《新教材2023版高中政治第三单元文化传承与文化创新第八课学习借鉴外来文化的有益成课时3正确对待外来文化课件部编版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教材2023版高中政治第三单元文化传承与文化创新第八课学习借鉴外来文化的有益成课时3正确对待外来文化课件部编版必修4（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时课时3 3正确对待外来文化正确对待外来文化课标要求认识面向世界、博采众长对文化创新的重要意义。明确文化交流应以我为主、为我所用。素养目标1.政治认同：坚守中华文化立场。2科学精神：反对文化复古主义和全盘西化论。自主学习探新知议题探究提素养重点突破固双基随堂检测重落实自主学习探新知【新 知 预 习】一、面向世界博采众长1对待外来文化的错误观点彻底拒斥外来文化的_、盲目照搬西方文化的_。历史和实践证明，这两种观点都是错误的。文化复古主义不肯对传统文化持扬弃的态度，不愿向西方先进文化学习，这是一种食古不化的形而上学观念。2对待外来文化的正确态度文化发展必须保持_的心态。我们要学习借鉴一切有利于我
2、国社会主义文化建设的_、一切有利于丰富我国人民文化生活的_、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的_和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。“三个有利于”我们要吸收的是外国文化的有益成果，而不是一切文化。文化复古主义全盘西化论开放有益经验积极成果经营管理理念二、立足国情交流互鉴1必要性外来文化的有益成果只有与中国_相结合，才能发挥积极作用。2成功经验中国共产党人把马克思主义基本原理同中国_相结合，同中华优秀_相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要坚持辩证否定观，以我为主、为我所用。具体国情具体实际传统文化3措施要求立足中国国情，
3、实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“_”，坚持以我为主，为我所用，坚守_，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。体现了矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一。洋为中用中华文化立场【辨 识 判 断】1.不同民族文化在借鉴、交流中走向趋同。()2文化发展必须保持开放的心态。()3外来文化的有益成果只要借用，就能发挥积极作用。()4古代的学问和外来文化结合起来能解决中国的问题。()5古代的学问能够直接解决今天的问题，外来文化也能够直接解决中国的问题。()6要立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴。()7实现不同文化的交流互鉴，应当以外来文化为主，大胆吸收古代有益文化，推动当代中国文化发展。()8不同文化
4、之间的交流、借鉴和融合会导致文化的趋同。()9在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要勇于否定自我。()【体 系 建 构】议题探究提素养议题一怎样认识“拿来主义”？鲁迅在拿来主义中写道：“我们被送来的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着完全国货的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是送来的，而不是拿来的缘故。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”探究1：“我们被送来的东西吓怕了”是一种什么观点？提示：“我们被送来的东西吓怕了”是一种彻底拒斥外来文化的文化复古主义，这种观点是错误的。探究2：“我们要运用脑髓，放出眼
5、光，自己来拿”，说明了什么道理？提示：“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”，说明文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。议题二如何实现不同文化的交流互鉴？材料一关于拿来主义，鲁迅区分为三个部分：一部分是对人民有益无害的(即“鱼翅”)要“拿来”，而且“使用”，使之有益于人民的身体健康；一部分是既有毒素又有用处的(即“鸦片”)，则要一分为二，正确地吸取、使用它的有用的方面，而清除其有害的毒素；还有一部分是人民根本不需要的(
6、即“烟枪”“烟灯”和“姨太太”)，原则上要加以“毁灭”，有些则酌留少许，送进博物馆，以发挥其对人民的认识和教育作用。总之，是要在“拿来”之后，再根据无产阶级的利益，进行细致的鉴别，严格的挑选，从而决定弃取：“或使用，或存放，或毁灭。”而不是无批判地兼收并蓄。材料二毛泽东新民主主义论十五：“中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料，这种工作过去还做得很不够。凡属我们今天用得着的东西，都应该吸收。但是一切外国的东西，如同我们对于食物一样，必须经过自己的口腔咀嚼和胃肠运动，送进唾液胃液肠液，把它分解为精华和糟粕两部分，然后排泄其糟粕，吸收其精华，才能对我们的身体有益，决不能生吞活剥地毫
