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1、高品质文档2022年团队合作心得体会 足球是圆的，篮球是圆的，而我们的泡泡也是圆的，正因为如此，泡泡堂与球类运动有着共同的特点团队精神。与大家默契协作，是不是比孤军奋战更来得快感呢，假如你也跟我喜爱协作的话，大家就一起来肩并肩地战斗吧！ 所谓团队么，简洁来说就是几个人在一起共同地、有意识、有规划地进行战斗，而不是像cs中冲锋式的自杀行为。小菜我通过这些天的嬉戏时间，摸出了一些战法，和大家一起探讨探讨。 团队行动中，团队合作可谓是重头戏，因此，打好团队合作，也算是成功的基础。 一、开局的打法 在多人的竞赛中，不行能每次都和你的队友离得很近，因此，在没摸清对手实力的状况下，尽快地把自己和队友的路打
2、通，虽然有时会被别人埋怨，说你抢自己人东西，但其实在中期的决战阶段，还是行之有效的。像古时军队打仗那样，前线的作战要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住，至少还有队友可以快速地将你救活。一旦打通了路线，你不但可以更快地和队友共享道具，还能以人数的优势来快速歼灭你四周的对手；有些协作的好的玩家，可以让其中一人拖住对手，让队友更平安地增加自己的实力。 二、以多打少 当我方以3v1的优势领先时，看着对方一次次狡猾地逃脱了我方的轰炸，最终竟然被板平或被敌人逐个击破，是不是很恼火。先别急着向你队友发火，想想自身的协作失误吧。在有利的状况下，大家并不需要想着如何快速地歼灭对方，而实行胡乱放雷的方式，这
3、样非但炸不死人，还会伤及自己的队友。你的队友不但要顾及敌人的水球，还要想着躲闪你的水球，这样岂不是更加混乱？在有优势人数的时候，考虑的是要将对手围困在一处，而不要让他满屏幕瞎跑。我们可以设想一下，泡泡堂中一共只有4个方向：上下左右，无论你怎么跑，都只有4个方向，敌人一般逃跑的方向都是宽阔的区域，因此，可以让一位技术较好的人与他周旋，其他人可以摸清他的撤退路线，在加以歼灭，直至对手被困死，就算他躲进了死胡同，实行了保命的战法：放一棵雷，逃，再出来放一棵雷，逃的方法，也不必急，究竟我们有人数优势，让一位队友进去和他同归于尽，这招虽然很损，但是我就常常这样死于非命-_-! 三、以少打多 这个方法其实
4、很难，而且要有相当的默契性，没有纯熟的操控技巧是很难达到的。因为讲的是团队协作，所以我以2v4来举例。我方在这种极为不利的状况下，随时可能被对方夹击而阵亡，在这种时候，有一颗平常心极为重要。因为要吃掉对方，无疑只能用各个击破的方法，冷静地推断对手的阵形，优先攻击那些负责断后的、切断我方撤退路线的人。在对方人数占优的状况下，必定会派出1-2人来负责卡位等等，不要迟疑了，以我们2个人的优势击跨他，再回过头来和对方正面进攻；想必这是对方正在转变策略，那是我们反败为胜的转折点，进攻吧。 四、与交通工具的协作 慢乌龟被大家公认为最差的道具，其实我也这么想，但一个偶然的机会，我发觉了一个利用慢龟来战胜对手
5、的方法。在骑上慢龟时，敌人对你的警戒心至少下降一半（这是当然的，一个人和一个龟比，怎么看都是人厉害）但是，慢有慢的好处，敌人对你的布雷及到达时间的推断至少会重新估算，打对手一个时间差也是一个行之有效的方法。 在看到飞艇时我并不建议大家马上坐上去，第一，万一是个坏的，还给你铺张时间。第二，坐上飞艇后，就不能吃道具。所以大家要在自己有足够泡泡和水柱时再坐。 团队协作不是一朝一夕所能养成的，盼望大家不要气馁，好好练习。望这篇文章对大家有所关心，感谢。 团队合作心得体会（2）： 参与团队训练，感悟许多。团队训练以简洁的嬉戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找回了学习中被时间磨蚀掉却特别宝贵的东西：意志、激
6、情与活力。 这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很顽强的，每个人在平常学习和生活中都有潜在的力量未曾发挥出来，只要有信念、有士气去面对，就没有解决不了的难题。 在教练的介绍下，我们都渐渐了解到“团队训练”的含义，我了解到“团队训练”具有“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵，是一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发潜在力量，制造性的发挥人的团队力量。虽然只有短短一天时间，但赐予我的启发和体验却是一笔永久的精神财宝，无论将来我身处何种岗位，只要专心体会就能得到非常有益的人生感悟。 团队训练当天早上，我带着无比兴奋地心情来到了诚意楼，开头预备一天的团队训练助教生活，这次团队训
