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1、优秀高一班主任工作年终总结 年终工作总结 身为一名老师,时时刻刻保持着精神十足的能量,教好学生是最重要的。身为一名班主任,不仅仅要时时刻刻教好学生,精神十足,还要努力的和学生保持好关系,关照他们的生活,让他们把精力放到学习上去,而尽量不要去心思放到别的上去。在担任高一班班主任的这一年来,从中学到了不少东西,班主任的工作是一件非常繁琐,但又是很重要的工作。下面就来谈一谈我在这一年的班主任工作的总结。一、班级特色化管理1.借鉴学校的量化管理,本班建立了自己的量化管理机制。学生在此机制的管理下养成了自觉遵守纪律的改过缺点的好习惯。同时在制定的过程中借鉴了学生的意见,使学生由自己管理班级的,自己制定班
2、规的感觉,这样更加容易被学生所接受。2.为了帮忙任课老师和课代表管理班级作业,我制定了作业完成情况汇总表与作业统计表。本表一式两份,任课老师一份,课代表交与学习委员一份并由课代表统计每月的完成情况。从基本上起到了催促学生完成作业的积极性。二、班级德育方面1.自从开学以来,我陆续召开了一系列的主题班会。为了培养学生刻苦努力学习的精神,我召开了以?成功无捷径为题的主题班会,提出了一下目标:改变刻板的思维方式,改良学习办法,提高学习效率。在学习中开掘自己优势,把握先机,想法、行动快人一步。发扬合作精神,共同促进。在这个集体里,我们互相之间不仅仅是对手,我们更是同学、战友。学生的心理建设打下了根底。2
3、.在半个学期的时间里,我陆陆续续找到了班级各个同学谈话,帮忙学生解决各种问题;与此同时,针对我班男生寝室卫生差的问题召开了一次次小型的家长会,让学生、家长和老师三方面进行沟通,找出问题的症结并及时的解决。在这次小型家长会结束以后,男生寝室的卫生有了明显的好转。现在男生都在努力,以文明宿舍为目标,整个班级的气氛更加的积极向上。3.为了让家长对每学期学生在校的表现,我为每一位同学建立了个人成长档案。将每一位学生的好人好事以及违纪情况记录在案,在家长会的时候将各项数据汇报给家长,使家长对学生的在校情况有所了解,同时也起到了鼓励与警示的作用。成长档案的建立在一定程度上对学生的开展起到了促进的作用。三、
4、班级建设方面1.为了加强对学生早操和课间操的管理,我采取了点名制与组长制相结合的办法。在队伍的每一排当选出排长,由排长每天上报本排的出勤情况并上报给体育班长,由体育班出息行总结查点,现在的出勤率有了明显的提高。2.我在开学以来进行了两次班级的改选。通过学生的自我推荐以及学生的公开选举,本着公平公道的原那么选取了同学心目中的优秀同学担任班级职务。新的班干部成员每星期定时召开例会,对班级的各项工作进行总结,找出其中的问题并及时解决,将最终的结果或意见上报给班主任,由班主任做出总结指导。在学生干部管理的同时建立了意见箱,由全体同学对班干部的工作进行监督和管理,增加了班级管理的透明度。3.在班级量化成
5、绩方面采取了谁丢分,谁负责的管理机制。比方某位学生在餐厅卫生方面丢了分数,就由这位同学负责从今往后的餐厅卫生,直到出现下一个扣分的学生为止。在这样的管理模式下,学生不会轻易的丢分,即使丢分也会努力的弥补,加强管理,形成了良性循环。四、班级学习管理1.在班级进行了匿名投票,将同学们最想知道的学习办法的同学的名字写在纸上,从当选取了前五名举行了主题班会,将同学们的经验直接传授给同学自己,以实际的例子对同学进行了学法指导和激励,对学生将来的学习起到了很好的促进作用。2.在班级的座次问题上,我采取了与成绩相挂钩的办法。在班级当选取3、4排作为班级的冠军排,由每次班级考试成绩的前15名同学进行选择。在此
6、机制的带动下,学生都向往着能够自己选择自己想学习的地方,促进了学生的学习积极性,为学生找到了学习的动力,效果良好。我的班主任工作虽然一个学期,但是班主任的工作非常的辛苦,也非常的充实,我会尽我的努力继续完成班级的各项工作。班主任的工作就是带着大家走在正确的学习道路上,不受学校外面和社会上的引诱,时时刻刻把心思放到学习上。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的搭档,学校领导的顾问。自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与开展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地发展班级管理工作。我当班主任时间还不是很长,可是有些东西没有学到很好,需要提高的地方也有很多,我一定要保持好一颗谦虚的心,我相信在以后我的工作道路上,我会做的更好。