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1、小班社会优秀教案及教学反思小熊讲理啦活动目标: 1、知道不提无理要求，不无故发脾气,要做个讲道理的好孩子。 2、在教师的帮助下，尝试分析故事，并根据自己的理解，创编小熊改变的故事内容。活动准备: 小熊玩具一个。活动过程: 一、教师出示小熊玩具，讲述故事不讲理的小熊。 教师：小熊在商店里做什么妈妈说小熊是个什么样的孩子 教师：小熊在幼儿园是怎么表现的老师说小熊是个什么样的孩子小伙伴说小熊是什么样的孩子 小朋友为什么不喜欢小熊，他们为什么说他不讲理教案来自:屈；老师教;案网.你是小熊你会怎么做 二、组织幼儿讨论，帮助幼儿辨明是非，知道要做一个讲理的孩子。 教师:妈妈、老师和小伙伴喜欢小熊吗 教师:
2、为什么妈妈、老师和小伙伴们都说小熊是不讲理的孩子不讲理的孩子好不好为什么教育幼儿:好孩子都要讲道理，不提无理要求,不随便发脾气，要和同伴一起友好游戏。如果不讲道理，会让别人难过也会让自己难过的。三、启发幼儿续编故事小熊讲理啦。 教师：小熊不讲理，妈妈、老师和小伙伴都不喜欢他，他一个人又伤心又难过，他很想让大家再喜欢他，小熊应该怎么办请小朋友帮小熊想一想，我们一起来编故事小熊讲理啦好吗 启发幼儿从故事的情节发展上入手创编，如:如何对妈妈说，如何对老师说，如何对同伴说以及大家怎样看待他的变化等。教学反思： 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。1
