《有关暑期教师培训心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关暑期教师培训心得体会.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 有关暑期教师培训心得体会_心得体会 暑期培训已完毕，短短的十几天学习，使我获益良多，对教师这个职业、对语文课程标准有了更深一层的了解。培训期间教师们纪律很好，签到标准，仔细笔记，大胆尝试。这次培训有三块内容，学习课标；多媒体操作；汾西二校教学模式。 作为一名从教多年的老教师，或许有点阅历和教训，但我觉得有太多的地方需要我去学习。在这几天里有关口片的领导宣读材料，有专家的视频讲座，有优秀教师的优质课件，这对我们今后如何成为一名优秀的人民教师以及如何正确对待学生做了深刻的指导，让我们受益匪浅。这几天所看到的、所听到的对我这位老教师来说是特别有价值的，这些都是我们平常所接触不到的。从他们的言语之间
2、无不感到他们对学生无私的爱。我深深感到：教师应具有倾听和观赏的训练慧心；教学的艺术在于鼓励、鼓舞；在学生学习中，应当采纳鼓励评价的方式。必需清晰，我们面对的是小学生，小学生各方面的力量都比拟薄弱，特殊是低年级的学生，需要教师从生活和学习的各个方面去关怀他们，帮忙他们，准时从生活和学习中发觉学生的优点，并以微笑来鼓舞他们连续进展，提高他们对学习的兴趣。 教师必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在德、智、体、美、劳等方面都得到进展。我们应多与学生进展情感方面的沟通，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热忱，对其各方面赐予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全体学生。“金凤凰”当然
3、得意，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮忙他们查找“后进”的缘由，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关怀他们。教师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应当像一些阅历丰富的老教师那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得敬重的人，一个堪为楷模的人。学生也有自尊心，而且是很剧烈的。教师对学生的批判，恰当的，就是一种鼓励；不恰当的，就会成为一种损害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大局部学生不喜爱教师批判时挖苦、损伤学生，损害学生的自尊心。因此在日常生活的训练工作中，我们应把握批判的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言动听”。 训练家和
4、教书匠的一个最大区分，就是训练家有一种追求卓越的精神和创新精神。在实际生活中要赐予学生独立思索的时机，刻意培育学生的制造性和批判性思维。更重要的是，要诚意诚意地欢送学生的质疑和挑战。中国传统文化具有推崇权威、崇尚特权的行为倾向，使得人们缺乏对先辈和权威的疑心、批判精神。创新思维的核心特征是“求异”，是打破常规，调整视角，突破思维惯性。才能培育出全面进展的人才，而不是只知道读书本学问的书呆子。 固然，教学过程不仅仅是学生学习的过程，也是一位教师学习的过程。教师要不断学习，更新充实自己的学识，博学多才对一位教师来说自然很重要。我们是直接面对学生的训练者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特殊是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者只有让自己的学问处于不断更新的状态，才能跟上时代进展趋势，不断更新训练观念，改革教学内容和方法。望我们这些小鸟能像雄鹰一样在宽阔的太空展翅飞翔。
