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1、（一）猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，因此人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同其余鸟儿不一样，是长在正前面的。白日，它常常站在树枝上闭目养神，但是，到了夜晚，它就像一名标兵，睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛，凝视着野外。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，四周摆列着很长的羽毛，忧如一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点稍微的声音，它都能听见。1、这段话共有（）句。2、用“”画出猫头鹰的耳朵很特其余句子。3、因为猫头鹰（），（），因此人们叫它“猫头鹰”。4、用部首查字法查词典：“轻”的“微”：查部，总的笔划数是（）画，在短文中的意思为（小，渺小；低下；精湛；主单位的百万分之一）“凝视”的“注
2、”：查部，总的笔划数是（）画，在短文中的意思为（灌(gun)进去；集中在一点；记录，登记）（二）（）秋季，公园里可美了。各种各种的菊花都开了，有红的、有黄的、有白的、还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的、黄黄的，还发出一阵阵香味儿。、请你给短文加个题目。2、秋季到了，公园里的（）和（）都开了。3菊花的颜色有（）、（）、（）、（）。4、桂花是什么样子？5、这段话共有（）句，主假如环绕第（）句来写的。（三）可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡须，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫浑身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白
3、色的，上面长着五个像鱼钩相同的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，老是来回摇动。白日小花猫老是爱睡觉嘴里还不断地打呼噜(lu)一到夜晚，它就这儿逛逛那里看看忧如在侦(zhn)察老鼠的活动我特别喜爱这只可爱的小花猫。1、这篇短文一共有（）个自然段。2、给第四自然段加上标点符号。3、小花猫的尾巴是（），眼睛是（），胡须（）。4、写小花猫颜色的词语有：5、用“（）”划出小花猫白日爱做的事，用“。”划出它夜晚做的事。（四）晚餐后，我和姐姐正在门口纳凉。突然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我静静地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜爱它，
4、就拿着玩起来。姐姐看见了，高声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的利处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的划“”。蜻蜓（qnqng）扇着（shnshn）纳凉（ningling）捉住（zhuzu）2、写出与下边词语意思周边的词语。漂亮（）喜爱（）3、用“”画出描绘蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的比作。5、我特别喜爱大蜻蜓，为何又把它放了？（五）洗(xin)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chn)这个机遇到法国巴黎去，实现他学习音乐的梦想。
5、在巴黎，洗星海的生活很困难(nn)。他在饭馆洗碗，在剪发店扫地，还给他人看孩子、守电话、抄曲谱(p)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(y)。在那短吃少穿的日子里，他好几次在楼梯上晕(yn)倒，在马路上饿倒。但这都摇动不了他学习音乐的意志。今后，洗星海的音乐天才和苦学精神，获取了巴黎音乐家的欣赏，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓舞。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1、课文一共有（）个自然段。2、填空。（动词）（）工作（）地(d)（）孩子（）电话（）曲谱（）提琴3、用音序查字法查词典：“困难”的“难”：先查音序，再查音节，在短文中的意思为（不简单；不大可
6、能；令人不好办；不好。）“卖艺”的“艺”：先查音序，再查音节，在短文中的意思为（才能、技术；限度。）4、用“”画出写洗星海生活困难的句子。（六）画鸡蛋四百多年从前，有个意大利人叫达芬奇。他是个有名的画家。达芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您每日要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你认为画鸡蛋很简单，这就错了。在一千个鸡蛋中间，没有形状完整相同的。每个鸡蛋从不一样的角度去看，形状也不一样样。我让你画鸡蛋，就是要训(xn)练你的眼力和绘画技巧，使你能看得正确，画得娴熟。”达芬奇遵从老师的话，专心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都
7、画了很多形状不一样的鸡蛋。今后，达芬奇不论画什么，都能画得又快又像。1、达芬奇是什么人？。2、用“”画出老师说的话。3、写近义词。专心（）有名（）4、仍旧子写词语：又快又像5、达芬奇今后能画得好的原由是什么？。（七）老方法不可以了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中碰到了猴子。猴子告诉它：“农村的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，但是衔了许久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来取水，看到乌鸦用这类方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这类方法喝瓶子里的水是能够的，喝井里的水就不可以啦！”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1、本文写了和之间发生的事。2、本文
