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1、工程類組師資1.師資結構與待遇(2)專任教師薪資待遇結構。本類組專任任教師薪薪資待遇遇均依照照行政院院頒佈之之全國國軍公教教員工待待遇支給給要點給付。依據本校人人事室所所提供990學年年度至992學年年度，各各職稱專專任教師師每人每每月平均均薪資如如下表：學年度職稱90學年度度91學年92學年度度教授928300元940855元953355元副教授814100元826655元839200元助理教授702355元711755元721155元講師639455元664500元677055元 (3)遴遴聘講座座教授措措施與推推動情形形。因本校去年年方改制制成綜合合大學，校教師師評審委委員會組組織辦法法
2、直至至今年六六月一日日教育部部始來函函同意備備查，故故本校教師聘聘任暨升升等審查查辦法截至目目前為止止尚未制制訂完成成，故本本類組所所屬學院院、系（所所）有關關教師聘聘任暨升升等審查查辦法無無法源依依據，因因此遴聘聘講座教教授之相相關措施施目前並並無明訂訂具體辦辦法，僅僅有理理工院教教師評審審委員會會設置要要點第第五點中中提及院院教評會會執掌講講座教授授聘任之之議決權權。截至目前為為止，本類組組僅有光光電工程程學系於於93年年度向校校方，並並經校方方協調整整合後，提提出申請請並通過過教育部部大學學科技系系所人才才培育計計畫，敦敦聘俄羅羅斯籍客客座雷射射專家DDr. Nizzievv，其專專長是
3、特殊極極化雷射射的研發發與應用用，邀邀請其於於電資學學院演講講，亦在在光電工工程學系系電機機資訊工工程概論論課程程中進行行學術演演講，並並且在電電子研究究所開設設雷射射物理 (上上學期)、雷雷射工程程(下下學期)，Drr. NNiziiev更更義務指指導光電電工程學學系張瑞瑞賢老師師及其他他對雷射射有興趣趣之教師師，共同同研發特特殊極化化雷射，一一週約三三天的共共同討論論及實驗驗，而研研究成果果正逐漸漸累積中中，預計計在寒假假時舉辦辦一場全全國性演演講。遴遴聘外國國籍講座座教授，不不僅能與與世界最最新科技技的研究究方向產產生交流流，也能能提升語語文溝通通的能力力，對一一個像聯聯合大學學這樣成成
4、長中的的新大學學來說誠誠屬必要要，因可可在短時時間內，積積極跨足足國際舞舞台。(4)師資資結構及及教師專專長與類類組發展展方向及及特色之之關聯性性。本類組933年度包包含機械械工程、材材料科學學工程、環環境與安安全衛生生工程、化化學工程程、土木木與防災災工程、建建築、電電子工程程、電機機工程、光光電工程程、資訊訊工程（992學年年度招收收四技進進修部一一個班；93學學年度正正式有專專任師資資招收大大學部一一個班）、能源與資源（93學年度新設立之大學部）等11個學系及進修推廣部二技在職班自動化工程系；專任教師共計156位，其中包含：教授21名、副教授70名、助理教授17名、講師48名。本類組師資
5、結構如下圖所示：本類組專任任教師之之專長因因所屬學學系之不不同而有有所差異異，茲將將各學系系教師專專長與本本類組發發展方向向及特色色之關聯聯性，分分述如下下：A.機械工工程學系系本系現有專專任教師師計277位，其其中教授授2人、副副教授114人、助助理教授授1人、講講師100人，具具博士學學位者116人，進進修博士士者5人人，專任任教師專專長分佈佈如下：師資專長與與類組發發展方向向及特色色之關聯聯：本系所發展展重點在在精密機機械與機機光電整整合及網網際網路路式機電電整合，精精密機械械本身即即涵蓋精精密機械械設計、製製造與量量測，高高速和精精密之機機械更要要注意熱熱變形與與散熱問問題。由由於現在
