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1、向着明亮那方亲子诵读式心灵教育流动儿童家庭教育教学目标：1、能有感情地读诗向着明亮那方，体会感情2、增强流动儿童阳光、顽强的心理，影响孩子心理健康和人格和智力的发展。3、提高亲子的沟通的能力，改变孩子缺乏安全感。4、学习关心和爱护孩子和他人。教学过程：导入：阳光普照，万物有灵。诗润心田，诗意润生活！今天我非常有幸能和大家在这里相遇。我们先打下招呼吧亲爱的家长们我们来问候大自然！情景导题花儿生长朝向哪里？（阳光）鸟儿什么时候开始叫？（天亮），那我们一起朝着明向亮那方诵读。今天我和大家一起来诵读金子美玲的这首诗向着明亮那方，有哪位老师想来读一读吗？(没有)那就请大家先自己来读一读吧！向着明亮那方金
2、子美铃向着明亮那方，向着明亮那方，小小的一片叶啊，也要朝着光照那方，草丛里的小草啊。向着明亮那方，向着明亮那方，哪怕烧焦了翅膀，也要扑向灯火那方，暗夜里的飞虫啊。合唱：向着明亮那方，向着明亮那方，一分一寸的宽敞，也要向着阳光那方，都会里的孩子啊！刚才大家都在积极诵读，现请大家能否站起来诵读？蓝色一起读，红色女生读，绿色男生读(没男生就我读)，我们调整站姿，调整呼吸，读二、体会诗意在深秋，当只剩一片树叶，它也要保留最后那份生命的姿态！经过严寒冬月，在初春，给它点暖阳光，它就开出小小的一片叶。给它阳光，它们就能长的疯狂！这让我们无不赞叹这顽强的生命力飞蛾扑火的精神让人敬佩！哪怕烧焦了翅膀，也要扑向
3、灯火那方，这一秒的温暖的美好，您会想什么？这是一种生命美好的向往，哪怕是死。这种不灭的生命，永远向着明亮那方，读当你看到穷苦的孩子坐在墙脚下如饥似渴的阅读当你看到只用几块木板和柱子撑起的教室里的孩子时，当你看到几块石板搭的凳子上坐着的孩子认真的读书时虽然如此，但他们心里却冲满阳光般，因为他们永远向着明亮那方1、孩子你遇到过这样困难的时候吗？你是怎么做的？2、家长们当你想说什么？孩子需要的不只是要我们挣钱，他们还需要精神支持，需要关爱！阳光能给我们生命的力量，不论经历多少艰苦，我们都应向着明亮那方，3、读整首诗。三、心与心之交1、家长和孩子共读书本诗2、你做过什么勇敢的事，当别人面对困难时我们怎么做？3、游戏，家长与孩子参加，绑腿合作跑步比赛，谈心得。让我们一起来听听这首歌，向着明亮那方让我们一起向着明亮那方，因为诗在远方。
