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1、一课一练I醉翁亭记班级姓名学号得分一、给加点字注音或根据注音与出相应的汉字。（11 分）伛偻（）（)觥筹( )()山 y do ()野s u()岩穴 mmg (）林h e()树林阴y i（）饮少辄醉（）泉香酒li e()二、解释加点词。（28 分）蔚然而深秀者（)岩穴mmg ()饮少辄醉（)名之者谁（)翼然临于泉上（)前陈（)()醉翁之意（)宴酣之乐（)林霏开（)乐其乐（)()佳木秀而繁阴（)觥筹交错（)三、填空题。（16分）1 贯穿全文的主线是 ，文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句,这句话是，。2 文中描写山间四时景色的句子是 , ,3 描写山间朝暮之景的句子是： 4 将“醉”与
2、“乐”统一起来的句子是：5.文中“伛偻提携”所指的是：，桃花源记中则是用来指代。6 .太守号“醉翁”的原因是，。四、选择题。（15分）1.下面“之”的意义与用法与其它三项不同的一项是( )A、名之者谁？B、四时之景不同。C、醉翁之意不在酒。D禽鸟知山林之乐。2 下面句子中“也”表达的语气与例句相同的一项是（）例句：四时之景不同，而乐亦无穷也。A. 环滁皆山也。B .名之者谁？太守自谓也。C. 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。D. 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。3文中写景的主要作用是（）A. 为“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话作铺垫，表现作者的山水之乐。B. 表现琅琊山的胜景
3、。C. 表现作者与民同乐的思想感情。D 寄托作者被贬后的抑郁心情。4 文中有十处写“乐”，其作用是（）A. 这是贯穿全文的主线，与“醉”字互为表里。B. 写出太守“与民同乐”的主题。C 以写乐来烘托出当时社会的黑暗。D. 写出当地百姓与太守的愉快生活，表达了作者的理想。5“而”字表示转折关系的一项是（）A.水落而石出B .禽鸟知山林之乐，而不知人之乐C. 杂然而前陈者D .山水之乐，得之心而寓之酒也五、阅读下面这首古诗，回答问题。（6分）早梅 唐张谓 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的
4、形态特征。试谈谈你的看法。（2分）”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简 “不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 要赏析。（4分）六、阅读下面两段文字，回答问题。（27分）【甲】禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐 其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。大守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】亭以雨名志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武 得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之 所。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为
5、未足；丁卯大雨， 三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈， 而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶？今天不遗斯民,始旱而赐之以雨，使吾与#二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也？（节选自苏轼喜雨亭记）1 .解释下列句中加点的词。（12分）已而夕阳在山（）太守归而宾客从也（） 余至扶风之明年（）既而弥月不雨（）忧者以乐（ ）得相与优游而乐于此亭者（）皆雨之赐也 而吾亭适成
6、为亭于堂之北 五日不雨可乎2 .下面加点的词语用法不同的一项是：（ ） （ 3分）A. 禽鸟知山林之乐B. 泉香而酒洌.C. 负者歌于.途D. 颓然乎其间者3.把下列句子翻译成现代汉语。（8分）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。译文：忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。译文：4 .喜雨亭记突出表现出苏轼 的思想感情，这与欧阳修醉翁亭记的主旨 有共通之处。（4分）醉翁亭记答案一、略二、略三、1贯穿全文的主线是。文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成 为千古名句，这句话是 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。4、将“醉”与“乐”统一起来的句子是“醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。”6太守号“醉翁”的原因是“
7、饮少辄醉，而年又最高。四、A D C C B五、（1） “白玉条”句是恰当的，因为这样更能体现梅花开得旺盛， 压满枝头， 同时，也能说明诗人当时的立足点是在远处，和颔联相呼应。（2）这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅，似雪非雪，迷离恍惚；定睛细 看，溪畔桥边，寒梅近水，迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅 的惊喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。六、1. （1）不久（2）跟从（3）第二年下雨因为一起2. D3 醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太 守啊。忧愁的人因此欢乐，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。4.关心人民疾苦（答“喜雨”给1分）与民同乐翻译：这座
8、亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆之事。古时候有了喜事，就用它 来命名事物，表示不忘的意思。周公得到天子赏赐的稻禾，便用“嘉禾”作 为他文章的篇名；汉武帝得了宝鼎，便用“元鼎”称其年号；叔孙得臣打败 敌人侨如，便用侨如作为儿子的名字。他们的喜事大小不一样，但表示不忘 的意思却是一样的。我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在 南面开凿了一口池塘，弓I来流水，种上树木，把它当作休息的场所。这年春 天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年是个好年成。然而此后整 整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨， 甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停 止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里 一起欢笑，忧愁的人因而高兴，生病的人因而痊愈，而我的亭子也恰好造成 了。于是开酒宴于亭上，向客人劝酒而告之，问他们道：“五天不下雨可以吗？你们会回答说：五天不下雨，就长不成麦子了。又问十天不下雨 可以吗？你们会回答说：十天不下雨就养不活稻子了。没有麦没有稻， 年成自然荒歉了，诉讼案件多了，而盗贼也猖獗起来。那么我与你们即使想 在这亭子上游玩享乐，难道可能做得到吗？现在上天不遗弃这里的百姓，刚 有旱象便降下雨来，使我与你们能够一起在这亭子上游玩赏乐的，都靠这雨 的恩赐啊！这难道又能忘记的吗？”
