《三年级语文教案习作2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文教案习作2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级语文教案习作2 第一课时 教学目标:1对照插图读懂例文我的自画像,了解主要内容,结合习作提示,明白写人的要领：抓住人物的外貌特点、性格、兴趣等展开介绍。 2画好自画像,在自我观察和相互提示下，写一段关于自己的话，注意抓住特征，按一定顺序写下来。 教学重点：抓住外貌特征，通过神态的描写反映一个人的性情。 教学难点:写出个性特征。 教学过程: 一、导人习作小朋友，你知道自己是什么样儿吗拿出你的小镜子,欣赏一下镜子中的自己吧！杜小虎真逗,他对着镜子还给自己画了张像呢!画好了,还写了篇作文，题目就是我的自画像，想读吗 二、读懂例文 1指导看图。(1)小朋友，你看杜小虎给自己画的自画像,哪些地方画
2、得特别像呀()你能看图说说自己对杜小虎的印象吗 说给小组的同学听。 指名说。 ()小结：小朋友说得都很准确，他抓住了自己主要的外貌特征来画的,瞧那笑眯眯的眼睛，大大的脑袋，多可爱呀！ 2学习例文。 (1)学生自由读例文,想想他是从哪些方面介绍自己的。 (2）对照插图，再读例文。小朋友，我们再来看看杜小虎的自画像，从这张自画像上,你能看出杜小虎是个怎样的孩子 我们再来读读杜小虎的习作,他把自己的特点写出来了吗 三、指导习作 学生给自己画像。 2同桌互相欣赏,提出修改意见 3学生练说。 (1)请小朋友拿着自己的画像,像杜小虎一样给同学们做一下自我介绍，如果小朋友觉得你说得不像，那就要请你唱歌儿啦!(2）出示好词语花篮,供学生写作时选用。 活泼开朗天真烂漫美丽大方愣头愣脑憨厚4学生练写。 （1）学生写草稿。()指名读。（3)师生评议。（4)学生誊写。(5)习作和画像展览。 板书设计：我的自画像 外貌特点 性格兴趣教学反思:1
