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1、小学节俭节俭广播稿精选小学节俭节俭广播稿范本这是一篇小学节俭节俭广播稿，道德质量和行为习惯是在各种活动和实践中形成的，所以睁开形式各种的活动，是引导学生养成“节俭节俭”的习惯的一种必要的路子和方法，让我们一同来看看详细内容吧!男：亲爱的同学们XXX!女：敬爱的老师们XXX!合：大家好!女：红领巾校园广播又和大家会面了!男：我是主持人XXX!女：我是主持人XXX!在本期的广播中我们为大家带来了“我们小学生怎样养成节俭节俭的好习惯”。男：上级部门提议我们“厉行节俭，反对浪费”，那么作为一名小学生我们应当在平时学习生活中应当怎么做呢?女：我们小学生应当做到以下几点：一、教师要以身作则，为人师表，引导
2、学生养成“节俭节俭”的好习惯。教师是学生的崇敬者，又是学生的直接模拟者，所以教师的一言一行直接影响着学生。车尔尼雪夫斯基说过：教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是什么人。我们教师应做到以身作则，为人师表，凡是要修业生做到的，教师自己就先要做到。古代作为一国之主的皇帝应当是最富饶的，金银财宝任其享受。但是宋朝开国皇帝赵匡胤却生活朴素，反对豪侈。一次，他见女儿穿了一件用翠羽装修的短袄，就命令她脱去，今后禁止再穿。在他的影响下，一节气约的民风举国流行。封建时代尚且这样，更何况是现在。只需教师以身作则，就能发挥更大的教育作用，让学生在教师的行动中感觉到节俭节俭质量的难得，进而激发他们积极行动，引导
3、学生渐渐养成“节俭节俭”的习惯。二、从小事着手，严格要求，引导学生养成“节俭节俭”的好习惯。先人有一句名言叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这里讲的“小”就是小事，我们平时每日都会碰到好多小事，培养优异的行为习惯都是从这样的小事做起的。比方：第一要教育学生珍惜自己和别人的劳动成就，对家里、别人、国家、集体的财物都要珍爱。节俭每一粒米，吃饭时不乱倒饭菜;节俭每一度电，出操、午休、室外课、课外活动等时间里，教室内应实时关灯;节俭每一滴水，洗手后要关紧水龙头，洗衣水、淋浴水可用来冲卫生间等;节俭每一张纸，不要乱扔白纸，用过的纸反面能够写底稿等;珍爱书本，不乱撕书本，也不乱扔铅笔;珍爱桌椅、门窗、
4、授课仪器和体育设施等。第二要修业生在妆扮上不要过分，不要追求奇异时髦，更不要互相攀比。第三教育学生不要乱开销，不任意愿家长要钱。平时不挑食，不经常买零食吃，能节俭的钱必然要节约。教师一发现问题，就实时引导，长此过去，习惯成自然，就会内化成固定的好习惯。其他，教师还要善于发现和夸耀发生在学生身边节俭节俭的人和事，要创立节俭节俭的育人环境和舆论气氛，以促进学生早日养成节俭节俭的好习惯。三、睁开形式多样的活动，引导学生养成“节俭节俭”的好习惯。道德质量和行为习惯是在各种活动和实践中形成的，所以睁开形式各种的活动，是引导学生养成“节俭节俭”的习惯的一种必要的路子和方法。我们召开“养成节俭节俭美德”的主
5、题班会，经过讲一个节俭节俭的小故事;学一个节俭节俭的名言警语;算一次身边资源浪费的数字;看一部相关节俭节俭的宣传片;做一个节俭宣传员、节俭监察员、节俭小先锋;比一比节俭金点子;制定“班级节俭制度”、制作“班级节俭箱”等系列教育活动，引导学生崇尚节俭节俭的见解，争做节俭节俭的好少年。其次，学校相应的能够举办“节俭节俭名言警语”书法展;“节俭金点子”手抄报展;“校园节俭三十六计”短文展;“废品小制作”展览;成立“学校节俭制度”，节俭环保回收站等，呼吁大家积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起。再次，我们还能够把“节俭节俭”和少先队的相关活动有机结合。如：睁开“献爱心捐钱活动”，把自己积累的
6、零用钱捐给学校的红十字基金会;睁开“手拉手”的捐书活动，把自己看过的优异书刊捐给其他贫困地域的小朋友;睁开小学生“珍惜劳动成就”书画展及夏令营等活动。同时提议学生不比阔气。四、加强家校联系，形成教育协力，引导学生养成“节俭节俭”的好习惯。有些家长自己受过苦，希望自己的孩子不要受累，尽量知足孩子的要求，让他们过着优越的生活;有些家长对孩子的教育比较重视智育，认为多花点钱没相关系;有些家长由于虚荣心，认为即使自己再苦点，也不能够委屈孩子，不能够让人家看不起。其实不论家庭条件有多优裕，仍是要防备和战胜“豪侈、浪费”现象，创立节俭文明的现代家庭气氛的。男：希望我们每一位同学都能养成节俭节俭的好习惯。加油吧!女：今天的广播结束了，再见!小学节俭节俭广播稿的优异内容就先到这里。
