1—5单元复习题.doc

上传人:大米 文档编号:561793687 上传时间:2024-01-26 格式:DOC 页数:8 大小:1.16MB
返回 下载 相关 举报
1—5单元复习题.doc_第1页
第1页 / 共8页
1—5单元复习题.doc_第2页
第2页 / 共8页
1—5单元复习题.doc_第3页
第3页 / 共8页
1—5单元复习题.doc_第4页
第4页 / 共8页
1—5单元复习题.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《1—5单元复习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1—5单元复习题.doc(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、仪器名称用途注意事项1、 取用化学药品要坚持“三不”原则: 2、 注意节约药品,应该严格按照实验规定的用量取用,如果没有说明用量,应按 取用,即 3、 实验用剩的药品既不能 也不能 更不能 要放入 4、 固体药品通常保存在 ,取用粉末状固体用 ,取用块状固体用 5、 液体药品通常盛放在 ,常用 取用,取用少量液体用 ,取用一定量液体用 ,量筒的正确读数方法是 ,俯视 ;仰视 6、 如何将粉末状固体装入试管 如何将块状固体装入试管 7、 酒精灯内的酒精不得 ,给试管中的液体加热,液体体积不得 加热时,应先 然后 ,连接仪器时,应先把玻璃管口 8、 玻璃仪器洗涤干净的标准是 9、 如何检查装置的气

2、密性10、 过滤的操作规范是:一贴、两低、三靠 玻璃棒的作用是 一贴指 两低指 三靠指 若过滤后滤液浑浊,则 ;滤液浑浊的原因有 若过滤速率慢,原因可能是 过滤装置用到的仪器有 玻璃仪器有 过滤器由 仪器组成 11、 物理变化和化学变化的根本区别是 12、 空气的成分按 计算,大约是 13、 氧气用途 氮气用途 稀有气体用途 14、 造成空气污染的气体有 它们主要来源是 二氧化碳对环境有影响 但不是空气污染物,防止空气污染的方法有 15、 是纯净物, 是混合物;区别纯净物和混合物的方法是 , 是单质, 是化合物;区别单质和化合物的方法是 。氧化物是 16、 化合反应是 ;分解反应是 氧化反应是

3、 ;剧烈氧化反应有 ;缓慢氧化有 17、 说出下列物质的燃烧现象硫:红磷:铁:木炭:氢气:镁条: 说出铁与硫酸铜溶液反应的实验现象:18、硫、磷、铁丝燃烧时,集气瓶底都要放少量的水,其作用是什么?19、 做氧气燃烧实验时,为了防止燃烧不充分,应进行的操作是 做铁丝燃烧实验时,铁丝盘成螺旋状的目的是 ;火柴的作用是 20、 点燃或加热可燃性气体之前,一定要 ;怎样验纯氢气 氢气有 性,可作 ;氧气有 性,却不可作 21、 检验硬水和软水的方法是 ,具体操作是 硬水软化的方法是 ;日常生活中采用 ,科研采用 蒸馏时在烧瓶中加入碎瓷片或沸石的作用是 ;冷凝管中冷水的流向是 ,其作用是 ,自然界的水都

4、是 22、 实验室净水步骤是 ,他们都是 变化,要得到纯水必须经过 操作,吸附沉淀中用到的试剂是 ,其作用是 吸附操作中用到的试剂是 其作用是 ;自来水厂净水步骤是 ,得到的水是不是纯水 ,其中属化学变化的一步是 23、将固体和液体分离的方法是 ;将海水淡化的方法是 24、催化剂的三要素: 验证方法 验证方法 验证方法25、 怎样验证酒精灯的外焰温度最高?26、 怎样验证蜡烛燃烧有水和二氧化碳生成?27、 比较呼出气体和吸入空气的成分方法现象结论氧气二氧化碳水蒸气28、 该实验的目的是 现象 结论 讨论:药品的要求 可推测氮气的性质: 液面上升不到1/5处的原因 该实验能否用木炭、硫、铁丝?为

5、什么?若要用木炭,则需怎样改进? 29、同学们通过氨分子的扩散实验来说明分子是不断运动的,请你参与他们的讨论。(1)实验:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论是 ;(2)实验(如图甲所示):烧杯B中的现象是 ;产生这一现象的原因是 。(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要,理由是 。(4)你认为该实验设计的缺陷是 30、实验室制氧气可用哪些药品(1) ;(2) ;(3) 31、说出下列物质的颜色:硫 氯酸钾 高锰酸钾 二氧化锰 铜 过氧化氢溶液 硫酸铜溶液 硫酸亚铁溶液 氧化铜 32、 (1) A 装置适用对象是 ;B装置的适用对象是 ;C适用 ; D 适用 ;E适用 ;用F收集气体的方法是

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号