《《依法履行义务》教学设计[1].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《依法履行义务》教学设计[1].doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、依法履行义务教学设计一、教学目标：1、情感、态度与价值观目标：认同增强义务的观念，自觉履行法定义务；逐步形成社会责任感。2.能力目标：理解权利义务的关系。正确对待公民义务，增强履行公民义务的观念。自觉承担对他人、社会和国家的责任。3.知识目标：理解权利与义务相统一；知道法定义务须履行、违反义务须担责。二、教学重难点重点：权利义务的关系难点：法定义务需履行 三、教法和学法教法：直观演示法、情境教学法，案例教学法学法：分析归纳法、自主探究法、合作讨论法四、教学环节（一）导入新课：多媒体展示范冰冰逃税案。通过问题范某某为何受到税务机关的处罚？引入话题（二）讲授新课第一板块：权利义务相统一通过通过共享
2、单车的话题，引入对权利与义务的关系的讨论。学生展开讨论：列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力，列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么样的意义。引导总结：公民的权利与义务相互依存、相互促进。辨析：有人认为：“我只想享受权利，不想履行义务；我想多享受权利，少履行义务。”引导总结：公民既是合法权利的享受者，也是法定义务的承担者。多媒体展示：根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。引导总结：公民的某些权利同时也公民的义务。结合课本两幅漫画，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。引导总结：既要依法行使权利，也
3、要依法履行法定的义务。第二板块：法定义务需履行多媒体展示材料：归还失物索要报酬学生展开讨论：归还失物该不该索要报酬？引导总结：自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任多媒体展示案例：小陶辍学离校，家长受到处罚。提出问题：小淘为什么要立即上学？他的家长为什么会受到1000元的罚款处罚？你得到的启示是什么？引导总结：法律要求做的，我们必须去做多媒体展示案例：小斌因抢劫而入狱。提出问题：小斌触犯刑法要承担刑事责任，我们从中得到怎样的警示？引导总结：法律禁止做的，我们坚决不做。第三板块：违反义务需担责多媒体展示视频：不赡养父母，五子女获刑通过分析明确违反法定义务的行为及后果多媒体展示三个情景，分析三个情景的异同点。总结归纳：公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；公民违反行政法律，应当依法承担行政责任；公民违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。（三）课堂小结：通过这节课，你学到了什么？通过对知识的再一次回顾，使本课知识要点化，系统化，给学生以强化记忆。（四）布置作业：绩优学案相关练习
