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1、四年级科学上册期末测试卷（汇编）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、按食物的来源分，食物分为_和_。2、看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有_、_和_。3、拉长的橡皮筋具有_，释放后可以产生_。4、易拉罐的滚动包含运动方式有_、_。5、我们可以从_、小车制作、_、展示讲解和_这些方面来评估设计制作的小车。6、微生物的生长与繁殖与植物、动物一样，需要一定的_、_和_等条件。7、我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿_，一会儿_。8、胃通过_搅磨食物，使食物与_充分混合并进行初步消化。9、将电池两端直接用导线连接，会使电池报废，这种现象叫_。10、弦的音高与弦的
2、_、_、_有关。二、选择题（每小题2分，共20分）1、当天空被大量的云所覆盖，几乎看不到蓝天，这时的天气为（ ）。A晴B多云C阴2、大多数的哺乳类动物都是( )动物。A卵生B卵胎生C胎生3、重力的方向总是（ ）。A竖直向上B不确定C竖直向下4、下列植物的花属于不完全花的是（ ）。A油菜花B桃花C南瓜花5、一列火车自远而来经过你的身边，又离你而去时，你听到的声音是（ ）。A逐渐变强 B逐渐变弱 C先由弱变强，再由强变弱6、小苏打和白醋混合后产生的气体是( )。A氧气B水蒸气C二氧化碳7、要减慢食物变质速度，就必须（ ） 的生长环境。A破坏营养 B破坏微生物 C支持细菌 D以上三项都是8、天气符号
3、表示的天气是（ ）A晴B阴C多云9、我们吃食物时主要靠（ ）来切割食物。A门齿B犬齿C臼齿10、发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（ ）性能好。A传声B导电C通风三、判断题（每小题2分，共20分）1、生活中，爱吃什么就多吃，因为身体需要。（ ）2、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（ ）3、改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。（ ）4、有些微生物用肉眼看不见，但是用放大镜都能看得到。 （ ）5、一呼一吸算呼吸一次。（ ）6、远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。（ ）7、石头扔进水里荡起一层层水
4、波，可以证明物体振动发声。（ ）8、糖既好吃又能提供能量，应该多吃。（ ）9、食品添加剂能改善食品的色、香、味，所以应该多加。（ ）10、人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。（ ）四、连线题。（共10分）1、将生活中的现象与对应的力用线连起来。重力坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力弹力用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力反冲力使物体从滑梯上往下滑的力滑动摩擦力橡皮筋被拉长后产生的力滚动摩擦力放鞭炮时使鞭炮向上冲的力五、图形题。（共12分）1、在下面方框中填写花各部分的名称。六、简答题（每小题6分，共18分）1、采集并制作岩石标本需要做哪些工作？_2、小明发现自己家的屋顶上长着几颗小草，小
5、明很奇怪：“小草的种子从哪里来的呢？”请你帮小明想想，根据种子的传播方式，小草的种子来到屋顶有哪些可能？（写2种）_3、昆虫的一生要经过哪些阶段？_参考答案一、填空题。（共20分）1、植物类食物 动物类食物2、蛋白质 维生素 矿物质3、能量 动力4、直线运动 曲线运动5、小车设计 团队分工合作 小车功能6、空气 水分 温度7、高 低8、蠕动 胃液9、短路10、长短 粗细 松紧程度二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、C4、C5、C6、C7、B8、B9、A10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、六、简答题（每小题6分，共18分）1、先采集样石，并砸开，然后根据颜色、结构、软硬、滴盐酸是否冒泡等分别编号，制成标本。2、风力传播、 动物传播。3、昆虫的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫4个阶段。页码 / 总页数
