语文课程教学大纲.doc

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1、课程代码:0804008语文课程教学大纲(总学时数:64 ,学分数:4)一、课程的性质、任务和目的语文是全院预科段必修的基础课程。语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文学科是一门基础学科,对于提高学生思想道德素质、科学文化素质,对于学生学好其他学科、今后工作和继续学习,对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化,提高国民素质,都具有重要意义。语文教学必须贯彻国家的教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来;必须以马克思主义和科学的教育理论为指导,联系现实生活,加强语文实践,注重培养创新精神,积极进行教学改革,提高教学质量,为培养社会主义现代化建设人才服务。语文教学,要在初中的基础上

2、,进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。在教学过程中,要进一步培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情,培养社会主义思想道德和爱国主义精神,培养高尚的审美情趣和一定的审美能力,发展健康个性,形成健全人格。二、课程的基本内容和要求(一)阅读第一单元:司马迁与史记1、基本内容(1)司马迁与史记(2)报任安书(3)廉颇蔺相如列传2、基本要求(1)了解史记的思想内容和

3、艺术形式及其文学价值。知道司马迁生平以及创作史记的背景。(2)理解课文的思想内容,并用现代观念加以审视。(3)掌握文言词语的含义及其在课文中的用法。(4)体会作者的思想感情,赏析课文的艺术手法。第二单元:科技论文1、基本内容(1)数学与文化(2)熵一种新的世界观(3)语言的演变(4)修辞是一个选择过程2、基本要求(1)着重培养理解运用提要钩玄的方法阅读科技论文的能力。(2)欣赏重点是在整体把握科技论文的思想内容和艺术形式的基础上,品味文章的语言,赏析其表现手法。(3)理解文中一些词语、语句所蕴含的深刻含义。(4)会运用文章中的观点来分析评价相关的生活现象。第三单元:曹雪芹和红楼梦1、基本内容(

4、1)红楼梦导读(2)诉肺腑(3)宝玉挨打(4)抄检大观园2、基本要求(1)了解曹雪芹生平及其创作概况,知道红楼梦的创作背景、思想倾向、艺术成就和人物关系等。(2)理解课文思想内容,赏析人物形象和艺术手法。(3)领悟、品味文章的深刻的思想和感情的变化。(二)写作1、基本内容(1)立意与选材(2)文体与文风(3)思路与结构2、基本要求(1)按照写作主体对写作能力形成的一般规律进行写作实践。(2)力图使学生把握写作的内部规律,从根本上提高学生的写作能力(三)口语交际1、基本内容(1)口语交际的基本要求:大胆开口(2)口语交际的基本要求:文明得体(3)口语表达的一般技巧:内容、声音、姿态表情2、基本要

5、求(1)明确口语表达的要求。(2)扫除两种障碍:紧张、无话可说。(3)口语表达做到自然而不做作,简洁而不啰嗦,明快而不含糊。三、学时分配表(以64学时计)序号内容讲授写作小计第一单元司马迁与史记18220第二单元科技论文18220第三单元曹雪芹和红楼梦22224总 计64四、有关说明1、为了使大纲编排线索简明,序列清晰,阅读内容和写作、口语交际内容分开编排。但在教学中不能截然割裂,在阅读教学中,兼顾写作、口语交际;在写作、口语交际教学中,兼顾阅读。阅读为主线,阅读与写作、口语相互配合,相互渗透。2、本大纲制订的依据是:全日制普通高级中学语文教学大纲(中华人民共和国教育部制订)五、教材全日制普通高级中学教科书(必修)语文,人民教育出版社中学语文室编著。 执笔人:葛雪梅 审定人:王志芳批准人:钟 敏 2001年5月1

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