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1、同学们：当你们看着得意的动画片，玩着迷人的电脑嬉戏，坐上快速的列车，接听着越洋 的时候，你可曾意识到科学的力气，科学不仅变更了这个世界，也变更了我们的生活，科学就在我们身边。翻开20世纪的壮美篇章，我们发觉人类在这百年中不仅经验了血与火的洗礼，更创建了多数科学奇迹。19世纪法国闻名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不行思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今日，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术效劳，也越来越多地浸透到我们的日常生活之中，这就须要正处于青
2、少年时代的我们酷爱科学，学习科学。参与科技“五小竞赛、阅读科技书籍，使我明白了很多道理。精细的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动好玩的现象，激起了我探究科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创建新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算簇新了。从1901年创建的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力气。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，或许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅
3、仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建立，为人类文明做出奉献。新中国成立以来，我国的科技开展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、放射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建立注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一消费力，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。假如说长辈们用辛勤的劳动建立了20世纪的祖国，那么，我们就应当以学问、以科学担起新世纪的重
4、担。同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的根底；同时，对各种合适我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些；还应当主动动手搞各种科学小试验、小制作，写科学小论文等，培育对科学的爱好。长此下去，我们肯定可以酷爱科学，拥有丰富的科学学问。人类的才智是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的晋级，从来都不能阻挡人类的科技进步。“学问就是力气，培根这句喜闻乐见的格言不知激励了多少渴求学问的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个酷爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！生活中暗藏的科
5、普小学问大家好，我今日科普演讲的题目是生活中暗藏的科普小学问在演讲开始前我先提问两个问题 为什么灌满水的瓶子不易破？我们吸汽水是吸上来的吗？有两个一样的玻璃瓶，一个空着，一个灌满了水，同时从一样的高度落到地面上，哪个瓶子简洁破？一般说重的瓶子简洁破。可是，当瓶子灌满水后，瓶子里的水还有另外一个作用，能削减瓶子的形变，反而使瓶子不简洁破了。玻璃瓶裂开，大多是由于形变引起的。空瓶子落地，地对瓶子产生一个压力，瓶子从外向里形变，最终裂开。瓶子装满水，由于水是不行压缩的，从而削减了形变，使得瓶子不易裂开。瓶子里装满水，再拧紧瓶盖，就更不简洁摔破了。我们用吸管吸汽水，总以为是嘴把汽水吸上来的。其实不是，
6、用嘴吸，只吸走了吸管中的空气，至于汽水嘛，那是大气把它压到嘴里去的。原来，吸管中的空气被吸走后，管里面的汽水受到空气的压强变小，而瓶子里吸管外的汽水受到的压强是大气压强，这两个压强是不相等的，大气压强较大，就会把汽水压到嘴里去了。假如汽水瓶口盖一个塞紧了的软木塞，木塞中插着一根玻璃管，那末，你从玻璃管里吸汽水，至多能吸上一两口，就再也吸不到瓶里的汽水了。这个道理也简洁，因为瓶外的大气无法进入汽水瓶，大气也就无法把汽水压到嘴里去了。不拔掉瓶塞，还能喝到汽水吗？虽然吸不上来，但能不能吹上来？对着玻璃管向瓶子里吹气是个方法。吹气，增加瓶内的气体，增加了瓶内气体的压强。瓶内的气体压强变大以后，就会把汽
7、水从玻璃管里压出来，这时，只要嘴不分开玻璃管，就能喝到汽水。往瓶里吹气越多，压强增加得越多，就可以顺当地喝到汽水。喝掉一些汽水以后，瓶内的气体体积变大、压强降低，就喝不到汽水了。再吹气，又能接着喝到汽水。这就是我演讲的话题，隐藏在我们生活中的科普小学问。篇二：小学科普学问讲座2小学科普学问讲座科学开启才智 技术创建生活利发盛中心校2021年9月20日小学科普学问讲座1、雷雨天小常识2、科普小学问3、甲型h1n1流感及其预防人在户外遇到雷电天气，为防止被雷击，应遵守以下原那么：1. 马上找寻避雷场所，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝土的建筑物等处所，但是留意不要靠近防雷装置的任何部分。假设找不到
8、相宜的避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量降低身体重心，削减人体与地面的接触面积。如能马上披上不透水的雨衣，防雷效果更好。2. 六不要不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上;不要停留在树林的边缘；不要待在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体旁边；不要停留在铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边；不要停留在山顶、楼顶等高处;不要靠近孤立的大树或烟囱山顶孤立的大树边尤其危急； 不要躲进空旷地带孤零零的棚屋、岗亭里。3. 不宜在原野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等；应马上停顿打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。4. 要防止开摩托车、骑自行
