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1、关于开展近视防控宣传教育月活动总结范文通用10篇关于开展近视防控宣传教育月活动总结范文通用10篇开展近视防控宣传教育月活动总结1一、工作原那么1.坚持预防为主原那么。把近视眼防控(以下简称防近)的重点放在预防工作上，面向全体学生施行预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。2.坚持综合防控原那么。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。实在减轻学生课业负担，控制学生近间隔 用眼时间;改善教学卫生条件，创立良好的视觉环境;普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。3.坚持常抓不懈原那么。把防近工作作为学校日常工作，按照不同年龄、
2、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进防近工作经常化、制度化。4.坚持全员参与原那么。充分发挥全体老师和家长、社区的作用，建立老师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生防近工作的合力。二、工作措施(一)加强规章制度建立，标准管理防近工作。1.将学生视力保护工作纳入学校管理、老师管理和班级管理内容，按照中小学学生近视眼防控工作岗位职责(见附1)，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的根据，以此形成学校领导、老师、学生人人重视，齐抓共管的防近工作机制。2.制定科学标准的学生在校作息制度。严格按照规定的课程方案，安排每周课程和作息时间。根据学生学
3、习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原那么安排每天课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。3.实在减轻学生课业负担。改良教学方法，进步课堂教学的质量和效率，实在做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内;初中各年级不超过90分钟。4.建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。5.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座
4、位。根据学生身高变化，及时调整其课桌椅高度。6.建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进展两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析p ，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进展分档管理，并有针对性地施行相关防近措施。7.坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，实在保证学生每天参加一小时体育活动。(二)开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。1.按照中小学学生预防近视眼根本知识与要求(见附2)，在学校师生及家长中，广泛、深化开展视力保护宣传教育。2.每月利用播送、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防
5、近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。3.每学期开学初和学期完毕放假前，通过品德与生活课或体育与安康课、主题班队会等，集中对学生进展一次保护视力教育，使之与经常性防近宣传教育有机结合，促使防近宣传教育经常化、制度化。4.老师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间催促学生到室外活动或远眺。5.通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和催促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近间隔 用眼时间(看书、写字、看电视、用计算机时间达45分
6、钟，应休息10-15分钟时间)、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。6.每年6月6日的全国爱眼日，开展形式多样、内容丰富的防近宣传活动，积极争取和发动专业机构、新闻媒体的参与，扩大宣传的效果。(三)积极改善教学条件，为学生创立良好的视觉环境。1.保证教室内所有学生合理的用眼间隔 ，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上间隔 ，后排课桌后缘与黑板的程度间隔 ：小学不超过8米，中学不超过8.5米。2.按国家规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅，每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅(有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅)，或装备可调试课桌椅。3.教室黑板应完好无破损
7、、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直间隔 ：小学为0.80.9米，中学为11.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。4.教室采光应符合国家相关卫生标准。单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧;教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃;教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1：6(新建教室采光玻地比应到达1：4)。5.教室照明应装备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂直于黑板;教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米;黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩;课桌面
