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1、书法课教案东关小学 祝志伟教学目标：1、展示书法演变历程，提升学生练书法的兴趣。 2、渗透书法执笔与坐姿，明确练书法的重要性。 3、学习训练基本笔画，提出细致要求和几点希望。教学重点：学习训练基本笔画，提出细致要求和几点希望。教学难点：渗透书法执笔与坐姿，明确练书法的重要性。教学准备：书法知识ppt，多媒体展示台，基本笔画例稿30张。教学过程：一、展示书法演变历程，提升学生练书法的兴趣。1、展示书法演变历程：2、感受书体魅力：篆书 隶书 行楷 草书 楷书 行书3、介绍楷书四大家：欧阳询（唐） 柳公权（唐） 颜真卿（唐） 赵孟頫（元） 九成宫醴泉铭 玄秘塔碑 颜勤礼碑 三门记 二、渗透书法执笔与
2、坐姿，明确练书法的重要性。1、明确练书法的重要性。、字是人的第二张脸。、写一手令同学们羡慕的字，让你更自信。、考试中你会由于字好而加分。 、你会因为写字水平高而被老师夸奖。、你会成为班上的小书法家。、你会变得更细心、更专心、更耐心。、一手好字会让你一生受益。2、纠正执笔与坐姿 写字姿势歌 写字时，要做到： 右手握笔背挺直， 眼离书本约一尺。 手离笔端约一寸， 胸离桌子约一拳。 三个“一”要做到，字写工整视力好。现场纠正学生写字姿势三、学习训练基本笔画，提出细致要求和几点希望。1、学习训练基本笔画（四个）、教师书写（教师书边写边讲解，学生书空。基本笔画写一个后马上练写评点）、横 、竖、撇、捺学生基本笔画练习A、 基本笔画例稿30张。一半学生以此为参照进行练习。B、 一半学生不发基本笔画例稿，参照黑板上笔画进行练习。C、 练写后学生进行互动观摩，比较优劣得失。D、 进行投影仪展示，好中差皆有展示，先让学生评讲，再由教师点评。（以鼓励为主，只要有渐进性进步皆可鼓励。）E、 在投影仪上现场用红笔圈点，并盖星以示鼓励。学生练写作品一 学生练写作品二 学生练写作品三2、提出细致要求和几点希望、上课要认真，书写要投入。、细心来比较，用心求进步。、和同学比赛，更超越自己。、在家常练习，坚持会成功！ 【教后反思】2