8、共有段。第段写乌鸦用老方法喝水，第段写乌鸦喝到了水。3、在文中找适合的词填空。一（）石子一（）乌鸦一（）井一（）方法一（）水4、乌鸦的老方法是什么？找出句子，并用横线画出来。5、老方法为何不可以了？6、读了这篇文章，我懂得了（八）暑期里，爸爸带我乘飞机去旅（l）游。我在飞机上，透（机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。tu）过下了飞机，我们乘上旅行车，到达山脚，发现早来的人已经开始登山了。我和爸爸也连忙去登山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小道上的人很小很小，都变为了一个矮人国了，真风趣
9、！我喜爱旅行。1、短文共有（）段，第二段有（）句话。2、按要求写词语：近义词：连忙（）反义词：缩(su)（）3、“我”在飞机上，透过机窗看见了（）和（“我们”在（）看到早来的人已经开始（）了。“我们”在（）看到了一群（）。“我们”在（）往下看，看到山下的人很小很小，都变为了一个（）。）。（九）骄傲的青蛙有一只骄傲的青蛙，老是认为自己是最厉害的。有一天，骄傲的青蛙又在跟伙伴说大话自己有多伟大。这时候，恰好一只牛走过来吃草，伙伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”骄傲的青蛙说：“自然能啊！”说完骄傲的青蛙就猛(mng)吸一口气把肚子鼓了起来。伙伴说：“还不够大！”于是骄傲的青蛙就拼死地吸气，把自己的肚
10、子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(png)”的一声，把自己的肚皮给撑(chng)破了。1、短文一共有（）个自然段。2、选词填空。骄傲厉害说大话拼死伟大(1)、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（(2)、美美很喜爱（），常说她家大得能够装进一艘船。(3)、狮子是草原上边狩(shu)猎最（）的动物。）地吃。(4)、孔雀常为它一身漂亮的羽毛而感觉（）。(5)、妈妈无私地喜爱儿童，是很（）的。（十）乌鸦和百灵鸟乌鸦真不理解，百灵鸟为何能够（gu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会夸赞它。乌鸦想：我假如能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出
11、什么好方法，只能去找百灵鸟讨教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美好（mio）动听的歌声，得每日清晨起得早早的，不论春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长远不断（dun）地练下去，必定会获取成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yngyng：不敬佩，不满意)地飞走了。惧怕困难的人，什么也不会获取。1、短文一共有（）个自然段。2、乌鸦的目的是。3、如何才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“”在文中画下来。4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。（十一）（）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(f
12、i)警(jng)电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预告电话，122是道路交通事故报警电话。”（）小华家近来安装了一部电话。（）小华问爸爸：“真奇异，怎么一打电话救护车就来了？”（）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b)打120，救护车很快就到了。（）听了爸爸的话，小华感觉电话的作用可真大。1、按次次从头摆列上边的句子，把序号写在()里。2、在文中找出与下边意思相反的写下来。慢（）少（）3、用部首字法词典：“匪(fi)警(jng)”的“匪”：部，的笔划数是画，在短文中的意思:（盗，劫物的歹人；不，不是。）4、碰到下边的状况，能够打什么？你知道？（1）小想知道少年在哪，能够打少年的号
13、。（2）小的想知道明日的天气状况，能够打。（3）小爸爸在路上看一同，能够打警。(十二)湖水白日，它是一面光明的子，照着随的垂柳和阳光下绽放的花，照着小机一的蜻蜓，有那载歌载舞的花蝴蝶夜晚，它成一个浴盆，小星星到里来沐浴，“啦，啦！”看，他洗得多么干，笑得多么畅快1、找一找，填一填。（）的花（）的蜻蜓2、短文告我白日湖水是（）的垂柳）的花蝴蝶），夜晚又成（）。3、你湖水？在你的眼中，湖水像什么？（十三）小花猫小花猫真可！它的袋上着两只尖尖的小耳。大下边一双的眼睛眯成了一条，大体（i）它正在睡吧！再看那又黑又的眼睫（ji）毛直直地搭在粉色的小蛋上，更出它的（w）媚（mi）。轻轻上（qio）的小鼻子
14、此忧如出“呼呼”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上开，忧如告人，它正在做着甜美的梦哩！1、篇短文有（）句。短文写出了小花猫2、短文致地描绘了小花猫的、候、的子。和。3、照子写。又黑又（十四）有头肥胖的大熊，仰赖自己力量大，特地欺辱他人。一天，大熊看见农民在树林旁的空地上种萝卜，就大模大样走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋季到了，农民扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，而后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农民，粗声粗气地说：“下次不论你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”第二年，农民种了麦子。收割时大熊又来了，农民把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又被骗了！”1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是（）。2、这个故事一共有（）个自然段。3、我会查词典。要查的字构造部首读音嚼归锹组词4、我会选词填一填。大模大样快乐小朋友（）地拍着手。狗熊（妈妈买来了（）的绒线。五彩缤纷）地走过去
