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1、关于教学工作方案集合7篇关于教学工作方案集合7篇教学工作方案 篇1本学期我校教研工作的根本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，根据县教研室工作方案，以学校开展为本、以学生开展为本、以老师开展为本、以进步课堂教学效率为中心，充分发挥全体老师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，进步老师教学效能和专业才能，使教育科研真正成为学校可持续开展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，实在进步教学质量。详细工作如下：一、强化常规教学管理，夯实根底，进步教学效益。1、认真学习钻研新课程标准，严格施行小学生常规教学管理规程，结合我校和班级实际情况
2、，每位老师制订出实在可行的方案并严格按其方案施行。2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用网络资，在三至五年级语文数学学科上，以河北远程教育网资为主，同年级同学科备一课。加强同科老师间的经历交流，改革教学方法，施行最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体进步教学效能。3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析p ，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。4、搞好老师教案的观摩学习，推广先进经历，进步老师课前准备的业务才能;搞好学生作业的评比，进步老师课后反思的业务才能，要求老师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体进步老师的教学程度。
3、二、全面施行素质教育，入学习新课程标准，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程构造的完好性，促进学生全面开展。1、严格按照新课程标准要求安排课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合理论活动，要有活动方案，有记录、分析p ，以进步学生综合素质。3、发挥素质教育作用。组织学生进展诗文朗读、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动，给学生锻炼和展示才能的时机与舞台，进步学生综合素质。三、深化校本研修，营造书香校园。1、完善教
4、研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研方案认真施行，保证教研效果，使老师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中开展。2、抓好现代教育理论的学习。要求老师把教育理论学习做为日常工作的一个重要局部，组织老师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析p ，促进老师教育观念的转变，增强老师科研兴校意识。本学期方案每隔周进展一次老师集体学习，其它不定期学习;要求每位老师本学期至少读一本教育专着，写读书笔记和心得体会致少一万字以上。3、增强老师网络研修意识，要求有潜力老师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增强老师间交流与研讨，进步自身素质;要求老师上
5、先进经历和方法，本学期老师网上听课致少五节以上。4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲要求进展研讨，主题研讨还要做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思、有分析p 。每位老师都要参与，都要发言，都可以把新课程理念运用到教学理论中。5、搞好先进经历的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，要让优秀老师实在起到帮带的领头作用。6、搞好县级课题影响农村小学语文成绩进步因素的分析p ，争取本年度结题。7、加强与兄弟学校的沟通。结合
6、我校实际情况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位老师都有向兄弟学校学习的时机，本学期继续争取与手拉手学校多联络，勤沟通，请进来学习，走出去锻炼。教学工作方案 篇2经过初中一年的学习生活，同学们养成了学习语文的较好习惯。但学生理论活动缺乏，学生生活情感缺失。同时分析p 阅读和作文才能也有待进步。新学期要注意培养学生这方面才能。知识目的掌握和运用知识才能的目的：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有根本的阅读听话说话的才能，养成学习语文的良好习惯。详细地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，理解根本写法，具有一定的语言感受才能，初步掌握精读略
7、读的方法，培养默读的习惯，进步阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵根本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的才能，读文言文课文，要理解内容，背诵一些根本篇目，进步语文综合学习才能。才能目的进步语文的朗读才能、分析p 才能、阅读才能、写作才能。情感目的人文素质目的：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进展交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵敏运用到生活中，从而进步自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。教材分析p ：本册教材共分为六个单元。每个单元之后有综合性学习、写作和口语交际。重 点：读写才能的培养。难 点：人文素养的培
