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1、精品文档九年级上册语文第一次月考测试卷一.积累与运用（共28分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A今朝/朝廷悄悄/悄怆幽邃成吉思汗/汗流浃背B颤动/颤抖家喻户晓/瑕不掩瑜 解剖/浑身解数C丝缕/褴褛间或/间不容发陟罚臧否/藏污纳垢D.陨落/殒命拮据/据为己有气冲斗牛/昂扬斗志2下列词语中没有错别字的一项是（）（2 分）A僵硬怜悯箪食壶桨广开言路B呐喊侵蚀察纳雅言刻骨名心C社稷蕴涵饱食终日亲贤远佞D.妒嫉燕雀吹毛求疵为民请命3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A .出师表，作者诸葛亮，这是一篇传诵千古的表文，陆游慨叹诸葛亮未完 成统一大业就先死一一“出师未捷身先死，
2、长使英雄泪满襟。”B .陈涉世家作者司马迁，史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一 部纪传体通史，后人把这本书称作史记。C. 隆中对作者陈寿，西晋史学家，字承祚，东汉人。D. 唐雎不辱使命表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精 神。4依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）汉字，你是中国文化的载体。；时间的河，奔涌不息，五千年的文化,在你的舞蹈里，源远流长。 采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景 玄妙灵动的狐女、机智勇敢的屠户，因为你而随乡道草庐的茶香流传 石壕 村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩 河
3、畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭，因为你而一起被采进诗经的抑扬顿挫里A. B. CD5 .古诗文默写。（9分）（1）出师表中描写诸葛亮生活志趣的句子是：，江 一乍者报效国家，渴望杀敌立功的雄心壮志的句（3）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之从视觉和听觉两方面概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：厂。（4）上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是（用出师表里的话说）:，-。6名著阅读。任选一题作答）（2分）（1）下面是章回体小说水浒中的一个回目，请简要叙述其主要故事情 节。“橫海郡柴进留宾景阳冈武松打虎（水浒第二十二回）”（2）名著作品中刻画的人物形象各具特点，读来使人深受启发，请选择下列名
4、 著作品中给你留下印象最深的人物形象，写出这一人物形象对你的影响。1钢铁是怎样炼成的 2.朝花夕拾7综合性学习。（6分）（1）风流人物虽然伴随着历史的泥沙沉积于记忆的河床，但他们在人们的心目 中永远竖起一座座丰碑，让人们倾倒。让我们一起触摸历史上的风流人物，与 他们进行心灵的沟通吧！ （ 3分）【活动：名著人物知是谁】根据下面的语言提示，写出相应的历史人物。A、他励精图治，赏罚分明，善计谋，通兵法，深得将士爱戴，以草船借箭、 赤壁之战借的东风等流芳百世。（）B他是三国时魏国真正的创业者， 一代奸雄，同时他也是卓有成就的军事家、 政治家、文学家，他的观沧海抒发了苛求统一天下的雄心壮志。（C他嫉恶
5、如仇、侠肝义胆，路见不平，拔刀相助。面对备受欺凌的金氏父女， 他拳打镇关西；面对无赖的泼皮，他倒拔垂杨柳震慑对方。（）（2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。当我们再次与众英雄聚首时，会惊异的 发现，我们的灵魂已在不知不觉中升华。某班同学在“话说千古风流人物”综 合性学习中，开展了以下活动。（3分）【活动：探访风流人物】擦亮记忆的星空，你会发现历史上的名人如闪烁的群星。请列举你喜欢的历史上的名人，并说说你喜欢的原因。二.现代文阅读。（一）阅读下文，回答问题。（13分）清夜熬糖作者：宫凤华1. 汪曾祺在炒米和焦屑一文中写道：炒米是各地都有的。但是很多地方都做成了炒米糖。这是很便宜的食品。孩子买了，咯