7、练是学校为讨论生新生开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，帮助老师完成教学任务，关心同学更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都特殊的乐观主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。 通过这两天的素养拓展活动，我不但结识了许多新伴侣，更重要的是对自己进行了深化剖析、并对自我进行了总结，对自己有了更深的了解，而这些对以后的职业生涯无疑有很大的关心。 团队训练的老师总是布满着激情，无时无刻不调动着大家的乐观性。记得刚开头大家都还很拘谨，随后老师就引入了第一个嬉戏：首先是组队，让大家依据每组不同的人员进行分组，自己找同伴组成一组，然后每组进行自我介绍嬉戏，在这个嬉
8、戏中，每个同学的在介绍自己之前，先复述出前面已经介绍了同学的信息，包括姓名，学院专业，爱好爱好等等内容，通过这个嬉戏的进行，是的大家进一步的了解，记忆更加深刻，从而也熬炼了同学的记忆力量。 下午的重点活动，也是在这次素养拓展训练中给我印象最深的，盲人与哑巴的嬉戏，就是一个人用布蒙眼，另一个人扶着他走过老师带过的路线，全部同学被分成了两组，其中一组戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐棍”都不能有语言上的沟通。大家走出了教室，来到了阳光绚烂的室外。每一个“盲人”都在“拐杖”的搀扶下体验大自然的生气和美妙。开头“盲人”面对突如其来的黑暗感到
9、惊慌和恐惊，就像有些同学后来共享的似乎感觉面前总有一面无形的墙。经过一段时间的磨合，“盲人”与“拐杖”相处的越来越默契，“拐棍”的每一个贴心的动作，或是跺脚提示前方有台阶，或是摇手表示可以伸手触摸身旁的东西，真诚和责任都深深的感动了在场的同学们。一组结束以后，“盲人”和“拐杖”相互交换了角色。这次大家协作得更加有默契，大家都融入到温馨的氛围中了。结束了“盲人体验”后，大家回到教室沟通急迫自己当“盲人”和“拐杖”的心得，在老师的引导下，同学们深思了人际关系中自己的角色和对他人的影响，收获颇丰，大家全都认为有人陪伴的感觉特别暖和，信任是最好的沟通。随后老师让大家每人在一张纸上写上自己最近的苦恼，然
10、后大家一起具体争论了生活学习上的各种困惑，同学们也对老师的解答很满足。最终每个人分别站到围成的圈子里，大家对他进行了优点轰炸，活动达到了高潮。两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。这个活动不仅解决了同学们很多生活学习上的困扰，也拉近了每个人的距离。共享了很多内心的想法。 我们做的最终一个嬉戏也让我印象极其深刻，一场别开生面的报纸搭塔校本培训活动，嬉戏中，成员需要用报纸搭出一座塔，不允许用讲话来表达彼此想法，但可以进行其他形式的沟通。整个过程没有过多的语言，只有眼神的默契、手势的教导、一点即通的灵犀，紧急有序而又精彩纷呈。之后的沟通中，老师们纷纷感受到：我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的亲密合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验欢乐，在实践中敏捷运用。 在过程中查找到欢乐，在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都自始至终都在为自己的顺当过关而满意，为同伴胜利而欢呼。全部的一切，是那么真实，是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地谈论着训练中的事情，都感到回味无穷。于是，我们欢乐着，我们幸福着。 总之，通过这次拓展训练，使我增加了自信念，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的力量，通过这次拓展训练，增进了对集体的参加意识与责任心，我想这次经受肯定会在今后的工作中给我带来很大的关心。 优质文档2