8、养。本学期教学的主要任务和要求在本栏内说明全学期讲授教材起讫的章节或篇目及综合理论活动的安排1、理解重要作家作品的常识，理解记叙、描写和修辞的有关知识，熟记重点的生字生词。2、具有一定的语言感受才能，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，进步阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵根本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的才能。3、读文言文课文，一定要练好诵读根本功，养成自觉诵读的习惯。熟悉一定数量的文言词语和文言句式。要理解内容，背诵一些重点篇目。4、要利用好综合理论课，培养学生的综合才能。进步教学质量的主要措施重视课前预习；加强小组建立；关注话题设计；加强课外阅读。在教学中，需
9、要充分尊重每个学习者开展的要求，充分挖掘每个人的潜力，留给学生自主活动、自由创造的时间和空间，教学才真正有效。教学改革实验研究课题与方案培养学生学习语文的兴趣，真正把学生作为课堂的主人。教学工作方案 篇3一、指导思想坚持以党和国家的教育方针政策为指针，以落实第三次全、国务院根底教育工作会议精神为主线，以组织施行哈尔滨教育开展工程为主要内容，以德育为灵魂，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以“树立新世纪哈尔滨人形象工程”教育活动为载体，大力推进公民道德建立施行纲要的深化落实，在扎扎实实抓好德育常规管理工作的根底上，以开拓创新的精神努力构筑我区德育工作的新格局。二、工作目的树立23所小学德育工作
10、特色试点学校，推动全区小学德育工作再上新台阶。2、文明校达标率100%，文明班达标率95%，文明生达标率95%以上。三年内全区学生整体文明素质在此根底上稳步进步。3、控辍率不能打破目的，辍学率城市小学在1%以下，农村小学在2%以下。4、违法犯罪率为零。5、保持市德育工作先进集体荣誉称号。三、重点工作及措施一创新及特色工作不拘一格育人才，创立德育特色校。面向将来，培养与国际接轨的人才，迫使德育工作者要努力探究新时代德育工作的新思路、寻找德育工作的新途径，各学校一定要针对学校校情，结合学生实情，创立具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才，创立德育特色学校将是我区小学德育工作的新方向。全面开展
11、“以个性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素质育人、明方向育人”的不拘一格的育人途径，培养教育学生具备“六会”和“七种才能”“六会”：学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种才能”：科学研究才能、创造创造才能、组织管理才能、获取信息才能、演讲表达才能、文字写作才能、社交和社会活动才能。各学校要以创新的思想考虑本校德育工作，创出特色，抓出实效。本年度德育办以此为重点，树立23所德育工作有特色的先进试点学校，从而带动我区德育工作校校有特色，形成全区德育工作百花齐放，异彩纷呈的新格局，使我区德育工作整体程度再上新台阶。2、网络管理促进步，资共享，互学共进。全球化、
12、网络化、多极化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次。充分发挥网络的功能，形成我区德育工作网络化管理的新格局。各校创立的德育工作网页要充分展现本校德育工作的全貌，从而使全区德育工作资共享，到达彼此互学共进的良好态势。3、要进一步做好我区小学德育根底训练工作，在此之上，不断创新完善。二重点工作围绕“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，为形象工程添光荣”为主题，深化哈尔滨人形象建立工程。首先，要进步认识，抓好落实。“树立新世纪哈尔滨人形象建立工程”，是我市目前德育工作的重点，各校领导要加强认识，抓好落实，要把此项活动与其它教育活动严密结合，抓出实效。其次，要精心筹划，周密安
13、排。各校要把“形象工程”建立与“小公民”即五小教育活动严密结合，开展有本校教育主题、有特色的系列教育活动各校要制定活动方案，力务实效，不走过场，使此项教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实。本年度区德育办要以此为主题召开现场会。第三，结合“形象工程”建立，深化有效开展“三文明”达标活动。以“小手拉大手、共建美妙家园”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手来大手，为形象工程添光荣”等活动为载体，教育学生从点滴做起，辞别一切不文明行为。各校要加强“三文明”达标工作的力度，不断改良工作方法，增强“三文明”达标工作的实效性。2、以德育为灵魂，以“形象建立”工程活动为契机，建立高素质德育队伍。高素质德育队伍是实
14、现高效的德育工作的根本保证。努力建立一支高素质的德育队伍是我区德育工作永远不变的工作重点。第一，要不断加强学习，端正教育思想。要将师德建立工作与“形象建立”工程有机结合，进一步树立“德高为师、身正为范”的老师形象。第二，要以贯彻公民道德建立施行纲要为重点，在继续开展“正师风、铸师魂、正行风、树形象”、“三心、两爱”等师德教育活动根底上，通过建议“五不准”，各校要广泛开展以学生、家长、老师、领导不记名方式对老师进展师德评议，评议结果在一定范围内公布，从而进步老师职业道德素质，为形象工程添光荣。3、加强心理安康教育，培养学生安康人格。各校要将心理安康教育做为学校德育科研课题，加强研究讨论，寻找有效
15、的教育途径，从小培养学生安康人格，为学生安康成长奠定坚实根底。上半年我们将在12所学校进展试点，开设心理安康教育课，下半年逐步推开。四、常规工作在突出特色，狠抓重点，努力创新的德育工作根底上，继续扎扎实实抓好德育常规工作。继续开展以“鼓励永远”为主题的爱国影片观映、国防知识教育、“五导”活动及“长大的我把爱心回报社会”等教育活动。2、充分发挥学校德育工作的主阵地和主渠道作用，注重加强课堂教学德育浸透功能。3、站在素质教育的高度，不断加大后进生转化工作力度。4、以“两法”为教育重点，开展好对学生的法制教育活动，有效控制学生违法犯罪。5、组织开展好关于走向世界的中国读书系列教育活动，要求各学校学生读书参与率达100%，各校结合读书活动，开展形式多样的教育活动。6、加大学校控辍工作力度，严把控辍率，决不打破目的。7、重视并加大学校环境育人的工作力度。以上是本学年度德育工作方案，望各学校在扎实做好德育常规工作根底上，狠抓重点工作的落实，注重挖掘德育工作本校特色，在创造性工作上下功夫。区德育办要求各校德育工作必须做到“四有”即：有特色、有创新、有实效、有痕迹。我们将以此对各校德育工作进展评估检查。教学工作方案 篇4一、指导思想xx小学将坚持以省、市、区教育工作会议精神为指导，以“立德树人”为根本任务，以推进教育现代化建立为主线，以进
