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1、学校政教处工作计划样本模板一、指导思想牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念，以班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班群众建设、后进生转化工作、安全法制教育为重点，狠抓过程管理.提高德育工作的针对性、实效性，促进学生德、智、体等全面发展，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境.二、工作目标1.班主任队伍健康、敬业，阳光、优秀，使学校的德育工作更上一个台阶;2.养成学生良好的行为习惯，加强传统美德教育，透过“孝亲尊师”、“爱国感恩”、“礼貌礼仪”、“感恩生命”等主题教育，构成校园活泼、健康、礼貌、儒雅的校风.三、重点工作一传统美德教育实践，关注学生的心灵成长.1.抓学生
2、的日常行为规范.以“七项评比”为抓手，规范学生的日常行为.2.传统美德教育.开展丰富多彩的德育活动.提高学生的整体素质.透过七年级新生的“传统美德”夏令营、“传统文化”教育系列活动、各班的主题班会、专家讲座、传统节日教育、元旦文艺汇演、书香校园建设等活动，开展形式多样有用心好处的文体活动，让学生展示特长，张扬个性，传承传统美德.3.完善学生的自我管理机制，加强学校层应对学生的管理力度.1加强值周工作.值周领导与教师务必从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯.在工作中，务必每一天深入一线检查指导，务必准确客观地评价好班级整体表现，务必全面具体真实做好反馈
3、工作.2加强学生干部队伍建设.充分发挥班级干部和学生会成员的用心性，完善学生自主管理委员会，深入开展学生“自我教育、自我管理、自我完善”的活动，培养学生具有“学习的主人、学校的主人、时代的主人”意识.二抓好班主任队伍建设和班群众建设工作，建立一支强有力的德育教师队伍.透过各种途径培养一批爱岗敬业、勇于奉献、用心进取的具有必须理论水平和管理潜力的班主任队伍，为学校的可持续发展打下坚实的基础.1.构建“全员德育”行动管理机制.学校构建完善德育校级领导政教处年级段班主任学生会的德育工作新机制，尤其是大力推进了学生成为德育管理者的行动.2.不断完善考核制度，以此引领班主任，清晰班主任的管理思路.学期末
4、根据考核制度，对各班群众和班主任进行考核、表彰.3.召开每月一次的班主任例会，总结经验，交流讨论，不断提升班主任们的管理经验和工作效率.4.充分发挥我校自创的“班主任故事会”研讨交流平台功能，进行个案分析，集思广益，丰富育人途径，提高育人实效.5.更加完善班级考核机制，充分发挥任课教师德育的主观能动性，为各班配备临代班主任，使各班的德育工作更上一个台阶.四、常规工作1.加强班主任队伍建设.建章立制，落实好班主任工作职责;加强班主任培训及班级管理研讨，提高班主任的管理潜力;加强班级量化考核，除班主任固定津贴之外，增加量化奖励;组织好班主任故事会，开展“班主任故事会”活动，让班主任感受到职责、尊重
5、和尊严.2.优化学生日常行为规范评比考核资料与机制.以“七项评比”为抓手，在德育管理实践中，不断推进、逐步完善学生日常行为量化考核，刚性管理与柔性管理相结合;学校德育量化考核评估体系，要更多地注重对个体的研究、分析和量化，更多地注重德育过程管理，以对班主任工作和学生常规管理全面、科学、系统、规范、客观、公正的检查考核、量化评估为抓手，有效提高了德育工作的针对性、实效性.3.加强值周工作.值周领导与教师务必从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯.在工作中，每一天深入一线检查指导，准确客观地评价好班级整体表现，全面具体真实做好反馈工作.4.加强学生干部队伍
6、建设.充分发挥班级干部和学生会成员的用心性，完善学生会，深入开展学生“自我教育、自我管理、自我完善”的活动，培养学生具有“学习的主人、学校的主人、时代的主人”意识.用心探索值周班级效能问题，提高学生的群众职责感和管理潜力.5.努力做好家校沟通工作.家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，要开辟多种渠道，夯实家长学校的管理;采用多种形式，丰富家长学校的活动;提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，用心构建家庭、学校、社会一体化的教育体系;确保家长会按计划举行.6.强化书香校园建设.充分利用“读书倡议书”、“黑板报”、“读书标语”等方式大力宣传读书活动的目的和好处，引导师生及家长用心参与到
7、活动中来;保障读书时间.每周设一节阅读课，每一天保证30分钟的读书专用时间;组织举行丰富多彩的读书活动如“班级书香专栏评比”、“讲故事擂台赛、”“经典美文朗诵比赛”、“读书心得交流会、”“读书征文、”“古诗背诵”等等.力求透过活动的开展，师生的读书成果，构成一种浓郁的校园读书氛围，全面提升师生的文化素养.7.加强班级文化建设.8.加强心里健康教育.9.校园安全和法制工作.安全是学校一切工作的基础，要个性重视饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体师生要进一步增强安全意识;另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患.实现学校安全职责“零”事故的目标.10.卫生教育和健康教育.健全和完善学校突
8、发公共卫生事件报告与预警机制，切实搞好各类流行性疾病的防控工作;透过各种方式向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识.规范学生体检档案，用心做好学生体检后的分析和跟踪;加强家校联系，明确预防措施，切实降低视力低下、肥胖等常见病发病率.11.加强住宿生管理工作.在我校，住宿生占了很大一个比例.因此，做好住宿生管理工作十分重要.政教处有专人管理住宿生，每周一次召开生指教师会议，总结，分析，解决问题.开学初召开全体住宿生会议，重申纪律，表扬优点，指出问题.发现问题及时解决.平时对寝室的卫生、纪律、行为严格管理，量化打分，计入班级“七项评比”成绩中.1