6、咯地嚼着。”多暖心的文字2. 小时候，到了腊月，母亲就会把碾米筛下的碎米攒起来，装进罐子里，留 兑糖丝。冬阳惨淡，我们背着米袋子，跑几里路，至U镇上粮管所兑糖丝。一路 上总是累得人仰马翻。一想起喷香的炒米糖，脚下不知哪儿又冒出劲儿来。3.深冬里家家准炸上几伙炒米，用来熬炒米糖和花生糖。随着炸炒米的师 傅高喊一声 响呶一一”，然后轰的一声，一股浓烟升起，我们松开紧捂耳朵的小 手，蹦跳着，一头扎进白雾里，拼命地吸着热乎乎、香喷喷的炒米香，一种说 不出的舒坦和惬意流遍全身。空气中的香甜伴随着孩子们的欢呼声，捧把炒米 塞进嘴里，那满嘴的香甜酥脆，总有说不出的幸福感在心底荡漾。4熬糖多在清寒冬夜，小院里
7、月光清如溪水，静似画布，草屋和树闲适安 逸地嵌在画布上。青霜平添一份柔和，显得寂寥而悱恻。院角苦楝似宋词中的 女子，清瘦婉约带有几许凄凉。黑黢黢的土灶上置一口大铁锅，倒些冷水，再 倒进糖丝，搅匀。旺火烧煮，棉花秆燃烧时哔哔啪啪作响，屋里弥漫着甜味和 烟味。祖父用铜铲子不断地在锅里搅拌，里面掺些姜末、橘子皮、红枣，适时 添进半铲猪油。最后把炒米倒入锅内搅匀。此时，炒米显得格外晶莹剔透，闪 烁着珠玉的莹润光彩。5桑木桌上放一块案板，抹上菜油，四周用木框固定好，盛入滚热的炒米糖， 用木板使劲来回滚平。磨得锋利的菜刀也抹上菜油，等到糖半冷不热的时候， 祖父拿出模子，用刀切成小块的长方形或正方形，手起刀
8、落，动作迅疾。6熬切好的炒米糖，吃起来，脆香爽口，咬得咯嘣咯嘣的。花生裹上糖浆， 切成小片，就是花生糖，入口脆甜。黑色的芝麻浇上糖浆，切成小片，就是芝 麻糖，咬一口，香甜酥脆，像一场舒缓的芭蕾，在味蕾间跳跃旋转，荡出鲜艳 的滋味。7熬糖时，铁铲在锅里 呼啦呼啦”翻动着，咔嚓咔嚓”的刀切声，风箱的 吧嗒吧嗒”声，柴火的 哔哔啪啪”声，我们的笑语声，组成了一首暖心的交响曲。 熬糖是一个恬静、幸福的细节，里面蕴藏着温暖的亲情，是舌尖上魂牵梦萦的 故乡。&那样的夜晚，我们不停地吸溜着鼻子，饱吸着那浓郁的甜香，烦恼和贫困 都在温暖的润泽中变成天边的一片云。冬日的寒冷化作灶膛里旺旺的火苗，化 作祖父面颊上
9、忙碌滚动的汗水，化作我们嚼糖时脸上绽放的朵朵红晕。清夜无 尘，月色无垠，星光迷离，天空邈远而空阔。坐在院里木桩上，我们柔软得像 一根青藤。9那种阳光般简单明快的幸福感和快乐感，日渐湮灭于浮躁而喧嚣的尘 世。陪朋友逛超市，漫步于琳琅满目的商品间，偶有包装精美的炒米糖赫然入 目，心中便涌起感念的潮水，一股柔软的乡愁倏忽从心底传遍全身。10. 梁实秋说，味至浓时即家乡。品尝着喷香的炒米糖，我一下子回到纯净 古意的乡村月夜，想起亲人们熬糖时那种忙碌而欢快的场景。那浓郁的熬糖香 芬芳着陈年的梦，成了一种留在心底最温馨的回忆。&请简要概括本文主要内容。（2分）9. 文章首段有什么作用？（ 3分）10从修辞
10、手法角度赏析文章第六段划线句子。（4分）11. 本文的不少描写都蕴含着作者对家乡的眷恋之情， 请选择一处写出你的理解 （ 4 分） （二）阅读下文，回答问题。（ 11 分） 不拘一格的宋代便服 王志艳 与礼服相对而言，便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主 张衣着要简洁朴 素，不提倡花丽奢侈，服装日趋世俗化。 现藏故宫博物院的北宋名画清明上河图，是极其生动的北宋民俗写 照，从画面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。总体来讲，男子的 衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类。官吏、商贾、文人和富庶的 市民都穿交领长袍或圆领衫，头戴巾子下身穿长裤，足登靴、履。遗憾的是， 由于色彩和