6、在各種產產業的生生命週期期越來越越短，新新材料與與新製程程的開發發也變得得非常重重要，若若能配合合傳統產產業之粉粉末冶金金及精密密陶瓷以以快速成成型技術術來開發發相關精精密機械械或元件件，亦是是未來本本系所發發展的方方向。由由於網際際網路的的盛行及及光電技技術逐漸漸進入成成熟期，未未來機械械結合各各種智慧慧型材料料、控制制技術、光光學感測測器並配配合有線線與無線線網路之之發展，強強調跨系系所合作作之網際際網路式式機光電電整合應應用，也也是未來來產業和和本系所所發展的的重要方方向。因因此，依依師資專專長，分分為精精密機械械、材料與與製造、機機電整合合與自動動化及及熱流流與省能能源等等四大學學程為
7、發發展重點點，並鼓鼓勵學生生修習本本校相關關系所的的課程和和學程，以以充分發發揮跨科科系整合合的效果果，同時時培養理理論與實實務並重重的高級級機械技技術人才才。B.材料科科學工程程學系師資專長與與類組發發展方向向及特色色之關聯聯：a.跨領域域之院系系整合本系師資可可推動與與電機資資訊學院院、設計計學院、客客家人文文學院及及管理學學院從事事跨領域域之院系系整合，推推動之領領域包括括光電材材料之開開發與應應用、新新材料之之開發與與應用、苗苗栗陶之之研究與與設計應應用、綠綠色材料料科技綠色建建築之材材料開發發與設計計、廢棄棄物資源源再利用用、工工廠資訊訊化管理理等。b.產學合合作與互互動本系師資可可
8、配合學學院規劃劃前瞻性性之產學學合作計計畫，結結合竹南南科學園園區之光光電產業業及中部部園區之之奈米科科技產業業，共同同發展具具前瞻性性、高附附加價值值之新型型材料，並並輔導苗苗栗區域域性之傳傳統產業業，使其其進入高高科技產產業，提提升產品品之附加加價值。如如92年年度本系系與合作作，開發發高價值值之氧化化鋁坩堝堝(小產產學計畫畫)。c.全人科科技人才才培育本校於922學年度度改制為為綜合大大學後，教教育的目目標朝向向培育具具人文素素養及專專業科技技之全人人，本系系師資除除了可配配合學院院規劃設設置研究究所專班班、在職職專班，為為科學園園區及竹竹苗地區區在職者者提供最最佳選擇擇之再職職教育及及
9、專業知知識外，亦亦可開設設跨系、院院之通識識課程，培培養非材材料背景景學生之之材料通通識教育育。C.環境與與安全衛衛生工程程學系本系現有專專任教師師計155位，其其中教授授4人、副副教授99人、講講師2人人，具博博士學位位者122人，進進修博士士者3人人，專任任教師專專長分佈佈如下：師資專長與與類組發發展方向向及特色色之關聯聯：a.跨領域域之院系系整合本系師資可可推動與與電機資資訊學院院、生命命科技學學院及管管理學院院從事跨跨領域之之院系整整合，推推動之領領域包括括污水給給水處理理設備之之自動化化控制系系統、創創新污染染處理與與防治材材料、綠綠色科技技(清潔潔製程、廢廢棄物資資源再利利用、工工
10、業安全全與衛生生、風險險評估)、濕地地設計景景觀、環環境規劃劃管理及及理論科科學等領領域。b.產學合合作與互互動 本系師資可可配合學學院規劃劃前瞻性性之產學學合作計計畫，尤尤其將與與鄰近之之竹南與與銅鑼科科學園區區產業界界密切結結合，共共同發展展低污染染、低耗耗能、高高價值之之高級科科技，此此一良質質之互動動將有助助於提昇昇我國產產業技術術。c.全人科科技人才才之培育育本校成為苗苗栗地區區第一所所綜合大大學後，在在純樸、務務實之人人文、科科技背景景薰陶下下，將培培育具人人文素養養及專業業科技之之全人，本本系師資資可配合合學院規規劃設置置研究所所專班，將將為科學學園區在在職者回回流教育育及研修修
11、專業知知識之最最佳選擇擇。D.化學工工程學系系本系現有專專任教師師設計115位，其其中教授授2人、副副教授88人、講講師5人人，具博博士學位位者8人人、進修修博士者者2人，專專任教師師專長分分布如下下：本系教師專專長共分分三大類類群，形形成系內內三大特特色目標標，對於於特色發發展及關關聯性如如下：a.類組內內的整合合老師間尋求求共通性性的設備備及研究究方向，達達成資源源的最有有效利用用和研究究群的發發展，如如半導體體的蝕刻刻和電化化學也有有關係，溶溶膠粒（奈奈米粒子子）可應應用在醫醫 藥藥保養品品上也可可讓其他他老師應應用在光光學玻璃璃上。b.類組間間的相互互支援整整合：單單純的技技術和設設備
