2023名师个人工作计划

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1、2023名师个人工作计划2023名师个人工作计划1总体目标：进一步树立崇高的职业理想，具备良好的职业道德情操;树立终身学习的 观念,使学习成为自己的一种内需，通过学习和培养，不断加强自己的师德修养； 更新教育观念，提高教育理论水平;完善和更新任教学科知识体系，提高学术水 平、教学能力和创新能力;提高自我学习、反思、完善能力和教育科研能力，并 能在本校、本地区教师的发展中起到带动辐射作用;为今后的可持续发展奠定基 础;总结出具有个人特色的教学经验，并能在省、地级推广介 绍;使自己逐步成 为研究型、开拓型、创新型、全能型的光泽名师。具体目标：1、树立终生学习的观念，善于借鉴和汲取国内外先进理论和改

2、革经验，进 行实践和探索;重视教学实践的反思，对教科书、教学设计和实施有自己的理解 和实践创新。在不断的综合学习中提升自己的文化素养。2、面向未来专业化发展需求，反思自己的教育实践行为，广通博览，乐观 进取，具备丰富的知识积累和发展潜力;在读书、研修、对外交流和寻求专家引 领过程中，提升专业发展水平。3、加强科研课题的研究，不断提升教科研水平，在教育教学实践中进行研 究，在研究中优化教育教学实践。在平时的工作中，要以课题带动教学，认真实 施课题，不断总结，不断深入，积极撰写课题论文、教学设计、案例。使自己逐 步成为研究型、开拓型、全能型的光泽名师。4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体

3、系的梳理，多看名师课 堂实录，取他人之长，补已之短，使教学过程有声有色，充满活力。个人专业发展培训的措施1、以学习研修为阶梯，加强理论学习。积极参与福建教育主管部门组织的 学习和研修活动;每年征订教育理论和学科教学方面学术刊物1份。在专业研修 方面，突出教 材研究重点，了解本学科多版本新教材的编排特色，关注前沿性 的教材建设热点研究话题，立足自身专业领域，每学期要在县级或以上范围开1 次公开课;努力参与 互动式网上学习、交流和研究，拓展个人研究空间;认真研 究课程标准，把握好课程标准;积极参与和谐高效、思维对话型课堂的理论学习； 作为学科名师应主动学习教育、教学理论，指导自己的教学实践活动，教

4、育 新理念、教师专业化的理论与实践、中国化学教育等教育教学理论书 籍将成为我专业发展的理论书籍，做到课余时间认真阅读，形成摘抄资料笔记 或卡片，并完成两份读书笔记或心得体会，备好自己的资料库，使书本理论成 为自己的理论，并将其实践于课 堂，促进学科教学，提高课堂教学的有效性。2、以课堂教学改革为主阵地，促进专业发展。教师应该把握和驾驭课堂，让课堂变成自己的家园，让学生在家园中收获自 己的梦想。靠学习兴趣的培育来引领学生的课外学习、课外生活。课 堂是自己专业成长的主阵地，是自身专业生命的活力之源，丢弃了课堂， 也就丢弃了专业发展的根基。优秀的课堂教学必定是技术化和艺术化的圆融统 一，需要众多要素

5、的支撑。就专业能力而言，首要的是逐步形成规范、简洁、 流畅的语言表达能力和凝炼、准确的表达技巧。其次是要实行核心的教学理念， 尤其是贴近自己专业 方向的教学理念，通过开放课堂、梳理案例，从新课程实 施的角度，对自己执教的公开课进行。备课思路介绍和执教情况说明，在实践中反思，在反思中实践，逐步形 成 一定的风格和特色。(1) 坚持在教学第一线从事本学科教学，围绕自己的研究主题，每学期讲由 教体局或者学校组织的示范课1-2节，坚持听同学科教师课30节以上(其中中 青年教师的课不少于20节)，整理34则能反映自己教学思想和教学模式的精 彩教学实录(或片段)，并运用新课程理念进行赏析。(2) 每年参与