7、无批判地吸收。”探究1：鲁迅这段话对我们如何对待外来文化有什么启示？探究2：如何理解毛泽东新民主主义论关于外来文化的论述？提示：文化发展必须保持开放的心态。要进行细致的鉴别，严格的挑选。外来文化不能直接解决中国的问题。外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。重点突破固双基1正确认识文化复古主义和全盘西化论(1)文化复古主义，虽然在肯定中国传统文化的作用方面起到一定作用，但它们死守传统的教条，不肯对传统文化持扬弃的态度，不愿向西方先进
8、文化学习，这是一种食古不化的观念和封闭主义的表现，是完全错误的。(2)全盘西化论，它在批判封建专制文化，宣传西方科学、民主和自由思想方面，起到一定的积极作用，但是在总体上是一种错误的理论，是一种数典忘祖的民族虚无主义，是不符合中国国情的。训练1在“中医现代化”的口号下，有人把简单模仿西医当成中医现代化的方向。可是，失去了传统文化依托的中医就如同离开了土壤的大树，只有枯萎和死亡。这表明要实现“中医现代化”()需要中西医药文化之间的交流、借鉴与融合要反对全盘西化论需要体现时代精神要全盘接受新文化和外来文化A.BC.D答案：B解析：要实现“中医现代化”，需要中西医药文化之间的交流、借鉴与融合，也要反
9、对全盘西化论，正确。在材料中没有体现，排除。“全盘接受”的说法错误，排除。故本题选B。2面向世界、博采众长的理论依据(1)文化既是民族的，又是世界的。(2)文化多样性是文化创新的重要基础，面向世界、博采众长是尊重文化多样性的体现。(3)在实践的基础上，不同民族文化之间交流和交融，既是人类文明发展的动力，也是文化创新必然要经历的过程。训练2胡适曾说，肯往前看的人们，应该虚心接受这个科学工艺的世界文化和它背后的精神文明，凭借它的朝气锐气来打掉一点老文化的惰性和暮气。这一主张要求文化创新应()A.摒弃中国传统文化B交流借鉴以至趋同C.积极接纳外来文化D面向世界，博采众长答案：D解析：对传统文化要批判
10、继承而不是完全摒弃，A错误。文化具有多样性，文化交流、借鉴可以促进文化的繁荣，不是趋同，B错误。胡适的主张不是积极接纳任何外来文化，而是吸收优秀的外来文化，C错误。虚心接受科学工艺的世界文化和它背后的精神文明，说明文化创新要面向世界，博采众长，D正确。3“以我为主”与“海纳百川”并不矛盾“以我为主”与“海纳百川”是可以统一的。“以我为主”，表明在文化交流中坚持以我为主、为我所用，有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力，有利于保持文化的民族特色；“海纳百川”，表明提升文化竞争力不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴，平等交流。二者是同一个问题的不同层面。训练3下图漫画启示我们，在文化借鉴中必须(
11、)A.立足实践，推陈出新B.古为今用，洋为中用C.以我为主，为我所用D.反对封闭，求同存异答案：C随堂检测重落实1有人认为，中国文化无论在哪方面都不如西方文化，我们应该放下盲目自大的架子，死心塌地地学习西方文化。这种观点()A.没有把握西方文化的思想内核B.全面否定了中华传统文化的精髓C.割裂了传统和现代的关系D.没有看到中西方文化间的联系答案：B解析：该观点属于全盘西化论，没有认识到中华传统文化的优势，B正确。2“汉字画”在借鉴了版画、篆刻等技法及构图观念的基础上，将汉字结构和韵律的形式美与中国画的意境结合起来，独特的美感跃然纸上。汉字作画的成功表明()社会实践是艺术创作的最终源泉文化创新要
12、博采众长，为我所用继承是文化发展的必然要求创新是文化富有生机与活力的保证A.BC.D答案：D3旗袍，被誉为中国国粹和女性国服，被国务院指定为女性外交人员礼服。旗袍产生于上个世纪20年代，是服装设计师在参考满族女性传统旗服和西洋文化基础上设计的一种新式时装。旗袍的设计思路说明，文化创新要()A.敢于摒弃传统，不断推陈出新B.善于面向世界，不断否定自身C.敢于破旧立新，做到雅俗共赏D.善于博采众长，做到中西合璧答案：D解析：本题考查文化创新的途径。A错误，对于传统文化要批判继承；B错误，文化创新要坚持以我为主，为我所用的原则；C不符合题意，材料未涉及破旧立新；D符合题意，旗袍的设计思路说明文化创新
13、要善于博采众长，做到中西合璧。4印度国父甘地有一句名言：“我希望各地的文化之风都尽情地吹进我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”这启示我们()要时刻保持对外来文化的警惕守旧主义和全盘西化论都是不可取的与外来文化交流中要以我为主，为我所用文化趋同是文化发展的必然规律A.BC.D答案：B解析：说法错误，我们要尊重外来文化，也就是尊重文化的多样性；“我希望各地的文化之风都尽情地吹进我的家园，但是我不能让它把我连根带走”，这启示我们与外来文化交流中要以我为主，为我所用，反对守旧主义和民族虚无主义，符合题意；说法错误，“文化趋同”不利于世界文化多样性的展现。5“没有底蕴的开放是瓦解、没有原则的包容是妥协、没有扬弃的继承是退化。”这一观点启示我们，在文化发展过程中()借鉴外来文化应保持文化的民族特色继承传统文化必须“取其精华、去其糟粕”推动文化创新不需要尊重文化多样性实现文化融合只需要海纳百川的胸怀A.BC.D答案：A解析：推动文化创新需要尊重文化多样性，错误。实现文化融合不只需要海纳百川的胸怀，还需要保持文化的民族特色，错误。故本题选A。
