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1、邓湖小学2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况自 查 报 告为了强化学校的安全工作，增强师安全意识，确保学生人身、饮食安全，保证学生快乐健康成长，根据安徽省人民政府教育督导委员会办公室关于转发国务院教育督导委员会办公室开展2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督导检查的通知（皖教督函201595号）和庐江县教育局学校安全工作规定的指示精神，我校针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：一、教职工充分重视，提高思想意识。成立以校长为首的学校安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。学习教育局、中心学校颁发的文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认
2、识到学生安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将学生交到我们的手中。 二、开学条件保障情况 1组织师生按时返校，教职员工都及时到岗，学生都按时返校。 2学校及时组织教师家访，不让一名学生因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学。 3教材符合规定要求，及时在开课前发放到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。 4.开学前对学校饮食、用水、用电等各项后勤施设进行安全隐患排查，运行良好。5开学第一天及时开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育，同时上好安全第一课，上好“铭记历史、缅怀先烈、珍爱生命、开创未来”为主题的
3、班会。三、“护校安园”行动落实情况 6开学前对校园安全隐患进行排查，对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改；不存在校园暴力、校园欺凌等情况。 7校园实行封闭式管理，校外人员进入校园进行登记，门卫和保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位都安装视频监控。 8学校通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识，制定校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练；担任校园法制辅导员的公安民警定期到校对师生开展法制安全教育培训。 9学校开学当天及上下学等时段有警车巡逻或民警执勤；警校联动机制健全
4、，镇派出所结合校园治安特点，做好了校园周边易肇事肇祸高危人员的排查管控工作。 四、学校安全管理情况 10学校实验室人员开展培训、规范是否操作，建立有毒有害实验用品购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置备案制度，实验用品仓库通风、防火防爆设施设备定期维护。 11学校建立健全消防安全责任制，消防安全工作档案建立健全消防设施和器材配置完好并有效，制定了灭火、应急疏散预案，组织学生消防演练、消防安全宣传教育培训等。 12学校制定了食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度、学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度。 13
5、学校以锅炉为重点，制定特种设备岗位责任、隐患治理、应急救援等安全管理制度并落实，建立安全技术档案，定期检测和维护保养，开展安全管理人员、检测人员和作业人员的安全教育和技能培训。 五、中小学校舍安全管理情况 16学校定期对食堂餐厅、图书馆、实验室、教室礼堂、锅炉房、配电室、在建工地等隐患进行排查，建立完善校舍安全档案。 17学校制定了校舍安全管理规章制度，管理人员定期参加安全培训。 六、规范办学行为情况 18学校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。 19学校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定。 20学校不存在超大班额，课程安排符合国家和省
6、级规定，认真落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，不存在组织学生补课，落实责任督学挂牌督导制度。 七、教师队伍建设情况 21上级按规定为学校配齐教师，音体美教师满足教学需要。 22教师的合法权益落实到位，新工资调整方案落实到位。 23学校认真落实教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见、中小学教师违反职业道德行为处理办法、（严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定等文件，不存在违反教师职业道德行为，不存在有偿家教情况。 八.营养改善计划落实情况 24学校不断改善学校食堂就餐条件，积极加强监督检查。 25学校定期公示食堂财务管理情况，公示食堂饭菜价格和原材料采
7、购情况。 九、教育信息化开展情况 26.学校基本实现互联网全覆盖；实现每个班级拥有班班通。学校建有多媒体教室。 十、校园文化建设情况 27学校围绕校风、教风、学风建设定期开展系列主题教育活动。 28学校结合实际组织开展形式多样的校园文化活动；利用重大节庆日，设计、开展丰富多彩的活动；注重教育教学活动和团队活动的有机结合，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。 29学校重视校园绿化、美化和人文环境建设情况，努力创设良好的育人氛围和环境。 十一、中小学校素质教育开展情况 30学校始终牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，遵循教育教学规律办学，办学思路清晰。 31学校制定发展规划，建立以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，实行全员参与、全面考查的学校自评制度。 32学校制定有递进层次、适合学生年龄特点的德育目标、德育计划，德育渗透于教育全过程；是做到科学安排学生学习、生活时间，保证学生每天校园体育活动不少于一小时；教育教学活动有效开展。 33学校注重学生德智体美的全面发展，学校有较为突出的办学特色；学生、家长和社会对学校的满意度不断提高；各年级学生全科合格率、毕业年级学生毕业率和按时毕业率达到规定要求。 十二、地方政府履职情况34地方政府坚持优先发展教育，不断加大教育投入，指导学校规范办学，不断提高教育教学质量。 白湖镇邓湖小学二一五年九月二日
