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1、细心整理Hello，各位童鞋，由于此题比拟有代表性，本人将全手工亲自打造以下分析与操作，期各位了解此题含义与spss魅力。练习3 利用【new-工作压力调查】探究工作人员对自己工作的不同认可度是否影响工作时的看法。注：数据t9至t16为看法变量；t1至t8为工作状态分析：此题探究工作人员对自己工作的不同认可度是否影响到工作时的看法。即分析不同的每一种认可度对看法是否存在影响。我们的看法各有不同，那么如何探究认可度对看法的影响呢？也就意味着须要对不同的看法表现进展分组探究。值得留意的是这些个案是相互独立的问题转化到“如何对看法表现进展分组”，我们须要量化看法，针对数据特征对看法的结果赋值，将状态
2、表现由低到高记为1,2,3,4.那么得分高的是看法表现踊跃的，得分低的为看法表现较差的。为了突出看法的不同，我们可以选取得分最高的25%与最低的25%作为探究对象skill。大家要记得以下-原假设：某种认可度对工作看法没有影响备择假设：某种认可度对工作看法存在影响这等价于: 某种认可程度对高分组与低分组没有明显差异：某种认可程度对高分组与低分组存在明显差异-操作步骤：1求出凹凸分组1.1 对看法得分赋值，点击【变量视图】，针对t9t16，【值】点击此栏，添加1,2,3,4此数据已经添加，略1.2 运用函数计算公式【转换】-【计算变量】-【目标变量】自己取名，例如“得分”-【数字表达式】t9+t
3、10+t16-【确定】完成得分计算1.3 【数据】-【排序个案】-【排序依据】将“得分”放入其中，选择“升序”1.4 【转换】-【重新编码为不同变量】如下列图留意：点击【更改】，你们老忘【确定】，并删除多余的项将个案7075删除，右键去除留下25的数据注：如何得知自己有没有删除多余的呢？比方删除了第76个个案？你查看右上角即可， 点击这个数，右上角便显示为【76：分组 2.00】O(_)O此时分组完成！2 对t1到t8得分的变更由于我们记变现好的得分高，因此对t1到t8重新计分，【变量视图】-对每个如下操作3 结果分析：【分析】-【比拟均值】-【独立样本T检验】【定义组】- 【接着】-【确定】
4、4.结果分析 表1组统计量bjN均值标准差均值的标准误对工作感到有挫折感低分组252.4000.86603.17321高分组253.1600.62450.12490觉得自己不被了解低分组252.2400.72342.14468高分组253.0000.64550.12910我的工作让我心情疲乏低分组252.4000.91287.18257高分组253.1600.68799.13760我觉得我过度工作低分组252.6800.94516.18903高分组253.0400.61101.12220面对工作时有力不从心的感觉低分组252.2000.81650.16330高分组252.7200.79162.
5、15832工作时感到心灰意冷低分组251.7600.83066.16613高分组253.0400.73485.14697觉得自己推行工作的方式不适当低分组252.0000.70711.14142高分组252.6000.70711.14142想短暂休息一阵子或另调其他职务低分组251.8800.78102.15620高分组253.1200.88129.17626表2方差方程的 Levene 检验FSig.tdfSig.(双侧)均值差值标准误差值对工作感到有挫折感假设方差相等5.108.028-3.55948.001-.76000.21354假设方差不相等-3.55943.647.001-.760
6、00.21354觉得自己不被了解假设方差相等1.576.215-3.91948.000-.76000.19391假设方差不相等-3.91947.390.000-.76000.19391我的工作让我心情疲乏假设方差相等3.392.072-3.32448.002-.76000.22862假设方差不相等-3.32444.614.002-.76000.22862我觉得我过度工作假设方差相等8.460.005-1.59948.116-.36000.22509假设方差不相等-1.59941.077.117-.36000.22509面对工作时有力不从心的感觉假设方差相等.175.677-2.28648.02
7、7-.52000.22745假设方差不相等-2.28647.954.027-.52000.22745工作时感到心灰意冷假设方差相等.929.340-5.77148.000-1.28000.22181假设方差不相等-5.77147.297.000-1.28000.22181觉得自己推行工作的方式不适当假设方差相等2.413.127-3.00048.004-.60000.20000假设方差不相等-3.00048.000.004-.60000.20000想短暂休息一阵子或另调其他职务假设方差相等.0001.000-5.26548.000-1.24000.23551假设方差不相等-5.26547.316.000-1.24000.23551结果分析：表1中均值高的人群，他们工作时的看法是比拟志向的，而均值低的表现状态是不佳的。表2可知，低分组和高分组除了在“我觉得我过度工作“没有显著差异之外，在其他各方面都存在显著差异。结合表1与表2可以发觉，对自己工作有较高认可程度的人群，工作看法往往都是比拟踊跃的；繁殖，对自己工作的认可程度比拟低的人群，工作时往往比拟消极。
