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1、初三年级历史学科七下第18课收复台湾和抗击沙俄学教案 主备人： 王永芹 日期： 3 月 27 日 【学习目标】站得高明确学习目标。1、掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府，雅克萨之战和中俄签订尼布楚条约等史实。2、理解郑成功收复台湾和两次雅克萨之战的性质；尼布楚条约的意义。【教学重点】1、 郑成功收复台湾。2、 雅克萨之战和中俄签订尼布楚条约。【教学难点】中俄尼布楚条约【学法提示】提问法，阅读指导法，讨论法【课前预习】起步稳知识源于生活（一）郑成功收复台湾 1、背景：明朝后期， 殖民者侵占台湾。 2、过程： 年郑成功率船队从金门出发，横渡台湾海峡，包围 ，守军投降； 围攻 ，头目揆一讲和； 年
2、收复台湾。 3、意义：台湾重新回到祖国的怀抱，郑成功是历史上的 。（二）清政府设置台湾府 1、时间： 2、意义：加强了 ；巩固了 。（三）雅克萨之战 1、背景：17世纪中期沙俄入侵我国 ,把 和 为扩大侵略的据点。 2、过程：（1）第一次： 命令清军水陆并进。 （2）第二次：再次出兵，击毙 。 3、结果：签订尼布楚条约 （1）时间： （2）地点： （3）双方： 、 两国 （4）特点：经过 协商签订的第一个边界条约 。 （5）意义：从法律上肯定了 广大地区，都是中国的领土。【课堂探究】走得欢探索成长快乐。探究1：郑成功收复台湾有什么意义？探究2：为什么说清政府设置台湾府巩固了祖国的东南海防？ 【
3、精讲点拨】1、雅克萨战争最大的特点是什么？2、填写大年事表：位置时间事件东南（台湾）东北（黑龙江流域）【课堂小结】（见课件）【课堂巩固】跑得快善于学习，手不释卷！1、 1624年，侵占台湾的欧洲资本主义国家是A 英国 B 葡萄牙 C 荷兰 D 法国2、 郑成功收复台湾是在A 1652年 B 1662年 C 1672年 D 1683年3、 清朝设置台湾府是在A 1654年 B 1664年 C 1674年 D 1684年4、 清朝初年两次组织反击沙俄侵略的皇帝是A 顺治 B 康熙 C 雍正 D 乾隆5、中俄历史上第一个边界条约是A 南京条约 B 北京条约C 尼布楚条约 D瑷珲条约 6、下列对于尼布
4、楚条约叙述错误的是A.双方经过平等协商 B.从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土C.这是中英间签订的第一个边界条约 D.条约签订于1689年【课后作业】1.在16世纪前期到17世纪中期，我国的宝岛台湾曾落入（ ）殖民者手中。 A.葡萄牙 B.荷兰 C.西班牙 D.俄国 2.1662年，郑成功收复台湾，赶走的是（ ）。 A.荷兰殖民者 B.葡萄牙殖民者 C.英国殖民者 D.日本殖民者 3.1684年，清政府设置了台湾府，隶属于（ ）。 A.福建省 B.广东省 C.浙江省 D.台湾省 4.关于尼布楚条约说法正确的是（ ）。 中俄之间的第一个平等的边界条约 中俄之间
5、的第一个不平等的条约 关于解决中俄两国东段的边界问题的条约条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土 A. B. C. D. 5.1685年和1686年组织清军两次在雅克萨击败沙俄侵略军的是（ ）。 A.康熙帝 B.乾隆帝 C.顺治帝 D.雍正帝 6.下列史实中不正确的是（ ）。 葡萄牙殖民者侵占台湾 荷兰殖民者侵占我国台湾，后被清军赶出 沙俄欺压土尔扈特部 沙俄入侵我国东北地区 A. B. C. D. 7.根据尼布楚条约，下列地区属于中国的有（ ）。 黑龙江流域 乌苏里江流域 西伯利亚 库页岛 A. B. C. D. 8.中俄尼布楚条约的平等性体现在（ ）。
6、它是双方通过谈判，中国作了让步才签订的 当时双方在沙俄占领的尼布楚谈判，根本不存在中国的武力威胁 条约的内容基本上反映了两国政府的主张，并符合双方的利益 中国政府未作让步 A. B. C. D. 9.下列历史事件的先后顺序为（ ）。 郑成功收复台湾清政府派军进入台湾 葡萄牙殖民者攫取在我国澳门的居住权清设置台湾府 雅克萨大败俄军尼布楚条约签订 A. B. C. D. 10.清军入关时，沙俄强占我国的（ ）。 雅克萨尼布楚库页岛台湾 A. B. C. D. 11.尼布楚条约主要解决中俄（ ）边界问题。 A.东北部 B.北部 C.西部 D.东部 12.下列关于郑成功是我国历史上著名的民族英雄的说法
7、最恰当的是（ ）。 A.他曾经积极反清复明 B.是他最早开发了我国的宝岛台湾 C.他于1662年赶走了荷兰殖民者，收复了台湾 D.他将台湾收复后又交给了清政府 二、材料题 1.阅读下列材料：“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。” 请回答：（1）上述材料出自什么文件？何时签订的？ （2）上述材料的性质是什么？ （3）上述文件的签订解决了什么问题？ （4）上述文件有什么法律意义？ 2.阅读下列材料：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。” 请回答： （1）上述材料出自哪位历史人物？ （2）此人在历史上最伟大的贡献是什么？ （3）如何评价此人？ （4）此后，清政府是如何加强对台湾的管理的？ 【教后反思】
