《教师申报小学中级职称述职报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师申报小学中级职称述职报告.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老师申报小学中级职称述职报告老师申报小学中级职称述职报告各位领导，老师：我于1996年7月毕业于xx市中等专业学校音乐专业，来到xx小学开场我的教育生涯，三尺讲台上，我已经奋斗了_年整，在XX年1获得了小学一级老师的资格，在此过程中我继续深造于xx市文理学院和省教育学院汉语言文学专业，分别于1998年和XX年获得了汉语言文学专业专科和本科学历。自1996年8月毕业到如今，一直在xx小学这块教育的讲台上耕耘，应该说，我是伴随着xx小学的开展而成长，伴随着xx小学的变迁而成熟的，十几年光阴流逝，我感知着工作中的快乐，也体验着工作上的辛酸，自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨，虽没有斐然的成绩
2、，但在教学和教育的过程中，我也做到了对得起学生，对得起事业，我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样。在这十五年当中，我一直从事着音乐教学工作，其间因为学校的工作安排，也曾担任过二年级的数学教学工作，并于XX年开场，协助学校大队辅导员开场做学校的值周工作，并负责学校的对外信息报道。曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲惫；曾经生疏的数学学科教学让我茫然无序；曾经一个人承当区运动会的所有演出工作而身心疲惫，一个人在办公室里哭泣；曾经一边承当数学教学，一边训练合唱而两不耽误。值周工作，我做了六年，这六年里，我尽力做到了早来晚走，事必躬亲。维护学校的纪律，监视学校的卫生，每天的值周站岗，每天的
3、各项检查，每周的常规总结，我都尽心尽力的做到最好。都知道值周工作是一项很敏感的工作，既要做到公平公正，又要谅解个体差异，我曾说过：以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失，我力不从心。所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快，学生的行为标准日益进步，学校的卫生有目共睹，这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解，获得了一些成绩也微缺乏道。曾获得全国省市级各类论文证书十几个，参与过省市级科研课题2个，都顺利结题。获得过全国优质课大赛二等奖，XX年被评为教育科研骨干老师。积极组织各项文艺活动，参加市区级的大型演出比赛，屡次获得优秀指导老师奖。信息报道数量和质量连年排在全区的前列。面对这次评聘的机遇，我将以一颗平常心去对待，去期待，特此述职并申报小学中级职称，请评审小组和所有同仁审阅。谢谢！第 页 共 页
