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1、失职检讨书(优质7篇) 前言失职检讨书共含篇，由的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 按照节日值班安排,由我进行当日值班，负责全站各项日常管理工作。值班期间，公司总行来站里检查指导工作,由于我的责任心不强，未能及时接待好各位领导,发生了重大的管理纰漏,对此事件我负全部责任。 事件发生后,我及时意识到了错误的严重性，闭门思过,对自己的错误行为的产生根源,做了如下剖析: 一是工作态度不够端正，思想松懈,对全站的行政管理工作没有做到高度重视,导致管理涣散,日常工作麻痹大意,没有达到一个基层管理干部应有的思想要求。 二是工作责任心不强，未能较好履行岗位职责的要求，工作
2、流于表面化,没有扎实落实好各项工作，没有达到一个基层管理干部应有的素质要求。 三是危机意识不强,对站的工作性质认识不够,对安全生产放松警惕，未能全面履行监督职能,直接导致对进站公司领导的疏忽与怠慢,没有达到一个基层管理干部应有的意识要求。 四是工作流程尤其是信息流程没有抓到位，未能全部落实执行信息反馈制度,从站领导到普通员工对站内人员情况没有做到及时清晰的掌握，没有达到一个基层管理干部应有的能力要求。 作为一个基层管理干部,发生这样严重的错误是绝不应该的,说明我在自身修养、工作态度和管理能力方面,都存在严重的不足，必须立刻进行脱胎换骨的自我改造。针对本次事件反映出来的各项严重问题,我将认真提高
3、党性学习,端正工作态度，强化管理能力,尽快达到一个基层管理干部应具备的素质要求，在此基础上,全力做好以下三点： 一是向厂党政班子进行深刻检讨,对自己在此次事件中造成的不良影响向全厂致歉,并申请处分。 二是向站全体员工进行深刻检讨,对由于本人导致的不良事件，请全站员工予以批评。 三是组织召开站班子会和员工大会，针对此次事件反映出的各项管理漏洞，研究布置以下重点工作。 第一，以此次事件为参照,深刻反思事件发生原因,吸取经验教训,端正全员工作态度,提高全员工作能力，培养全员主动意识,严抓严管,杜绝类似事件发生; 第二，加强岗位巡检力度,加强岗位监控能力，加强岗位信息流的畅通,确保站的生产运行安全。
4、我会深刻吸取本次事件的教训，深挖自身陋习，尽快做到让领导满意、让员工放心的一名比较称职的基层管理干部。 请领导看我的表现。 兹此,向尊敬的总做深刻的检讨,请领导在今后的工作中对我继续进行严格要求,这是对我的最大的关心和爱护。 检讨人：xxx xx年xx月x日 由于我做工作不认真、仔细的原因,没有把工作做好，在“会议通知”上出现了工作失误，在此我做出深刻检讨。 办公室是一个单位的“喉舌”，是部门有效运转的枢纽。没有强烈的责任意识，是无法胜任的。我显然没有意识到自己的岗位责任,明显放松了对自己的要求。态度决定一切,这是做好工作的起码要求,没有良好的工作态度,就会在工作上容易出现失误,以至会在同样的
5、问题上多次犯错，甚至会在其他问题上出现严重错误。经过领导在会场上强调的会风纪律和会后的批评和教育后，我立刻从自己身上找原因。造成“会议通知”工作失误的原因,主要是因我责任心不强，对工作存在消极性。 在“会议通知”上的工作失误，我反思经过,觉得虽存在有一定的客观原因,但多因于我的疏忽造成工作失误。我做为一名多年从事办公室工作的人员,尽犯如此低能失误,我实在是问心有愧，无地自容。我做为一名办公室副职干部,自己的思想作风没有端正，工作作风不够扎实,岗位责任意识不够坚强。我自己都觉得太不应该,更觉得不能推卸责任,我必须去承担后果。 “会议通知”的失误在于我的工作消极性，诿过于日常工作中，我遇到有选择性
6、安排人员参会的通知，认为部门领导知晓“会议通知”就可以了,认为自已已经完成了所受职权职责范围，余下的参会人员安排、车辆安排等事务自己无权安排落实，即不再过问事项安排到位与否。结果造成应通知五人参加投资x党委扩大会会议，而无一人通知到位。直至会议召开时间即将到达时，x党政办xx副主任和xx长还先后电话通知本人,至本人及两位同事赶到会场时已造成严重后果。 通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求的结果。自己身为办公室的一员,应该严以律已，对自己严格要求。自己在工作态度中,仍就存在得过且过,混日子的应付想法。对于一些应该仔细认真做的工作而没有认真下来。现在，我深
7、深感到，这是一个非常不好的做法,如果放任继续发展,那么,后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事，我认识到自己的不足，在此,向xx领导班子做出检讨的同时,也向同事们表示发自内心的歉意。 我谨向xx领导班子做出深刻检讨,并保证: 1。在这件事中，我感到自己在工作上还欠缺责任心。应提高自己的工作责任心。认真克服工作消极的缺点，努力将工作做好，以优异工作成绩来弥补我的过错。 2。在以后的工作中认真履行岗位职责,认真做好职责范围内和场领导交办的工作任务。 3。我深刻意识到自已的错误，而且认识到了此次失误严重性。我保证今后不会再有类似失误发生在自已身上。请场领导继续监督和帮
8、助我改正缺点,使我取得更大的进步。 我再此向场领导班子表示道歉,由于我的工作失误给大家带来了麻烦，影响了x的整体形象。 尊敬的领导： 由于我自身原因，致使_,造成了严重不良影响，在此，我首先做出诚恳的检讨。 领导提出批评后，我进行了深刻的自我反思，对近段时间的工作进行了梳理总结，认为自身主要存在以下问题： 1、思想懈怠，责任心不强。思想麻痹大意,认识不强,对工作重视不够，有时存在得过且过、差不多就行的想法。 2、工作作风不深入、不扎实、散漫松懈，工作安排不具体、落实不到位。对领导布臵的工作,不是一马当先，而是左顾右盼,没有立即落实，甚至有时存在在其岗不尽其责的现象。 3、对下属要求不严。在工作
9、中,对下属要求太松,监督不力。发现工作存在问题时,总是觉得给下属留点面子,没有给予立即纠正，实际上,这样不仅不便于管理，而且造成了工作上的失误。 鉴于上述存在的问题,我向您做出深刻保证。一是加强学习，绷紧思想这根弦，认真学习单位相关管理制度，立足职能职责，不断提高执行力,提升服务水平;二是坚持工作上亲力亲为，严格要求自己,端正工作态度,形成严谨、稳妥、效率的工作作风，抓好管理制度的督促落实,制定出切实可行、可操作性强的管理方法;三是在以身作则的前提下，严格要求下属,决不放松对他们的要求，只有这样才能有利于工作的开展,从长远来讲,也有利于他们的个人成长。 领导的批评使我认识到自身存在的不足,给了
