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1、小班语言公开课许多许多刺教案反思这是小班语言公开课许多许多刺教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标:1、理解故事情节，熟悉作品中的主要对话，丰富词汇：噘、甩、叼、打个滚。2、感受作品中主人公接纳同伴、喜欢同伴的情感。、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。4、乐意参与表演，大胆学说角色对话。活动准备1、桌面教具：大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫。、背景图一幅3、大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫头饰若干。活动过程:一、了解故事中的角色,认识大象、小鸡、小兔、小猫引导：大象是动物幼儿园的老师,今天幼儿园新来了一位小朋友（出示刺猬)。你喜欢小刺猬吗为什么？小刺猬来到幼儿园发生了
2、神魔事情呢?二、教师讲述故事请幼儿欣赏。故事的名字叫什么？动物幼儿园里都有谁?三、教师演示桌面教具,再次讲述故事。以提问帮助幼儿理解故事情节和角色。1、小刺猬身上的刺象什么？碰一碰什么感觉？教师：大象老师让小刺猬坐在小鸡旁边,小鸡噘着尖嘴巴说什么？（请幼儿学一学噘着嘴巴的样子）2、大象老师又让小刺猬坐在小兔旁边，可小兔甩着长耳朵说什么？(请幼儿做一做甩耳朵的样子)教师:大象老师带小朋友到山上去玩,小猫嘴里(引导幼儿说出钓着小鱼，叼着青菜,叼着大青虫。）3、小刺猬想了什么办法,把吃的东西都插在它的背上?四、幼儿戴头饰分角色表演故事。活动反思:活动随着故事的层层深入,幼儿的心情也渐渐变化,对小刺猬
3、的感受也更深刻。小班幼儿刚入园不久,才刚刚熟悉了幼儿园的环境,对伙伴之间的熟悉度也很局限。这篇童话故事让幼儿懂得和朋友相处时要看到别人身上的优点和长处,每个人都有不同的闪光点，要尊重别人,相互关心和帮助才能拥有更多的朋友。纲要中指出幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展在本次活动中,注重让幼儿说说做做玩玩,在亲身体验中发展语言,促进动作协调性的发展,进行礼貌教育，让爱和关心的种子在小小的心灵萌发。相关知识小班儿歌教案：小手开花:小班语言活动小手开花教案主要包含了活动目标，记录与反思,活动过程等内容，知道每个人都有两只
4、手，能分清手掌和手指。愿意和同伴一起做动作、念儿歌。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看幼儿园小班儿歌小手开花教案吧。小老鼠学画画（小班教案)：小班语言活动小老鼠学画画教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,观察画面中小老鼠们发生的事件,能大胆想象与表述。愿意尝试有趣的混色方法，观察色彩混合后发生的变化,萌发探索的兴趣。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小老鼠学画画(小班教案)教案吧。小班语言教案:鼠宝宝做客:小班语言活动鼠宝宝做客教案主要包含了活动要求，活动准备，活动过程等内容，了解鼠宝宝上奶奶家做客的情节，并能用语言表达。体验奶奶爱宝宝、宝宝爱奶奶的情感。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言鼠宝宝做客教案吧。1