9、2.德育专题教育构成序列，发挥强大德育功能.开展丰富多彩的德育活动.提高学生的整体素质.透过传统美德“孝亲尊师”、爱国感恩主题系列活动、主题班会、专家讲座、重大节日教育、元旦文艺汇演等活动，开展形式多样有用心好处的文体活动，让学生展示特长，张扬个性.1增强道德教育的计划性.政教处明确本学期的几个重点：守纪自律、礼貌礼仪、孝亲尊师、爱国感恩、张扬个性.一个时段突出一个主题，例会、班会、升旗都围绕同一个主题开展教育活动，构成强大的德育氛围.2升旗仪式要充分发挥其特有的教育功能.学校成立国旗队，首先以庄严肃穆的国旗队阵容来感染学生.开学初制定出国旗下讲话安排表，按照计划指定教师每周演讲，以此到达教育
10、目的.3利用各班黑板报、学校宣传橱窗、校园广播、校园网等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传，扩大同学们的知识面，提高同学们的综合素养.4突出各年级段的教育主题.七年级：行为习惯养成教育，传统美德教育，构成爱惜时间、自觉学习、按时完成学习任务，独立完成作业的态度和习惯;八年级：行为习惯、传统美德教育，懂得珍惜青春年华，养成严肃认真的学习态度与习惯;九年级：行为习惯规范教育，传统美德教育，自我认识、评价、管理、调节、教育潜力的培养教育.一、指导思想政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以“礼貌礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学
11、校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展.二、目标要求1.常规管理目标A安全无职责事故，学生犯罪率为零;B学生行为规范，礼貌素养高;C校园环境整洁怡人;2.队伍建设目标A进一步加强班主任队伍，建设一支有职责心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍B与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平C建设一支精诚团结、业务精湛;学习潜力强、具有强烈服务意识的政教干部队伍3.德育创新目标A-学生自我教育，自我管理的潜力有新突破B-审核编写一本贴合我校特色的政教处工作管理制度汇编三、主要措施1.降低德育重心，确保学生安全安全教育是学校稳定、发展的前提
12、，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责.我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，个性是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育.政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点.2.抓好班主任队伍建设，提高年级组长、班主任的工作水平1提升年级组长的工作水平和领导潜力.每月召开一次年级组长会议，会议主要议题：通报各年级组存在的问题和值得推广的做法;下月的工作思路和具体工作安排;就一个专门问题进行研讨，构成文字材料主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等;2提高班主任例
13、会质量.每月召开一次班主任例会，每次例会议题：总结本月的德育工作开展状况，发放政教处工作通报;布置下个月各项工作.3强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩.具体作法：从本学期开始，班级常规考核进行“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级组长全程参与，考评结果存档，年终作为评选优秀班群众和优秀班主任的主要参考依据;调整班主任津贴发放细则，把学校发放的50元津贴单独划出，算作当月工作任务津贴，独立核算.核算办法由政教处会同6位年级组长制定.4发挥老班主任的引领示范作用.开展班主任“以老带新”结对活动：在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;推荐新班
14、主任可先从以下四个方面向老班主任多请教：A、如何召开主题班会;B、如何进行日常班级管理;C、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作，D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用.3.狠抓常规管理，加强班风学风建设1推行和落实_市第二十中学政教处管理制度汇编，资料各班级要按照政教处的统一布置，系统地利用入学教育、班会课，保质保量地做好宣传和学习，要求学生对照制度汇编做出承诺，自强自律.2加大学生教育和处理的力度.政教处透过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓.对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮忙他们尽快改正错误
15、，争取进步.3组建一支高素质的学生队伍.政教处定期开展对班干部的培养，使班干部真正成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培养的基础上，大胆放手让班干部组织班级活动，安排班级事务.4加强政教队伍建设，提高业务素质和工作潜力.政教处全体人员要不断加强理论学习，定期开展业务自学和探究，提升自身素养，增强团队意识，提高服务水准，更好的为全校师生服务.4.继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用1做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度.各班务必做到一日三扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象.2值周班每一天早上7:00，中午1:30到校打扫卫生，个性是两操期间要派23名同学到操场上保洁，同时选派45名同学组成周卫生督导员，在政教处老师和学生会干部的带领下对全校各班卫生进行检查，并当天通报.3每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报.5.充分发挥心理咨询室的作用，促进学生身心健康发展1推动心理咨询工作制度化，正常化，个性是新初一、高一的学生，班主任要帮忙他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等;2继续推行“导师制”，导师除每个月填写“家校联系本”外，每个学期结束前要对所辅导的学生以表格的形式进行一次汇报或撰写育人心得，政教处整理成册6.德育专题教育构成系列，发挥教育功能开展丰富多彩的德育活