10、我一个反思自我、自我警醒的机会,我恳请领导能够接受我真诚的歉意，并在以后的工作中继续监督我，指正我。 检讨人: 02X年xx月x日 我是一名高中教师,经历了那么多的事情,听说了更多的事情,真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下： 一。我的专业素质太低。 我在大学所学的内容只是本专业的内容,但却没有想到,在登上讲台以后,我还要面对的是其他的问题，例如,高考早就实行三科综合考试了,我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在194年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行”3+2”(语、数、外三门主科和政治、历史共五门
11、的课程）,这种情况一直持续到19年（有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点），但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作,却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务,所以我为自己不能精通其他的专业而检讨；（但想一想,比起我的一些同学毕业后被-迫改行教其他学科，我还应该是学为所用）。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学,而且最好加上fsh动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作,我为自己只能制作简单的pt课件并且还不能经常使用而检讨。 二。我的教学内容过于狭隘。 尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只
12、能在学习的方法上进行指导,在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松,因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核,但如果影响到学校的声誉,那么你还怎么能在这里呆下去。所以，我为这个而检讨,我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光,那么我们的素质教育早就遍地结果了。 三。我没有心理教师的素养。 尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人,但由于没有制定具体的考核章程,学生是否记住我就不清楚
13、了。 四。我忽视了对学生的团队精神的培养。 在教学的过程中,我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的,在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏,尽管告诉他们国家和集体利益为重,尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益,却忽略了让他们的团体精神的培养,忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的,因为我这方面的失误,所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。 我为我不能一天2小时的盯着我的学生而检讨，尽管早
14、晨5点起床，晚上在学生休息以后（一般是在晚上1点）我才回家，但我依然面对学生家长的指责只能检讨,那个家长气愤的说:”我们的孩子下半夜点怎么还能够出去打游戏呢,还不是你们没有看好他们。你们严重失职。”我真的没有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点,我真的为自己不能24小时睁着眼睛而检讨。 我为自己不能通晓万事而检讨,面对学生有时的提问，我怎么可以说出:”我回去查查再回答你好吗。”这样的话来,我为自己不能上通天文下通地理而检讨。 我为自己不能写出更多的论文而检讨,所以在评职称的时候让评委为难,我检讨。 我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是
15、说我”哎哟,你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价还价呢。”呵呵，我的工资是纸哦，我不应该那么的爱惜,我为自己不能改变教师的形象而检讨，我依然是为一角钱而斗争，真真的惭愧。 我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说”教师多轻松,不出汗就能拿那么高的工资”而检讨。 我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨，因为别人总是说我们”你们家里是不是什么东西也不用买,学生家长送的就可以了”，我为自己没有做到这一点而检讨。 我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。 我为自己心理有障碍而检讨,学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切,我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种,也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口,因为大师傅也有给你投票的权利;害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好,怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上