11、花纹无法表示出来，这些衣衫显得式样变化不大。 但从宋代的纺织技术上看，当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。宋代 世俗社会中仍不乏追逐华丽衣衫的人。水浒全传中描写柴进的衣着时，说 他“身穿一领紫绣团胸花袍，足穿一双金线抹绿皂朝靴”。可见当时人们虽然 趋向简朴，但对服饰的质料、颜色、纹饰还是很注重的。清明上河图中众 多人物的服装，该也是五颜六色，缤纷竞呈的了。 相比之下，穿着短衫的各种劳动者就随便的多。这里有农民、船家、商 贩、挑夫等，大多是上身穿一件短短的襦衫。下身穿裤子，头戴巾子，赤脚着 草鞋。上衣长短不一，长的可及膝下，短的仅到后腰。这些短衣的衣袖以及短 腿都比较细窄，便于劳作。很多劳动者，挽
12、起袖子，有的人上身只穿一件对襟 半臂。更有趣的是一些挑夫身穿有前后两个衣片连成的两当式布背心，这种背 心直至今日还可以在北方的农村中见到。这些劳动者的装束在当时颇具代表性 . 宋代是封建士大夫文化最发达的时期。形成了一个较大的具有高度文化 素养的封建文人阶层。在他们中普遍存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想。 从北宋开始盛行的山水，花卉画中，显示出一种散淡清雅、和平闲逸的艺术气 氛，充分体现出这种思想指导下的审美情趣。于这种情趣相协调，宋代文人喜 欢穿宽松朴素的便装。朱熹给自己设计过一套家常衣服：上衣是直领对襟的传 统短襦，下摆至膝；下身为黄色的裙裳，腰间竖一条原上黑边的白绢；足登方 履。这是便
13、服更多的保存了古代汉族衣裳的特点，简单典雅，很适合士大夫们 既好古又追求闲逸的心理。 当时士大夫阶层还爱穿宽大的长袍。它也叫道跑，或者直裰、直缝，这 是由于它的背面分为左右两个一片，中间一道直线缝合。直裰多用素纱、素绢、 麻布及棉布等衣料制 作，颜色以黑、白为主。这是宋代官方规定百姓平民可以 使用的服色。除去市民文人之外，僧侣也经常穿直裰。所以后来黑色的直裰变 成了僧袍，和尚们日常穿用。（选自中国服饰：异彩纷呈的华夏衣冠，有改动）12. 从清明上河图所描绘的画面看，宋代男子的衣着一般分为哪两类？（2分）答：13文章第段写水浒全传才进中柴进的衣着有什么作用？ （3分）答：3 分）14 请分行文章
14、第段加点词语“大多”的表达效果 答：15.阅读全文，说说宋代主张衣着要简单朴素的原因有哪些。（4分）三阅读下面文言文，完成下面题目。（14分）【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者, 宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛 下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所 广益。【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平 直，尝表废廖立、李严於南中，立闻亮卒，泣曰：吾其左衽矣！严 闻亮卒，发病而死。故陈寿称亮之为政，开诚心，布公道
15、，尽忠益时者， 虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。卿等岂可不企慕及之？【注释】表：指上表建议。廖立、李严：蜀汉之臣。左衽：古代少数民 族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。陈寿：西晋人，著有三国志。卿: 古代君对臣的称谓。16解释划线的词语。（4分）（1）陟罚臧否 （）（2）平明之理 （）（3）严闻亮卒 （）（4）虽仇必赏 （）仃下面句子中划线词意思相同的一组是（）（2分）A. 太宗谓房玄龄等曰太守谓谁（醉翁亭记）B. 尝表废廖立、李严于南中予尝求古仁人之心（岳阳楼记）C. 严闻亮卒卒获有所闻（送东阳马生序）D. 发病而死舜发于畎亩之中（生于忧患，死于安乐）18请用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）是以先帝简拔以遗陛下。译文：（2）诸葛亮为丞相，甚平直 译文： 佃请用/给下面句子断句。（断两处）（2分）亮之为政开诚心布公道20.【乙】文的哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张? （请用原