6、指导教师参与校、县、市、省教研(教学竞赛)活动，在活动中 凸显出自己对课堂教学的理解，以高效课堂的教学为主线，将自己的研究向深 度开掘，构建可行性的教学模式。每学期进行一次围绕自己研究方向的专题研讨 会。(3) 作为学科名师，在教师培训和培养青年教师方面发挥示范和指导作用。 任期内结队帮扶12名教师并签好协议书，使他们成为学科骨干，向著名师 的方向努力。(4) 积极努力，创造条件，力争每年能有机会参与省级或全国级的教学展示 活动，将自己的研究理念或研究成果进行较大范围的推广，在较高的平台上来锻 炼自己，检验研究成效，从而向专家型名师迈进。3、以教育科研为主轴，提高应用能力。专家型名师应该是教学

7、改革的专家，通过科研来激活潜力，催生动力。为 此，我会努力做到三个结合：即将科研与教研相结合，从教学实践中提炼真 问题，开展真研究，产生真成果;将科研与主题研究结合起来，从而保证 研究课题的前瞻性、生命力，是课题研究真正落实到位;将科研与专业发展相结 合，激发研 究热情，提升科研品味，实现专业发展的成功跨越。2023名师个人工作计划2一、指导思想：在名师工作室的引领下，以促进品德课程建设为使命，以工作室活动为平台， 在互动交流中提升对品德课程的认识，提升品德教学的研究能力。在工作室计划 的统领下，结合自身的实际情况，有计划分步骤地落实教学和课题研究，使自己 在品德研究的领域得到更好地发展。二、

8、工作要点：1、读书学习方面书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航 灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。本年度，我将认真阅读工作室推荐 的专业书目、杂志语文教学通讯以及有关德育的书目，及时做好读书札记， 写好读后感。在阅读中明晰课程定位和价值取向，进一步深入理解课程生活化、 活动化的理念，对于课题多元资源的整合研究相关的篇章精读、细读，为课 题研究的顺利展开夯实理论基础的同时，也不断提升自己的专业素养。坚持读书 与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持 读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施 新课程。2

9、、教育教学方面（1）认真钻研教材，明确教材编写意图，以便用好教材和组织教学。以教 材分析与课堂教学相结合的方式进行，把握教材特点，指导实际的课堂教学，让 学生经历与体验生活，获得切身的感受与体悟。（2）通过研究生活化情境创设，努力给孩子以真实的经历与体验，并积累 丰富的教学案例。3、课题研究方面(1) 每月按时、认真地参加工作室研究活动，把课题研究落实到日常的活 动中去，能带着课题观课、议课，并积极撰写活动感受和与课题相关的论文，及 时做好课题小结，在反思中回望审视研究的方向、内容，以便做出科学的调整。(2) 执教研讨课两次，完成指定学习材料的主讲任务，及时上传相关资料 到工作室专题。认真总结

10、反思，每月至少完成一篇教学随笔或课题研究反思，每 学期完成一篇与课题相关的论文并争取发表或获奖。2023名师个人工作计划3本学期，我有幸被推荐参加楚雄州小学数学名师工作室的学员，与很多的 其他学的学校的老师共同研究有关小学数学有效课堂的教学，感到无比兴奋，这 学期我将继续以“名师工作室”为平台，积极进行课题的研讨交流，学习名师和 工作室其他成员的先进的教科研思想理念。严格要求自己，刻苦自律，按时完成 研修任务，提高科研意识和研究能力。抓住与名师交流的机会，在实践中积极探 索、积累、突破、更新，争取成为一名真正意义上的名师。一、指导思想严格执行楚雄州省级小学数学“名师工作室”的管理规定，以人为本

11、，遵 循名师成长的规律，突出针对性、实效性、实践性和先进性，按照理论与实践相 结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观 察体验、学习思考、参与研究、实践总结的反复过程中，把先进的教育理念、独 特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员、 学员的教学中，让名师工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的前 沿阵地。二、个人发展目标1. 虚心向名师学习，在工作室与其他学员合作交流，共同成长；遵守工作室 管理制度；做好各种研修记录，提交研修总结。2在名师的引领下，不断改进学科教学，总结教育教学方法、经验，提高本 学科教学质量，实现自我成长，

