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1、大班数学游戏：有趣的单双数设计意图： 幼儿天生爱玩游戏，而数学又比较抽象难懂，为此，特意设计了大班数学游戏教案有趣的单双数，帮助幼儿学习单数和双数，并从中获得快乐的学习体验，激发对数学的兴趣。二、游戏目标：1通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数。2激发幼儿参与数学活动的兴趣，培养幼儿积极思维的能力和团结协作的能力。三、游戏重点：激发幼儿参与数学活动的兴趣，培养幼儿积极思维的能力和团结协作的能力。 难点：通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数。四、活动准备： 1.花片若干。 2.110数字卡片一套 3.单数和双数字卡 4.动物图片若干。5.找朋友音乐。活动过程设计意图一、 导入游戏：找
2、朋友让幼儿边唱歌边找好朋友。（教师强调一个人只好找一个好朋友）二、认识单数、双数（出示黑板如图）1.黑板上有什么？每一行有几只小动物，谁会用数字来表示（请幼儿放上相应的数字）。2.小动物要出去散步了，我们让每行的小动物两个两个手拉手，排好队，（教师示范两、两排列15，幼儿操作610）3.看看哪些数两个两个配对后有一个是单的，哪些数两个两个配对后没有单的？两两配对后，有一个单的就叫单数，两两配对后，没有单的就叫双数。二、探索单双数游戏“找朋友” 1.现在老师请小朋友帮他们找好朋友，要2个2个做好朋友，看看他们能不能全都找到好朋友。摆雪花片：教师出题如：请你摆出5。(幼儿就摆出5块雪花片)，请给这
3、5块雪花片两个两个手拉手排队。排好之后，看一看，它们排出来的队伍是怎样的，这个数字是单数还是双数，你是怎么看出来的？ 2.同上方法出示数字8。.3.这些都能找到好朋友的数字叫“双数”，不能都找到好朋友的数字叫“单数”。现在我们一起来玩一个 “抱双，躲单”的游戏，好吗？三、巩固单双数游戏“抱双，躲单”1. 游戏规则：幼儿根据教师举单数双数，如果教师念的是单数就把头埋在膝盖上，如果教师念的是双数，就用双手抱住手臂。 2.幼儿游戏数次。 伴随音乐进行找朋友游戏，引发幼儿对活动的兴趣。 通过两两排列的方式，让幼儿从中认识单数和双数。 利用雪花片，教师为其提供愉快、宽松的氛围，让幼儿自主探索了解单数和双数，激发幼儿参与数学活动的兴趣。
