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1、1、 望洞庭一诗中，描写远望洞庭的诗句是（ ， 。）这里作者通过把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ），写出了洞庭湖的迷人景色。2、“人有 ，月有 ，此事古难全。但愿 ，千里共婵娟！”这是 朝大诗人苏轼思念远在他乡的弟弟而作。我还想到了唐代大诗人李白写的跟月亮有关同时又是思乡的一句诗： ， 。3、 含有反义的词语：阴晴（ ）（ ） （ ）（ ）离合 4、 含有数字的词语：（ ）年树木 （ ）年树人 （ ）全（ ）美5、含有动植物名称的词语：（ ）肠小路 （ ）（ ）争妍 6、阅读题。这是一个迷人的海滨夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。夜幕
2、降临，天空中出现了长庚星。它是那么大，那么亮，那么引人注目，活像一盏挂在高空中的明灯。夜色加浓，各处的灯火陆续亮起来。尤其是山坡上那一片的灯光，它们从半空中倒影在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。1、给短文写个标题： （2分）2、短文一共有（ ）个自然段，是围绕第（ ）自然段写的。（2分）3、仔细读第二四自然段，填空。作者写海滨的夏夜，按时间顺序，先写了夕阳西下时，天空中的 ；然后写 时，天空中的 ；最后写 时， 。（5分）4、用“ ”标出文中的比喻句。（2分）第一单元除法知识点总结1. (1)试商时，将除数看作最接近的整十数来
3、试商，若除数变小，则初商可能偏 大，若除数变大，则初商可能偏小；。（即四舍调小，五入调大）。(2)试商时，如果余数大于除数，则初商可能偏小了。（需调大）例1:36243，将43看作（40）来试商，此时初商可能（偏大）；36248，将48看作（50）来试商，此时初商可能（偏小）。2. （）5356， 若商是一位数，（）里可以填（5,4,3,2,1），最大是（5）；若商是两位数，（）里可以填（6,7,8,9），最小是（6）。 439（）4，若商是一位数，（）里可以填（4,5,6,7,8,9），最小是（4）； 若商是两位数，（）里可以填（3,2,1），最大填（3）。3. 被除数除数=商余数 则 被除
4、数=商除数+余数 除数=（被除数余数）商 商=（被除数余数）除数例2：一个数是786，除以24得到余数是18，求商是多少？ 解：（78618）24 =78624 =324. 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变,若有余数，余数同时扩大或缩小相同的倍数。如：143=42(同时扩大10倍) 10030=310（同时缩小10倍）14030=420 103=31154=33(同时扩大3倍) 8824=316(同时缩小4倍) 4512=39 226=345. 路程=速度时间，速度=路程时间，时间=路程速度。例3： 甲乙两地相距612千米，（1） 一辆小汽车从甲地扫乙地用了18小时，平均每小时行驶
5、多少千米？ 61218=34（千米）（2） 从甲地到乙地每小时行驶34千米，需要用多少小时？61234=18（小时）练 习1、除数是28时，余数可以是29。 （ ） 2、三位数除以两位数，商可能是两位数。 （ ） 3、计算除法时，把除数34写成43，结果得到的商是21，正确的商一定比21大。 （ ）4、60147的商最接近（） A、10B、15C、14D、135、520除以一个数，商23余14，则除数是（） A、23B、22C、21 D、206、一个数除以32，商是11，余数是可能中最大的，则被除数是（）A、383 B、352 C、362 D、3537、每上一层楼要走16级台阶，家住五楼的业主
6、下到一楼要走级台阶。8、小春在计算减法时，把减数72写成27，结果得到的差是176，正确的差应该是。9、6张50元的人民币可以兑换张20元的人民币。10、360分（ ）时，780秒（ ）分，624时（ ）天11、用竖式计算并验算32925 41634 2357612、山田奶牛厂每天能向市场供应牛奶300箱、高钙奶260箱，一辆卡车一次能运40箱，这辆卡车要运多少次才能把这些牛奶全部运完？13、张大爷家养了64只鸡，一个星期共生蛋512只，平均每只鸡一个星期可生蛋多少只？英语：一、单项选择。（ ）1、Chen Jie :Let me clean the board . Amy: _. (A)OK
7、. (B) Hello.（ ）2、教室里面有什么？ (A) Whats in the classroom ? (B) Whats on the board ?（ ）3、我们有一间新教室。 (A) I have a pen . (B) We have a new classroom .（ ）4、A: Wheres my seat ? B:_.(在门旁边) (A) Its near the door . (B) Its near the desk .( ) 5、让我们一起擦玻璃吧！ (A)Lets clean the window . (B) Let me clean the board .二、选
8、择与图片对应的句子。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）(A). Turn on the light . (B). Sweep the floor . (C). Open the door. (D). Clean the board. (E). Put up the picture. (F). Clean the window.Listen, draw and say1 教师发给学生一张图画纸。2 教师说一段话，学生根据所听到的内容在纸上作画。所听内容：This is my classroom. Whats in the classroom? A picture, two boards, two doors, three windows, six lights , many desks and chairs.3 请学生说出自己所画的内容，核对答案。 板书设计：
