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1、中班数学优质课教案及教学反思4的组成目标： 1、学习4的组成，知道4分成两份有三种分法 、学习用实物和数字表示这个过程准备：圆点图片卡、2、3、及分合号;数学练习册过程: 一、集体活动 1、复习2、3的组成 教师：上次我们学习了2和3的组成，一起来复习一下吧。 2、学习的组成 (1）教师：今天，我们要来学习4的组成。请小朋友来看一看。 看一看:教师逐一在黑板上画出四只桃子，引导幼儿把四只桃子分别放在下面两个盘子里(用笔画) (4可以分成2和2、和3、3和1） (）请个别幼儿上黑板操作(不会画桃子的幼儿可以用圆来代替)教师:我们请某某小朋友把黑板上的四只桃子分放到下面两只盘子里，其他小朋友做小评
2、委,看看他有没有分对（3）老师引导幼儿一起观察操作情况,一起学用完整地话讲述分解的图。 教师:我们来看看刚才小朋友分的苹果对不对谁能用分合式表示分桃子的事(4)(教师出示带有四个小圆片的图片)请个别幼儿上来示范分解四个小圆片 教师:小朋友都知道怎么分苹果了，老师现在把苹果换成了小圆片,有谁会分 (5)请个别幼儿来做数学4的分解,其他幼儿一起验证是否正确。 二、个别操作重点指导能力弱的幼儿，知道分桃子时下面要画桃子而不能用数字来代替,下面有几条线就是有几种方法。分解数字时下面就要用数字来表示。 教师：请小朋友把练习册打开到第25页,完成4的分解组成及加减法 教师：做加减法时，题目的要求是：右边每个盘里原来有4个桃子。.来源屈老师教案网;,小动物们分别拿走了几个还剩几个听清楚题目想好了再做。三、评价幼儿的操作情况 1、对上课认真听讲并独立完成作业的小朋友予以表扬。2、对能力较弱的幼儿再进行重点指导，直到弄明白为止。教学反思: 这节课，我投计了时以活动为主，让幼儿在游戏和玩中学习,使幼儿了解的组成,让幼儿的学习兴趣更高了。1
