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1、学校体育卫生工作自查报告 按照中小学体育卫生工作专项督导评估方案（试行)的要求,我校组织开展了自查工作。现将自查情况汇报如下: 一、基本情况 多年来,我校本着“一切为了学生,为了学生的一切,为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本,立足实际，面向全体学生，认真贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，落实学校体育卫生工作条例等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。 二、完善制度、强化管理 、管理体制 我校把体育、卫生工作纳入学校整体工作计划,由校长领导,分管副校长分工负责，教导处、总务处具体落实,校少先队协同配合，学校制定了体育
2、、卫生一系列规章制度,保证学校体育、卫生教育工作的全面落实,有专项的体育、卫生计划及工作总结。 、经费保障及设备添置。 近年来,我校十分重视发展学生个性，培养学生特长,促进学生全面素质的提高。为了抓好体育、卫生教育工作,学校加大了经费投入,改善办学条件,近几年，积极争取各类项目资金,新建了篮球场,乒乓球台,足球场，进一步扩大了学校绿化了面积，配备了实施新课程必须的体育器具,基本保证满足了学校体育工作的需求。大大改善了办学条件,优化了育人环境。 、师资培训。 我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓,充实专职教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法,优化队伍。体育、
3、卫生（兼职)教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、计算机等级、普通话等各类培训。校长持证 上岗，任职资格率为00%，专任教师学历合格率为100，大多数已取得了大专以上学历文凭，在岗教师整体具有较强的专业素养。 三、落实措施，工作到位 (一）、体育工作 我校共有3名在职体育教师，均为大专以上学历，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，校领导经常深入各校体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难,充分调动体育教师的积极性;教师自身也积极进取，爱岗奉献,学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量,教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。 我校开足开好体育课，低年级每周节，高
4、年级每周2节。平时学校重视学生“两课(体育课、活动课）两操(课间操、眼保健操）”管理,体育工作坚持普及与竞技相结合，体育兴趣小组的辅导老师常年坚持，其他教师各尽其责,分工配合，全校教师团结协作,互帮互学,学校长年开展学生的体育训练,开好田径运动会,促进学生加强体育锻炼，增强体质。 以“健康第一”思想为指导，积极实施国家学生体质健康标准。为了贯彻执行国家学生体质健康标准，我们精心组织部署，做了全面实施标准前的一系列准备工作。一是做好国家学生体质健康标准培训工作,对落实应用提出了明确、具体的要求;二是积极认真开展学生体制的测试上报工作，成功的上报到了国家学生体质健康数据管理中心,合格率达到90以上
5、。 学校为积极配合全民健身的工作,常年坚持群众性体育活动，我们积极响应20年中央7号文件“每天锻炼小时，健康工作50年,幸福生活一辈子”的号召，唤起全校师生对健康的关注,大张旗鼓地宣传“阳光体育运动”，引导广大学生自觉走向操场、走到阳光下、走到大自然中，积极参加体育运动。鼓励师生积极参加各种体育锻炼，如每年一度的秋季田径运动会、春季田径运动会、教工球类比赛、跳绳比赛活动等,锻炼了师生身体,活跃了学校气氛。同时学校积极响应全民健身运动的号召，根据运动场“向社会开放”的要求,假期 允许社会成员进入学校操场,进行早晚锻炼，打篮球、做操等,形成了良好的全民参与,锻炼身体的氛围。 我校积极举行“阳光体育
6、冬季长跑活动”要求高年级学生每天跑步不少于100米,并因地制宜结合实际地开展好此项活动。当天有体育课的，在课上由体育教师组织千米跑，当天没有体育课的，课外活动由班主任组织千米跑。有力的促进了学校的体育教学质量逐步提高,学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强,校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。 （二)、卫生工作 卫生工作是学校工作的一个重要组成部分,我们非常高度重视学校卫生工作，成立了以校长为组长,教导处、总务处负责人组成的学校卫生领导小组。认真贯彻落实学校卫生工作条例,工作有计划,有措施，制度落实到位，校园整洁优美。 1、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和
7、良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干,责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合,提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼,防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节,每天对教室及公共场所进行消毒,积极配合乡卫生院XX县区疾病控制中心，每年定期对学生进行常规身体检查,检查结果每生一张，反馈到家长手中。对小学一年级新生入学实行查验预防接种证制度,入学后注重预防免疫,两年来，我校没有出现因流行性传染疾病大面积感染引发重大事故。 2、严格食品卫生,教育学生不要到无牌无证的小摊点、