12、成为学科教学的示范者。每学期在校内进行1 次以上的教学展示，提交优秀教学设计或优质课实录；3不断钻研教育教学理论。每年征订一本教育教学理论书籍，一年内至少要 读两本教育著作，并认真记好学习笔记，奠定理论基础。4积极参与工作室课题，积极参加各级、各类教学业务方面的竞赛，努力取 得好成绩。每学年至少要撰写1篇论文或教学设计，并积极向校级、市级以上刊 物投稿。5深入课堂多听其他老师们的课，观看数学名师的教学视频，多聆听专家讲 座报告，以此拓宽视野、提升素养。三、学期主要研究内容1深入研究自己所教的新课标小学数学教材，研究其编排体系特点、内容、 方法等，能博才众长，正确把握教材的意图，提高自己的课改水

13、平。2. 了解小学数学教学的新成果与新视点，明确数学改革的方向，自觉更新知 识结构，改革课堂教学模式，灵活教学方法，建立新型师生关系，让课堂更加生 动活泼，全面、有效提高课堂教学效率。3积极主动与课标对话、与教材对话、与同伴对话、与学生对话、与专家网 友对话，以此排查问题、拓宽视野、提升素养。同时做到根据工作室的研究项目 积极收集并上传与研究内容相关的教学资源。四、本学年工作安排1.10 月（1）学习楚雄州省级小学数学名师工作室管理规定（2）参加楚雄州省级小学数学名师参加工作室启动仪式及首次教学研讨活 动。（3）制定和讨论李春琪工作室活动计划。（4）修订和完善工作室活动计划。2.11 月（1）

14、召开学员会议，明确各自的职责、任务、及近期、中期和远期目标；（2）组织工作室学员互相听课、说课、评课。（3）组织工作室学员赴上海参加上海、安徽、云南、浙江“激自主探究之 智慧，杨高效课堂之风采”四省联合教学展示研讨活动，并上研讨课一节3.12 月（1）组织工作室学员观看全国数学课赛教学录像。（2）工作室成员李春琪作一次教育教学专题讲座。4.1月工作室成员、学员进行自我总结，找出优点和不足，再学习、再实践。5.2月工作室成员、学员利用假期进行学习，参加上级安排的相关培训、学习，自 己阅读教育专著。要求至少读完第56号教室的奇迹、给教师的建议两 本专著。6.3月开展青年教师的课堂教学及教学基本功竞

15、赛，所有学员参加此项竞赛活动。7.4月组织学员参加楚雄州省级小学数学名师工作室安排的集中活动。8.5月各学员上报自己取得的阶段性成果，由李春琪进行汇总上报楚雄州省级小学 数学名师工作室9.6月（1）组织学员参加楚雄州省级小学数学名师工作室安排的集中活动。（2）召开名师工作室学员会，畅谈投身工作室的收获与感悟。10.7 月（1）组织工作室学员参加楚雄州省级小学数学名师工作室安排的集中活动。（2）自我总结、反思、提高。2023名师个人工作计划4能够有幸加入鸠江区英语名师工作室，我觉得万分荣幸！这既是一份荣誉， 更是一份责任，带来压力的同时，也勃发出工作的激情和学习的动力。我要端正 思想认真履行职责，一定要努力学习、不断成长，好好把握机会学习、研究，树 立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教育教学思想，研究教育教学艺术， 探讨、反思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格。使自己的各方面能 力得到提升，计划本学年在以下几方面完成以下工作：一、阅读相关教育理论书籍，掌握学生心理和成长规律，使自己设计的教学 活动能紧紧抓住学生的心；认真研读版新课标，吃透教材，学习新教法，让自己 的课堂有深度、有趣味。二、重视工作室的建设，认真参加工作室组织的各种研修活动，要为工作室 的发展贡献自己应有的力量；积极参加上级组织的教科研活动和专业知识的培 训，珍惜外