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1、护理专业实习报告自我参考总结（通用）护理专业实习报告自我总结马上毕业，护理实习完毕了.在实习期间,我坚持党的道路，方针,政策,积极拥护党的领导,相应党的号召,思想上与党中央保持一致.医疗工作的特点是把病人的利益,人类的健康放在第一位.本着全心全意为人民效劳,本着以人为本的精神,积极创立和谐社会,实行救死扶伤的革命人道主义真正表达以病人为中心，以质量为核心,努力为病人解除病痛.加强医德涵养,建立助人为乐的价值观,树立崇高的理想,加强临床工作责任感.在带着教师的指导下，积极参与临床实践工作.认真履行实习职责通过临床实习,稳固所学专业理论知识,掌握临床根本操作技术和技能，积极培养分析咨询题,处理咨询
2、题的才能,理论联络实际,为更好的完本钱职工作打下扎实根底. 在实习期间,我严格恪守医院规章制度和病房纪律.服从教师的实习安排,勤勤恳恳,任劳任怨,尊重师长，团结同学,爱岗敬业,关怀病人,热情效劳,认真负责;对病人诚恳正直,热情有礼,助人为乐;耐心解答病人的疑咨询，工作积极主动,尽职尽责,有制造力,经常主动巡视病房;行为文明，使用礼貌用语;急病人所急,想病人所想.能全面正确分析咨询题,应用护理程序,根底医学和临床医学理论,对病人进展护理评价，实行整体护理.并利用所学的医护心理学对病人做出心理评估,进展心理护理,从心理上处理病人顾虑,使病人早日康复.通过实习,我能独立处理工作中的护理咨询题,及时完
3、成护理记录,认真完成各项护理任务. 在实习过程中，按照医护人员的职业形象,约束和标准本人的行为,塑造和完善自我形象不断充实本人,加强工作责任感,提高护理质量.随着人们健康认识的提高,更要求我们必须具有良好的职业道德和责任心.严格执行各项规章制度及操作规程，认真观察病情,观察不同疾病的重要点,做到本人心中有数.如护理心衰患者时,使用洋地黄类药物,因洋地黄类药物的治疗量与中毒量非常接近,治疗量和维持量个体差异较大,在同一病人的不同病期亦有差异,因而必须随时结合病情变化加以调整.再如,护理农药中毒患者,要重点区分阿托品缺乏，阿托品化,阿托品中毒的表现,依照病情调整阿托品的剂量.提高本身观察病情和分析
4、病情的才能,是作出正确诊断与施行治疗护理的需要学会保护患者,认真做好四轻,即走路轻,说话轻，关门轻，操作轻做好六洁,四无工作，即头发,口腔，指(趾)甲,皮肤,会阴,床单清洁；无褥疮,无坠床，无烫伤,无护理并发症等.依照患者的身份,年龄,职业,职称选择适当的称呼,交流沟通时态度和气,热情,交谈时作到语言精确优美,语流连接穿畅,语态得体自如.从患者易接受的角度入手,更好多与患者交流,建立良好的护患关系. 通过实习,能够按照各项护理操作规程,积极主动的学习新的操作技巧,对常规操作如内科吸痰,吸氧,导尿术等;外科备皮,灌肠,留置胃管,皮肤按摩等;小儿科的洗胃,头皮静脉针,肌肉注射等操作都按操作规程精确
5、独立完成.严格无菌技术,严格三查七对.在实习期间,纯熟了各科常用仪器的使用及保养.如心电监护仪，微量输出泵,呼吸机,新生儿暖箱及新生儿蓝光箱熟悉了各科常见病,多发病的临床表现和护理程序.能够及时精确的完成护理计划,制定并施行护理措施.对患者进展全面评估,掌握危急,重症的抢救原则. 在实习期间，对病人认真讲解卫生,预防,健康知识,并对患者认真指导,真正使病人对本身疾病有一个全面,系统的认识,能够更好的加以预防并学会紧急常规处理.以一心为患的态度做到有爱心,有责任心和进取心.认真学习纯熟掌握与患者的沟通技巧,随时与患者进展沟通,减轻患者的身心病痛,做患者的知心朋友，理解其心理需求,对合理的予以满足
6、.尊重患者的隐私和尽力理解其意愿，尽最大的努力处理他们的健康咨询题.在保障患者各项权益的同时,积极学法,明白法,守法，护法,防止医疗纠纷，维护正常医疗秩序. 通过学习,更加深入的体会到,医护工作的崇高与伟大.每获得一次成功,都会为进一步接近最终目的而感到欣慰每当看到无数被救治的病人重返工作岗位的时候,就会从病人的康复中看到本人的劳动成果,为表达自我价值而感到骄傲随着社会的不断开展变化和人们物质生活的提高,精神生活的需求,人们在注重身心健康的同时,对疾病的预防和自我保健认识也不断提高加强.我预备在今后的工作中，不断学习,努力提高本身素养，应用医学,心理学,社会学等人文科学,去更好的效劳于患者,救
7、死扶伤,满足患者的需求. 护理专业实习报告自我总结 实习阶段关于每一个马上跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会剧烈地市场竞争，新的医学护理形式，以及人们对健康与效劳认识的加强，对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善本人的理论,标准本人的行为,以便为本人今后的独立L作打下一个好的根底。下面就儿个方面的咨询题与人家共同学习和讨论。1.要树立“以人为本”的人性化效劳理念护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求,病人则在此根底上还有疾病治疗护理的需求。
