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1、教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.鱼用（ ）呼吸。A.鳃部 B.嘴部 C.鳞片2.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（ ）。A.1N B.2N C.4N3.赛车的车身重心低是为了（ ）。A.节省材料 B.美观漂亮 C.行驶稳定4.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（ ）通过血管输送到全身各处。A.胃 B.气管 C.心脏5.大米中含有丰富的（ ），花生中含有丰富的（ ）。A.蛋白质 糖 B.糖 脂肪 C.脂肪 糖 D.无机盐 脂肪6.敲击下图三根铁钉，发出声音最高的是（ ）。A.B.C.二.填空题(共6题，共24分)1.人耳中的（ ）很薄而且有弹性，即使
2、是轻微的声音，它都会产生（ ）。2.声音的（ ）可以用（ ）描述。3.人体的消化器官中，（ ）最长。4.呼吸的过程是气体交换的过程，使（ ）进入血液，同时排出二氧化碳，（ ）是身体气体交换的“中转站”。5.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（ ）、（ ）、（ ）、材料。6.吸气，是含有（ ）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入（ ）的过程。三.判断题(共6题，共12分)1.人体从呼吸过程中获取氧气。（ ）2.同一物体振动得越快，发出的声音就越高。（ ）3.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（ ）4.月球上没有空气，所以宇航员需要携带无线电设备交流。（ ）5.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养
3、。（ ）6.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。外耳道 将声波转化为振动鼓膜 传递声波到中耳听小骨 传递声波到内耳耳蜗 将听觉信号传递到大脑听觉神经 将振动转化为听觉信号五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。六.简答题(共3题，共15分)1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？2.如何保证我们所摄入的营养均衡？3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增 加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？七.综合题(共4题，共40分)1.根据实
4、验装置图完成下列问题。这是模拟（ ）的装置。实验中敲击音叉发出的声音通过（ ）传到气球皮上。实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（ ）。A.被音叉吸引 B.不动 C.在气球皮上跳动实验时用力敲音叉，气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比，（ ）。A.跳动幅度小 B.跳动幅度大 C.一样通过这个实验，我们可以知道我们耳朵里的（ ），它就像这个气球皮一样很薄，而且有弹性，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。A.耳道 B.鼓膜 C.听小骨2.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！（1）问题：小车的运动与什么因素有关？（2）实验仪器：秒表、尺子
5、，小车、（ ）。（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不变的条件：小车的重量，（ ）。（5）需要改变的条件：（ ）。（6）实验设计与记录。（7）可得出的结论：（ ）。3.为了做到合理营养，我国营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类，请回答下列问题：（1）营养学家将这五类形象地设计成如图示的“（ ）”，并提倡居民每天均衡地吃这五类食物。为保证身体健康，建议在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比例是（ ）。（2）正在生长发育的青少年，应多吃图中C、D类食物，原因是该类食物中含有丰富的（ ）和钙质。（3）你每天吃的主食是（ ）类食物，膳食中如果不搭配该类食物会造
6、成身体内缺乏供能物质。（4）B类食物所含的主要营养成分是（ ）和无机盐。4.呼吸与身体内部哪些器官密切相关，请在括号中打“”。鼻腔（ ）肺（ ）胃（ ）气管（ ）膈肌（ ）支气管（ ）参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.B6.A二.填空题1.鼓膜；振动2.强弱；音量3.小肠4.氧气；肺5.长短；粗细；松紧6.氧气；肺三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：五.填表题1.小； 弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强六.简答题1.太空处于真空状态，真空不能传播声音。2.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。3.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。七.综合题1.鼓膜振动；空气；C；B；B2.钩码；路面粗糙光滑度；拉力的大小（钩码的个数）；小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大，运动得越快。3.均衡膳食宝塔；3:4:3；蛋白质；A；维生素4.鼻腔（）肺（）胃（ ）气管（）膈肌（）支气管（）
