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1、一年级上语文练习1一、阅读mozhng(一)小花猫种鱼monngmnyy小花猫看见农民把玉米和花生种在地里。到了秋季，收了很（都多）玉米和花生。于是，jinngshu它就把小鱼也种在地里，心想：到了秋季，我也能收到很（都多）的小鱼。jhu1短文有（）句话。zhngququnch2把文中（）里正确的字圈出来。wnzhngzh3文章主要写了谁？在（）里打“”。nngmnzhngy写农民种玉米和花生（）写小花猫种鱼（）dohunngsuy4填空：我知道鱼是生活在（）里的，小花猫把鱼种在地里，鱼不可以活，所以，到了秋季，小花猫shu是收（）到鱼的。(二)人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大
2、脑会思虑。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创建。全部创建（chunzo）靠（ko）劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（二）填空：1.两件宝是指（）和（2.做事情要用（）又用（）句话。）。做工靠（）。这样才能（），思虑靠（）。）。（三）词语搭配：认真地双手一副腕表勤奋的脑筋一双小手聪慧的思虑一块手套（四）把句子写完好：我还知道手有其余的作用，能够用它来。二、古诗学习春晓孟浩然chnminbjuxio春眠不觉晓，chchwntnio处处闻啼鸟。ylifngyshng夜来风雨声，huluzhdusho花落知多少。三、看图写话（看看图，读读文章，把它写完
3、好）下雨的时候小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一会儿（），一会儿（），玩得真快乐。上（突然，刮刮风，（）。小白兔连忙摘了（）。这下可好了，淋不到雨了。），顶在头小白兔走呀走，看到前面有一只小鸡，被雨淋得叽叽直叫。小白兔连忙说：（）。小鸡说：（）。说着，就钻到叶子下边躲雨。小白兔和小鸡一同顶着大荷叶往前走，又看见一只小猫被雨淋得喵喵直叫。小白兔和小鸡一同说：（）。小猫说：（）。说着，就走到他们身旁，一同在叶子下边躲雨。大荷叶下，三个小动物牢牢地靠在一同，一点雨也淋不到。不一会儿，雨（），（）出来了。小白兔、小鸡和小猫三个好朋友一同（），它们玩得（）。一年级上语文练习2一、阅读（一）家蓝（ln）天是白云的
4、家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥（n）土是种（zhng）子的家。我们是祖（z）国（gu）的花朵，祖国就是我们的家。1、这段话共有句。2、依据短文内容填空。蓝天是的家，树林是的家，小河是的家。泥土是的家。（二）秋季xionioshuqitinshlnsdeqnglngdetinkngblnblnxioni小鸟说：“秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。”小牛shuqitinshjnhungdeliokudetinyjnhungjnhungxiolshuqi说：“秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。”小鹿说：“秋tinshhngsdemnshndehngyhuhnghuhng天是红色的，满山的红叶
5、火红火红。”qitinzhnshyfmildethu秋天真是一幅美丽的图画！1、这段话中讲到了（）种小动物。他们分别是（小鸟小猫小牛小鹿小狗2、用“”划出小牛说的话。）3、依据短文内容，达成下边的填空。（）说秋季是红色的。小牛说秋季是（的。4、仍旧子说一说。（）说秋季是（）色的。（）的。（）。）说秋季是（）(三)露水天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳（jjzhzh）地唱着：“露水儿，晶晶亮。仿佛小珍珠（zhnzh），挂（u）在小草上。”太阳听见了，说：“露水是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草用力（shjn）儿看，但是什么也没看见。太阳呆（di）住了，“咦，露水儿呢，哪儿去了？”1.天亮了，（）
6、醒了，叽叽喳喳唱着歌。2.露水儿，（），仿佛（）挂在小草上。3.露水为何不见了，是由于（）、太阳出来了。、露水掉在地上了。二、古诗学习梅花（王安石）墙角数枝梅，凌寒单独开。遥知不是雪，为有幽香来。三、看图写话（看看图，读读文章，把它写完好）蜗牛要学艺，都有哪些动物主动教他本事？他会怎么说？结果会如何？蜗牛学艺听闻蜗牛要学艺，兔子主动找上门来：“蜗牛老弟，我来教你跑、跳，怎么样？”蜗牛问：“您会飞吗？”兔子摇摇头说：“不会。”蜗牛忙说：“你其实不是全才呀，我得找个全才师傅。”说完，不再搭理兔子了，自己向前爬去。一只蝴蝶到达蜗牛身旁，会怎么说？蜗牛又会怎么回答？在一条河畔，鸭子向它打招呼，会说什么
7、？蜗牛又会怎么回答？（模仿蜗牛和兔子的话，来说一说）爬过坡，超出岭，蜗牛仍是没找到全才师傅。练习说话：对蜗牛说：“，我来教你，怎么样？”蜗牛问：“？”摇摇头说：“蜗牛忙说：“。”，我得找个。”说完，一年级上语文练习3一、阅读(一)金鱼鱼池中的金鱼各种各种，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也许多，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很漂亮。它们特别开朗，常在水里游，有时相互追赶（zhuzh），有时一同游戏（yux），加上色彩漂亮，真令人喜爱。1.短文有（）个自然段。2.文中的金鱼有（）种颜色。3.金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的。nngzhi(二)不能摘花dizheyun
8、春季到了，妈妈带着弟弟到公园玩。zzhi公园里的花开了，有红的、有紫的、有白的，还有黄的，真漂亮。弟弟要摘花，妈妈说：“公zhilin园里的花是给大家看的，不可以摘。”弟弟听了，脸红了。djhu、短文有（）个自然段。第2自然段有（）句话。xunctinkngtinxho、选词填空，填序号。妈妈姐姐(1)短文写了（弟弟），（什么时候公园里）带着（谁草地上夏季春季）到（）玩。谁哪里zjn蓝的黄的紫的绿的红的白的金的（2）公园里的花开了，有、有、有，还有。二、古诗学习回乡偶书贺知章shoxioljilodhu少小离家老大回，xi ngynwgibnmoshui乡音无改鬓毛衰。rtngxingjinb
9、xingsh儿童相见不相识，xi ownkcnghchli笑问客从哪处来。三、看图写话1、看看图，连一连，说一说：一朵圆圆的、绿绿的“蘑菇伞”一个大大的、胖胖的长柄伞一把长长的、大大的“花伞”一片香香的、红红的“树叶伞”2、看看图，说一说，写一写：下雨了，小动物们和小朋友都是怎么避雨的？下雨了哗啦哗啦下雨了。大家跑来跑去，找避雨的地方。小蜜蜂找到。小蚂蚁找到。小白狗找到。我连忙撑开。一年级上语文练习4一、阅读(一)一粒种子我是一粒（l）种子。春季到了，我才抽芽（y）。感谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋季，我就会结（ji）出肥肥果实,农民看了可快乐啦!1.短文共有（）句话。文中的“我”是。2.“我”在（）（时候）抽芽，在（）（时候）结果。3.（）帮助“我”长大。(二)我是小学生啦我的名字叫李小云，我是一年级学生。每日清晨，妈妈送我去上学。学校里有好多同学，我们一同学习，一同游戏。老师教我们念书，教我们写字。我们都爱去上学。1、读文增补：