8、护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外,其他大量工作都是依照病人需求去做的。因而，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营建一个温馨安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和气的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的详细表达,护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心,病人满意了，说明我们的工作就做好了。 2.要严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中,有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度
9、”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法精确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的,凝聚了她们珍贵的经历和教训,有些是血和泪甚至生命所换来的。违背了这些制度和规程,轻则延误诊查和治疗,重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。因而我们只有严格恪守,才能少走弯路,少犯错误，不犯错误,从而保证医疗质量，防备护理过失事故的发生。3要做到“四勤” 人是有惰性的。特别如今独生子女多，这种惰性、依赖性表现比拟强烈，实习阶段要留意克服。带教教师最喜爱勤奋的学生，只有勤奋才能
10、被人赏识，被人接受，才有更多的时机去学习更多的实践知识。“四勤”首先要眼勤,确实是要擅长观察。 认真观察和学习带教教师严谨的工作态度,工作安排的缜密性和计划性。 观察各项护理操作的操作流程和详细操作手法,临床上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经历只有心悟而不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领,才会在本人的实际工作中有质的进步和飞跃。要勤察病情,对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要亲密观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人各项牛命体征的观察、各种特别治疗和用药疗效或良反响的观察等等,通过观察才能掌痫人的病情变化,及时采取有效的治疗和护理手段处珲突事件,紧密的观察病情
11、,在非常大程度上关于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则确实是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业标准,不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好咨询、安抚病人话语温馨、主动询咨询、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在非常大程度上取决于语言的沟通,有了良好的人际关系,工作学习起来也就顺心多了。另外,最重要的还要手、脚勤，确实是要乐于干活,主动做事。护理工作平凡而琐碎,各班工作职责只是比拟粗略的分工,分工的根底上还需要合作。相当一部分工作是没方法明确分工和量化的,但又是必需要做的。因而只要人在病区,要是工作和病人需要,
12、都要主动去做，绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干,多下病房理解病人各方面的情况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理,办公室、治疗室的清洁整理等等。在如此的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习时机，同时带教教师们也愿意把更多的知识和经历传授于你。 4做好护理文书的书写 护理文书书写质量的高低,能够反映一个护士的综合素养。在护理文书中，能够看到你对病人整体情况的理解程度；看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你依照病情运用你所学到的知识去处理咨询题的决策才能和方法;看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和标准性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依照。因而，护理文书定要客观，实事求是，标准的书写，做到楣栏、内容填写完好,字迹工整明晰，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事实。总之,实习过程是短暂的。但假如我们把握好了这一过程，给本人奠定了一个良好的根底和独立工作预备阶段，将对本人末来的事业收获颇丰。
