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1、幼儿园中班体育教案炒豆豆中班上学期体育教案炒豆豆 设计意图：纲要指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性,因此活动要来源于幼儿已有的生活经验出发,这样才能以幼儿为本,真正体现幼儿在活动中的主体性。中班的幼儿对于模仿爸爸妈妈炒菜做饭很感兴趣,针对他们这一兴趣我以做菜为整个活动的背景。用报纸团代替小球,一方面增加了游戏的安全性和趣味性,另一方面，报纸是生活中很常见的物品,幼儿能够在生活中也能随时随地的用报纸做游戏,并结合中班幼儿的动作发展程度设计了本次活动。 活动目标: 1.在游戏中初步感受自抛自接球的动作，探索接住空中球的方法。2.通过练习自抛自接球，提高幼儿手眼协调能力以
2、及上肢动作的灵活性。 3.体验炒豆豆的乐趣。 活动准备： .废报纸(每人一张) 2、绿色的豆豆娃。(用小球做的） 、热身音乐小小厨师,游戏背景音乐炒小菜,整理部分4、篮子若干。 活动过程： 一、开始部分: 1、情境引入。师：嗨，小朋友！今天来了一为神奇的小厨师，他可以做很多很多好吃的美食,他来我们班请我们班的小朋友和他一起学做炒豆豆教师引出豆豆娃，请幼儿与他打招呼。 2、幼儿与豆豆娃一起做热身运动。 二、基础部分:1、教师出示报纸,请幼儿动动脑筋，想一想怎样把废报纸变成一颗小豆豆（揉一揉,捏一捏，搓一搓)。教师为幼儿分发报纸,看谁做的又快又好。 2、豆豆都准备好了吗现在我们的豆豆娃要开始教小朋
3、友炒豆豆了哦！教师随着背景音乐向幼儿示范炒豆豆、翻豆豆的动作。(炒豆豆:左右手交替拿报纸球。翻豆豆:自抛自接报纸球。）在示范的过程中为幼儿讲解炒豆豆的要求：双手为锅和铲子,要尽量保证豆豆不能掉到地上去了。 3、幼儿分组自己探索自抛自接球的方法，教师观察幼儿游戏的方法,帮助幼儿发现接不落地球的好方法。4、请幼儿介绍如何接住不落地的球,师生共同小结：球要直直的往天上抛,并且不要抛太高,眼睛要一直注意小球的去向,才容易接住小球。 5、师生一起随着背景音乐一起来炒豆豆。教师鼓励幼儿，尝试把球抛得高一些。 三、结束部分: 1、翻炒豆豆大比拼。每组选一位炒豆高手来进行翻豆豆比赛，看谁自抛自接球的次数最多,球没接住落地的淘汰。 、整理部分。幼儿岁音乐做整理运动,并有序送小豆豆回家。1