8、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯， 3、重视卫生教育。开展儿童心理健康辅导,及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平,增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的 个性心理品质。学校也多次邀请疾病控制预防中心的专家来我校进行卫生教学宣传讲座,提高了学生对日常生活卫生知识的知晓率。通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，对防流感和疫苗接种的必要性进行教育，强化管理,增强了学生的疾病预防意识和社会责任感。同时,通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育,通过宣誓，手抄报比赛、无吸烟办公室的创建、营造良好的环境氛围,强化了
9、师生文明健康生活习惯的养成。 通过几年努力,学校在体育、卫生等教育工作中取得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活,为发展学生个性特长提供了的舞台,增强了学生的体质。但也存在一些问题，譬如：体育场地规划没有达到应配标准数;硬件设施还需进一步完善等。面对这些问题,我们将进一步加大工作力度,对力所能及的问题立即整改到位，暂时学校难以解决的问题（如运动场地等），学校将制定长远规划,积极争取上级部门的支持,分步实施到位。 总之,今后我们的工作还任重道远,我们将继续扎实工作，不懈努力，规范学生常规体检，加快学校体育卫生工作健康可持续发展，促进学生体质健康水平的提高。 篇二：学校体育卫生工作专项督导评估自查报
10、告 学校体育卫生工作专项督导评估 自查报告 身体是载智之舟,不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态,良好的心理。根据省中小学体育卫生工作专项督导评估基本要求以及县、镇要求,我校对体育卫生工作进行了认真的专项督导评估自查，现将自查结果汇报如下： 一、学校概况。 学校现有8个教学班。校园布局科学，环境幽雅。教学设施齐全，体育卫生设施配置达到一类标准，学校紧紧围绕“为学生终身幸福尽责”的办学宗旨,秉承“心至于善、行至于美”的校训，锐意进取，创新发展。学校认真贯彻学校体育工作条例、学校卫生工作条例和省中小学体育卫生工作专项督导评估方案,按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求,切实加
11、强和改进学校体育卫生工作。 二、组织领导 学校高度重视体育卫生工作，成立了以校长任组长，分工校长及骨干教师为成员的体育卫生工作领导小组，制定了学校体育卫生长期发展规划,做到目标明确、措施得力；学校体育卫生工作年度计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰,实施到位。 三、教学管理 （一）严格落实学校体育工作要求 .开好体育课程。认真执行国家课程标准，开全开足每周3课时，确保上课质量 2.开展一小时体育课外活动。开展“阳光60分”活动,做到“定时间、定人员、定内容、定责任”,落实到位。 3.实行大课间体育活动制度。学校每天上午安排2分钟大课间体育活动,认真组织学生做好眼保健操、广播体操和阳光
12、体育活动。 (二)严格落实学校卫生工作要求 1.建立学校卫生制度。认真贯彻落实学校卫生工作条例,建立了较完善的学校卫生工作制度,并落实到各个环节,学校卫生状况良好;全面推行学校食品卫生监督量化分级管理，学校建立食堂进货索证制度,杜绝“三无”食品流入，食品卫生管理水平较高；积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作。 .重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结 合,加强学生的环境卫生和个人卫生的教育,将卫生教育与检查考核相结合,提高学生的卫生意识。 .加强学生健康教
13、育。学校有较完善的健康教育计划,按规定开设学生健康教育和卫生教育课,学生卫生习惯良好。建立心理咨询室，根据青少年成长过程,有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育。 注重学生科学用眼及保健。学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、学习姿势,控制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低青少年近视率。加强防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作,传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查,检查结果每生一张,反馈到家长手中。 四、条件保障 (一）师资配备与培训 我们学校共有3名专职体育教师，
14、结构合理,能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训,提高专业技术技能。卫生保健人员配备。 (二）体育卫生设施设备 学校硬化了路面，建有块运动场、块篮球场,并维护良好,充分发挥作用。 教室采光照明条件。学校教室采光和照明达到国家学校体育卫生条件试行基本标准的规定。学校课桌椅配备符合国家学校体育卫生条件试行基本标准,教室内学生每人一席,其课桌椅功能尺寸符合标准。 学校食堂卫生条件。幼儿园食堂设施和卫生条件达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求，并取得卫生许可证。食堂从业人员均取得健康证。 （三）公共体育卫生服务 1学生体检。学校每年组织在
15、校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。县医院在体检结束后,进行了个体与群体健康评价，并向学生、学校、教育行政部门反馈健康评价结果及改进建议。体检费用按国家学校体育卫生条件试行基本标准规定渠道列支。 2.重视健康教育。学校成立了心理咨询室,及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我调控能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，在各学科渗透的基础上,通过专题教育等形式,利用“国 防禁毒日”宣传等时机,强化教育,增强了学生的毒品预防意识和社会责任感,使每个学生都争做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育,使每个学生都能健康成长。 3.意外伤害与应急管理。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制,建立和完善了青少年意外伤害保险制度，推行由政府购买意外伤害校方责任险的办法。