12、已不不適合用用在產業業的研究究需求，複複合的技技術和多多變的設設備才可可達成目目標，例例如孔隙隙分析儀儀雖是研研究材料料的，但但也可用用來研究究生化品品的孔洞洞。c.跨系院院之整合合：透過過研發處處的“聯聯合研究究室”和和研究中中心的成成立進行行老師間間的協調調整合。E.土木工工程學系系本系現有專專任教師師計8位位，其中中副教授授5人、助助理教授授3人，具具博士學學位者66人，碩碩士者33人，專專任教師師專長分分佈如下下：師資專長與與類組發發展方向向及特色色之關聯聯：a.近年來來鑒於國國家政策策及社會會需求，本本系將以以防災工工程為重重點發展展特色，積積極整合合各種領領域專長長之教師師，以務務
13、實性及及應用性性之理念念為導向向，進行行相關防防災研究究計畫，全全系所將將長期投投入苗栗栗地區土土石流防防災及新新預警系系統研發發、結構構檢測補補強與耐耐震等之之研究。b.土木防防災常與與地質調調查、鑽鑽探、探探測及水水資源調調查息息息相關，而而資源探探採常須須與土木木工程技技術配合合才能發發揮最大大效益，因因此本系系與中油油探採研研究所緊緊密結合合，既可可相得益益彰又可可突顯特特色。c.發展初初期將以以目前所所進行之之土木及及防災相相關研究究專案為為基礎;中期則則將進一一步結合合其他支支援系所所及相關關機構學學者專家家拓展較較完整之之研究領領域;長長期目標標則希冀冀成為一一個國際際上在土土木
14、與防防災工程程及技術術方面之之重點研研究單位位。F.建築學學系本系專任教教師計112人，其其中教授授1位、副副教授11人、助助理教授授4人，講講師6人人，具學學士者11人、碩碩士者33人、博博士學位位者5人人，進修修博士者者3人；可望於於最近幾幾年內陸陸續獲得得博士學學位，屆屆時教師師研究能能力應可可大幅提提升，本本系教師師專長分分佈如下下：師資專長與與類組發發展方向向及特色色之關聯聯：a.近年來來鑒於國國家政策策及社會會需求，本本系將以以生態社社區與安安全城鄉鄉為重點點發展特特色，積積極整合合各種領領域專長長之教師師，以務務實性及及應用性性之理念念為導向向，進行行相關生生態城鄉鄉及安全全防災
15、計計畫，全全系將長長期投入入苗栗新新夥房(好客屋屋)、城城鄉生態態及社區區防災等等之研究究。b.苗栗新新夥房的的研究，需需長期投投入苗栗栗之人文文、歷史史、地理理、景觀觀及居民民行為之之研究，因因此本系系將與苗苗栗縣文文化局緊緊密結合合，建置置網站，長長期研究究。c.生態城城鄉與社社區防災災研究發發展之初初期，將將以相關關研究專專案與基基礎，中中期將進進一步結結合本校校防災中中心及其其他系所所相關學學者及業業界專家家，拓展展較完整整之領域域，長期期目標則則希冀成成為一個個國際上上在生態態城鄉與與安全防防災工程程及技術術方面之之重點研研究單位位。G.電子工工程學系系本系現有專專任教師師計300人，其其中教授授5人、副副教授99人、助助理教授授6人、講講師100人。專專任教師師中具博博士學位位者200人，進進修博士士者2人人，專任任教師專專長分佈佈比例如如下：H.電機工工程學系系本系現有專專任教師師計233人，其其中教授授4人、副副教授110人、助助理教授授1人、講講師8人人(其中中1人送送審副教教授中)。專任任教師中中具博士士學位者者16人人，進修修博士者者4人，專專任教師師專長分分佈如下下圖：師資專長與與類組發發展方向向及特色色之關聯聯：a.跨領域域之院系系整合:本系師師資可推推動與工工學院、生生命科技技學院及及管理學學院從事事跨領
