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1、卓越团队共同理念课程大纲：时 间进 程主 题 内 容课 程 目 的早 晨进 场使学员进入学习状态。上 午第一单元1. 团队学习2. 团队公约3. 相见欢4. 共同语言“破冰”，形成课程共同语言。效果:使学员进入课程设定角色，形成团队共同语言，初步达成团队共识。上 午第二单元成功规律1. 成功的规律2. 我是一切的根源3. 改变的轨迹4. 信念的力量系统剖析成功的规律；在团队中形成共同价值观念的平台。效果：更新学员的思维观念,了解、重新认识自我，坚定正确的、积极的价值观，塑造共同的卓越的团队价值观。12：30中餐下 午第三单元思维的力量1. ABC情绪理论2. 成功的秘诀3. 成功方程式4. 天
2、助自助者5. 如何对应困难效果：更新学员的思维观念,了解、重新认识自我，坚定正确的、积极的价值观，塑造共同的卓越的团队价值观。第四单元1. 练习成功2. 消化与吸收3. 结业典礼课程总结。效果:消化课程的核心精神,加强课程吸收效果。17：30结 束课程详解：课程目的： 如何让员工以积极的心态思考问题，解决问题，而不是抱怨问题； 如何让员工具有共同的价值观念； 如何激发团队成员的内在潜能； 如何塑造“积极向上，追求卓越”的企业文化。课程特色： 理念性强 操作性强 实用性强 启发性强 互动性强课程效果： 员工态度训练的必备心态 使员工遇到困难从自身找问题 使员工遇到问题时积极主动的去找方法 使员工
3、面对压力有较强的心理调节能力和承受力 提高员工士气，使员工有明确的目标 使员工对工作和生活充满热情和激情 使员工轻松面对单调、乏味的工作 使员工遇到困难和失败能够快速调整自己的状态内容简介：第一小节 成功是因为态度一、 态度与能力的关系1、“态度”因素2、自我修炼的在“技巧”因素3、客观因素二、 物质VS意识 1、 把握今天，准备未来2、 态度决定一切第二小节 我是我认为的我一、 改变的轨迹1、 内在的标准2、 外在的表现二、 思维方式决定结果1、 有什么样的自我期望2、 有什么样的信念3、 有什么样的态度4、 有什么样的行为第三小节 我是一切的根源一、 结果与根源1、 如何对待事物的本质2、
4、 如何评价事物的根源二、 ABC情绪理论1、 前因2、 信念3、 后果第四小节 不是不可能一、 不要自我设限1、 跳出框框2、 改变思维二、 成功一定有方法1、 调整好自己的注意焦点2、 打破固有的思想限制将注意力放在寻找方法上第五小节 山不过来，我就过去一、 移山大法1、 人不一定能改变环境，但一公平能适应环境2、 山不过来，我当然是自己过去喽二、 方向和生命坐标1、 如果别人不喜欢自己，那是因为我们还不够让人喜欢2、 只有改变自己，才会最终改变别人第六小节 每天进步一点点一、 几何叠加1、 付出和回报2、 为失败作准备3、 奇迹是怎样创造的？二、简单的事情重复去做1、21天重塑习惯2、持续改善3、无限接近零缺陷案例如何使用影响力黄金表第七小节 决心决定成功一、 成功的来源1、 为何要达成这个目标？2、 达不成怎么样？3、 愿意付出什么样的代价 二、 成功的欲望1、 必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样2、 只有决心，才最终决定我们的成功！第八小节 天助自助者一、 机遇与人脉1、 对机遇的认识2、 准备与把握二、 成功与运气1、 人人平等2、 要天助，必须自助第九小节 太棒了一、 心理学原理1、 潜意识2、 积极的思维二、 精神的力量1、 强行改变心境立即行动！把握今天，不要等待明天