8、和黑板照度分布均匀,照度应符合国家标准(建筑照明设计标准GB50034-20xx)要求。自然采光缺乏时应及时辅以人工照明。开展近视防控宣传教育月活动总结2为实在加强学生视力保护工作，实现中央7号文件提出的通过5年左右的时间，使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目的，我校结合区保健所中小学学生近视眼防控工作方案及中小学学生预防近视眼根本知识与要求对学生开展了一系列的防近视工作，现将工作总结如下：一、贯彻落实国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神，学校将每周二定为无作业日，使学生的视力情况得到缓解。改良教学方法，进步教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。课外作业量适当
9、，保证学生每日睡眠时间。二、加强宣传教育保健老师利用播送、板报和安康教育课对全校学生开展宣传教育;结合区保健所要求每年的11月份对全体学生开展眼操和读写姿势比赛活动，增强了学生的爱眼和护眼意识;保健老师还结合每年3月份的防近宣传月和6月6日的“全国爱眼日”开展形式多样的宣传工作，增强了学生保护眼睛预防近视的意识。保健老师利用学校仅有的两台近视矫治仪器在午休时间对各年级边缘近视的学生进展了矫治，使一局部学生的视力恢复到正常。三、各班教室内布置做到了整洁、亮堂，黑板平整、不反光。每周调换学生座位一次。四、全校认真做好眼保健操，保证每天两次。任课老师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。有值周生到各班
10、循环检查，看是否认真做操。五、要求老师做到：上课板书工整、字迹不要过小;不要拖堂;严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。六、保证体育活动的时间和质量。我校保证了学生每天上、下午大课间活动时间;任何老师不占用体育课时间。七、加强新生良好卫生习惯的教育，重点做好眼操、读写姿势指导工作，为学生从小养成良好的用眼卫生习惯打下坚实根底。进步了学生眼操质量和预防近视的意识。由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大局部在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，进步防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进素质教育
11、而作出应有的奉献。开展近视防控宣传教育月活动总结3为了促进学生的安康成长，培养爱眼、护眼的好习惯，市教育局、卫计局、市残联、社工委结合江门恩平新希望眼耳鼻喉医院举办的“科学用眼，保护心灵窗户”走进校园爱眼护眼宣传活动深化恩城各小学，开展了一系列的“爱眼日”教育宣传活动。汤永照专家针对目前小学生近视人数日益增多的现状，向学校师生讲述了近视的危害、发生原因和预防方法的爱眼护眼专题讲座，通过汤专家科学讲解、生动描绘，告诉学生小学阶段是一个人眼睛生长发育最重要的时期，眼保健操是放松眼睛，保护眼睛最有效的方法，平时还要注重学习习惯的养成等，深化简出，寓教于乐，学生们听得积极投入，并认真做好了笔记，获益匪
12、浅。活动期间，眼科专家们给学生们发放了科学护眼的宣传资料，设立了有奖问答、展板展览、视光筛查车为近视、弱视学生免费筛查等环节，形式多样、实用性强的互动引发起学生强烈的兴趣，进一步增强了学生爱眼护眼的意识。据悉，恩城小学平时对学生的爱眼护眼教育落实到位，做到“润物细无声”。比方开展坐姿评比活动，每班评选出1-2名坐姿标兵，在班级中树立好典范，让同学们自觉纠正不良的用眼习惯;各班定期召开以“亮堂双眸，点亮将来”为主题的班会，让学生理解了近视眼的危害、形成及如何预防的保健知识;各校坚持让学生每天“阳光体育”活动一小时，保证学生体育活动时间，使学生得到情操陶冶的同时让眼睛得到有效的休息。开展近视防控宣
13、传教育月活动总结4为了全面贯彻落实省教育厅等八部门关于做好儿童青少年近视综合防控工作的意见，进一步推动我校“防近”工作，全面施行素质教育，在市教育局和卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，获得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：一是坚持预防为主、防治结合。防近工作防在前，防在先，防控的手段和途径是指导、宣传和教育，为此我校和老师逐级明确责任，层层有人抓，事事有人干并就此进展考核，从上到下都能对学生的用眼负责。二是坚持开展活动。学校首先抓宣传活动，免费发放防近宣传材料 、宣传手册，发放国际对数近视表宣传板。其次是开展学校安康教育课堂教学大赛活动，在
14、进步教学效果上狠下工夫。再次是开展校园用眼常识理论活动，发动学校充分利用网络、电子屏幕、校园电视台、播送、板报等渠道全方位、经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识。每年6月6日爱眼日，各学校通过开展丰富多彩的防近活动，如：“防近安康报”展评、绘画展、主题班队会、读写姿势、眼保健操比赛等活动，使学生在愉悦的气氛中学习了知识，受到了教育，自觉养成好的用眼卫生行为习惯。最后是大力开展阳光体育运动和等高望远活动，全面落实了每天锻炼一小时的要求，进步了学生的体质安康程度，让学生在运动中亮堂双眼，有效进步防控效果。三是坚持群防群控。我们在调查中发现形成学生近视的主要原因，一方面是校内采光缺乏，学生在校学
15、习负担重，用眼时间过长，学生没有养成良好的读写姿势和用眼习惯，另一方面除了遗传因素之外，学生在长时间看电视、玩游戏、用电脑，做作业、看书，家长不重视学生用眼卫生，对学生的不正确用眼监管不够。因此仅仅抓好校内防近工作还远远不够，必须发动家长重视并参与防近工作。在这方面，除了把学生视力检测结果反应家长外，还通过发放“致学生家长的一封信”和召开家长会的形式，开展对家长防近科普知识教育，以使家校结合，携手共同做好防近工作。四是坚持以点带面。我们在全校进展了学生视力监测。每年分两次进展监测，并建立了学生体检数据，学校等网络化上报系统，对发病的原因及影响因素进展个体、群体分析p ，有效地掌握学生近视眼的发
16、病规律，实行学生近视患病情况年度监测公告制度。这样既实现了监视、监控和指导的目的，又使整体工作在先进带动后进改良，全方位加强落实。与此同时积极配合卫生部门，准确甄别出视力不良学生的真性近视和假性近视，为教育和卫生部门制定政策，为近视眼学生的积极防治提供可靠地根据。五是坚持开展培训。依托卫生部门的资优势，定期组织校医、保健老师进展爱眼、护眼专题讲座和相关培训。组织全体老师学习与防近工作相关的法规、制度，科学知识和防近技能，召开班主任老师座谈会，学习交流好分享防近的做法和经历，并坚持数年，促进了校医、保健老师、班主任老师防近专业才能进步。六是坚持抓好关键环节。1、新生入学是防近关键期，小学生开学第一天，老师就开场帮助他们树立“保护视力”的意识，他们“正确的