9、车，更不能开摩托车、骑自行车在雷雨中狂奔；人在汽车里要关好车门车窗。5. 多人一起在野外时，应互相拉开几米间隔 ，不要挤在一起。6. 高压电线遭雷击落地时，近旁的人要保持高度警觉，注意地面“跨步电压的电击。逃离时的正确方法是：双脚并拢，跳着分开危急地带。1、北极熊都是左撇子北极熊的确是都是左撇子。人类绝大多数都是右撇子，只有10%至12%的人是左撇子;其他动物像猩猩、猴子都存在左撇子，但是多数动物中“左撇子和“右撇子的比例大致是一比一，；而北极熊中的绝大多数那么是左撇子。这又是为什么呢？除掉物种遗传因素，还有一些动物行为确定的缘由。这跟北极熊生活的环境有关。众所周知，北极熊生活在有大片浮冰的北
10、极南部边缘地带。紧靠着海洋，有一块块断裂开来的浮冰和来这里繁衍的海豹。北极熊以捕食海豹为生，特殊是环斑海豹。它们常趴在冰面上海豹的通气孔旁边等着，或是当海豹爬上冰面休息时就蹑手蹑脚地扑过去。但是北极熊有一身白色的皮毛，当它从冰面往水下看的时候，它会“聪慧地用右手捂住自己的黑鼻子，把自己隐藏在白色中，而腾出用左手捕食。2、长颈鹿没方法咳嗽长颈鹿不仅有声带，而且它们也会叫。那么，它们为什么不叫呢 这是因为长颈鹿的声带很特殊。在它的声带中间有个浅沟，不太好发声；而且，发声时须要靠肺部、胸腔和膈肌的共同扶植，但由于长颈鹿的颈项实在太长，和这些器官之间的间隔 太远，要是叫起来很费劲气。所以，它们平常一般
11、很少叫。但有时，年幼的长颈鹿找不到自己妈妈了，它们也能发出像小牛的“哞、哞、哞的叫声。长大以后的长颈鹿，不但身材很高、看得也很远。跑起来也特殊快，当它发觉远处的敌人时，能躲起来，躲不开就会用它那像铁锤子一样的大蹄子来应付敌人，根本用不着发出呼救的声音。3、蜗牛当蜗牛四周的环境极其恶劣的时候，它能在它的壳口局部分泌一层液体，这层液体会渐渐形成一层膜，封闭口部。这样一来，它就相当于进入了休眠状态，加之蜗牛本身存储的养分物质相当丰富，所以可以长时间不吃不喝可不吃东西睡3年蜗牛生命力强，1846年3月25日有一英国人从埃及带回两只蜗牛，把其粘在固定板上，放进标本室保藏。到1850年3月15日拿出来探讨
12、时，发觉其中一只壳处有新近形成的粘液膜。探讨人员特别惊奇，便把它从板上取下，放进温水盆里。不一会儿，它的驱体篇三：科普学问的演讲稿科普学问的演讲稿科协人员：刘早和各位居民：上午好！在这春意盎然的季节，很荣幸能站到这里和大家沟通学习理论科学开展观的体会。我演讲的题目是：如何践行科学开展观。说起科学开展，对于时下的居民来说都不生疏，甚至是如雷贯耳，但终究什么是科学开展，很多人却又不甚了了。事实上，2003年党的十六届三中全会早已做出了明晰的界定，科学开展就是坚持统筹兼顾，以人为本，全面、协调、可持续的开展。在2007年党的十七次代表大会上，胡锦涛总书记进一步诠释了落实科学开展观的重大意义：科学开展
13、观是对党的三代中央指导集体关于开展的重要思想的继承和开展，是马克思主义关于开展的世界观和方法论的集中表达，是同“三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会开展的重要指导方针，是开展中国特色社会主义必需坚持和贯彻的重大战略思想。那么，对于我们居民来讲，如何做到科学开展呢？科学开展观的核心是以人以本，这就要求我们重视自身素养的全面开展，把个人开展与社会开展统一起来，做到个人价值与社会价值的有机统一。肯尼迪说过：“ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country，不要问国家
14、为我们做了些什么，而要问我们为国家做了些什么。因此，发扬集体主义，抑制个人主义，更多地为别人着想，为社会着想，投入到中国特色社会主义建立事业中去，在奉献社会的同时实现自身的价值，才是我们居民目前的第一要务。科学开展观的根本要求是全面协调可持续，这就要求我们全面协调可持续地开展自身。首先是要求我们订正为应试而学习，以及重理轻文、技术至上主义的偏向，打造一个完善的学问构造。这有利于我们全面进步自身的素养，有利于全面开展我们的综合实力。打个比方说，自然科学好比城市里的高楼广厦，人文科学却正如城市周边的森林，虽然可能我们恒久看不到森林的现实功用，但城市里的居民却无时无刻不在享受这大自然的恩惠，因此可以
15、说，人文科学就是我们才智的总调度官，它在我们的经济、政治和社会生活中有着至关重要的作用。同时，从我们自身开展的另一个角度讲，也存在可持续开展的问题。我们知道，当今世界是一个学问大爆炸的世界，新事物、新学问层出不穷，这就更要求我们丢掉为应试升学而学习的敲门砖思想，树立终身学习、不断学习的理念，跟上学问更新速度，从而使我们在将来的人生征程中立于不败之地，从辉煌走向辉煌！总而言之，只要我们在深化学习科学开展观原理的根底上，自觉地运用统筹兼顾的方法去指导自身开展，努力做到符合“全面协调可持续的要求，我们就会真实的感受到科学开展观的强大理论魅力！“自信人生二百年，会当水击三千里。居民们，让我们在今后的学
16、习生活中，用科学开展观作指导，实现德、智、体、美、劳全面开展，把自己培育成为社会主义建立事业的栋梁之材，在将来的人生舞台上，象展翅的雄鹰一样自由地搏击吧！谢谢大家！篇四：防震减灾科普学问演讲稿防震减灾科普学问演讲稿敬爱的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我为大家演讲的内容是防震减灾科普学问。地震是一种使人类文明毁于瞬间的宏大天灾。它的发生是不以人的意志为转移的。目前的地震预报程度还不能精确地说出它将要发生的时间、地点和震级。但是，经过几十年的探究，我们有方法减轻地震所造成的损失，这就是“防震减灾。为进步全校师生的防震减灾意识，驾驭自救互救的技能，降低震灾损失。现将有关地震和减灾的常识介绍如下：一、动物异样：动物行为异样大体有三种：兴奋型异样，如惊惶担心、不进圈、狂吠、如癫如狂，仓皇逃跑、
