《九年级上册化学期中试卷及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级上册化学期中试卷及答案.docx（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 九年级上册化学期中试卷及答案一选择题：（每题只有一个正确答案）1以下成语与化学变化有关的是（ ）A沙里淘金 B滴水成冰 C钻木取火 D 木已成舟2如下图试验操作正确的选项是（ ） 3以下符号不具有宏观意义，只有微观意义的是（）A.Zn B.H2 C.2NO D.MgCl24了解物质的分类可使我们更好的学习化学。以下各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）A净化后的自来水 铝合金 B氮气 煤C冰水混合物 液氧 D石灰水 二氧化碳5以下各选项中，解释与事实不吻合的是 （ ）选项 事实 解释A 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃 同种分子的化学性质一样B 酒精做温度计的填充物 酒精分子的体
2、积受热变大，遇冷变小C 金刚石很坚硬，而石墨却很软 碳原子的排列不同D 食物变质 分子本身发生了变化6 在食盐中参加碘酸钾（KIO3）可以补充碘元素，碘酸钾中碘元素的化合价为（ ）A. +1 B. +3 C. +5 D. +77二甲醚(C2H6O)作为一种新能源，有关说法正确的选项是（ ）A二甲醚的相对分子质量为48 B二甲醚属于氧化物C二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成D二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为418以下排列挨次不正确的选项是：A相对分子质量：二氧化碳 氮气氢气B氯元素的化合价：KClO3 Cl2 HClC空气中组成物质的含量：氮气氧气稀有气体D地壳中元素含量：AlFeS
3、i9以下物质鉴别的试验方法错误的选项是（ ）鉴别物质 试验方法A. 过氧化氢和蒸馏水 分别参加MnO2，看是否有气泡B. 铁和铜 看颜色C、二氧化碳、氧气和氮气 将燃着的木条分别伸入瓶中，观看现象D. 活性炭和氧化铜 分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观看现象10元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的选项是 （ ）A质子数为11 B核外电子数为22.99C元素符号为Na D元素名称为钠二选择题：（每题有1-2个正确答案）11下列图表示治理汽车尾气所涉及反响的微观过程。以下说法正确的选项是（ ） A图中单质的化学式为N2 B该反响使有害气体转化为无害气体 C该反响属于
4、置换反响 D该反响分子个数发生了转变，不符合质量守恒定律 12在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在肯定条件下发生化学反响，一段时间后，测得有关数据如下表：物质 W G H P反响前质量/g 18 1 2 32反响后质量/g 待测 26 2 12对该反响的熟悉正确的选项是（ ）AW待测值是13 B该反响是分解反响CP是生成物 D物质H是该反响的催化剂13神舟七号飞船胜利放射,放射神舟七号飞船的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推动剂，反响的化学方程式为：C2H8N2+2 N2O4=3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为（ ） AN2 BH2 CO2 DCO
5、14在以下试验操作（或措施）与理由的关系中，正确的选项是 （ ）A做电解水试验时，向水中参加少量氢氧化钠溶液反响加快，因氢氧化钠是催化剂B探究空气中氧气含量试验中红磷要足量耗尽氧气C试验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石加快蒸馏速度D试验室用排水法收集氧气时要等气泡匀称连续放出再收集防止收集到的气体不纯15某物质在空气中完全燃烧生成88g二氧化碳和54g水，则关于这种物质的组成描述正确的选项是（ ）A该物质只含有碳元素和氢元素B该物质中碳元素与氢元素的质量比为121C该物质肯定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素D该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为12三、填空题（本大题包括5小题，共26分）1
6、6（5分）按要求用正确的化学符号答复。（1）2个氮原子 ；（2）3个硫酸根离子 ；（3）硝酸银 ；（4）保持水的化学性质的最小粒子是 ；（5）氧化铝中铝元素显+3价 。17（6分）请仔细回忆物质与其构成粒子之间的关系，答复以下问题：（1）金属铁是由 构成的，氯化钠是由 构成的，二氧化碳是由 构成的。（填“原子”、“分子”或 “离子”）（2）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的构造示意图为当a= 时，该粒子是原子，该原子位于元素周期表中第 周期。当a=8时，该粒子是 （填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）。18（5分）（1）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的状况下，可
7、将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参加大气循环的无毒气体 和 。（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进展净化，其中小卵石的作用是 ，用此装置净化后得到的水属 于 （填“纯洁物”或“混合物”）。（3）取水后参加絮凝剂(明矾)的作用是 。（4）为了防止水的污染，抑制水中全部动、植物的生长；不任意排放工业废水；制止使用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采纳的方法是 （填序号）。A B C D（5）我们应大力提倡节省用水，请你写出一种节水措施 。（6）我市某中学化学兴趣小组为了了解水道治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进展
8、（填试验操作），除去水中的不溶性杂质；用 （填物质名称）除去水中的少许臭味；用 （填物质名称）检验是硬水还是软水。四、简答题（此题包括3小题，共 25分）19（ 10分）写出以下化学反响的化学方程式（1）加热固体混合物制取氧气_（2）产生火星四射的反响 _（3）有水参与的分解反响 _ ；（4）有水生成的分解反响 _ ；（5）有水生成的化合反响 _。20( 3分)(1)某同学按下列图装置对质量守恒定律进展试验探究，观看到反响后天平不平衡，该反响 (填“符合”或“不符合”)，质量守恒定律理由是 。 (2)由质量守恒定律可知，化学反响前后，肯定不变的是 （填序号） 原子种类 原子数目 分子种类 分子
9、数目 元素种类 物质种类 21（7分）在常温下是一种无色无味的液体，人类生活离不开它。它通过电解生成气体和气体，能使带火星的木条复燃，一种红色粉末在中燃烧生成大量的白烟，并放出大量的热。当和点燃时又生成A。是推断它们是什么化学物质（写化学式）ABCDE并写出和反响的化学方程式 五、试验题（本大题包括2小题，共21分）22.（4分）下面是试验室常用的仪器 请答复以下的问题：(1)可直接加热的有_ (填序号)。(2)滴加少量液体用_ (填序号)。(3)过滤时玻璃仪器除了用到外，还需用到漏斗及以上的_ (填仪器名称)。(4)用仪器能否量取8.68ml溶液_ (填“能”或“否”)。23. (17分)依
10、据以下装置图回答下列问题(装置图用序号填空)。 (1) 写出编号和仪器的名称： (2) 试验室加热KMnO4制O2时，应选用 做气体发生装置。反响的化学方程式为； ，可用装置E收集氧气的缘由是 。试验室制取H2时，应选用 做气体发生装置。已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2)，则应选用 做气体发生装置。(3) 有一名同学欲用F装置收集H2，则H2应从导管口 通入。另一同学欲用G装置收集氧气，则O2应从导管口 通入。（4）试验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应参加 ，反响的化学方程式为 ，若用F来收集二氧化碳，二氧化碳应从 进入（选“a”或“b”） 。检验二氧化碳的方法是
11、 ，其反响的化学方程式 。四、计算题（本大题包括2小题，共13分）24（3分） 食品中参加抗氧化剂可防止食品腐败，BHT（化学式C13H30O）是一种抗氧化剂，该物质的相对分子质量是 ，C、H、O的原子个数比是 ，碳元素的质量分数是 （准确至0.1%）。25（7分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小群同学进展了如下试验：将鸡蛋壳洗净、枯燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中参加足量的稀盐酸90g，充分反响后，称得烧杯中物质的总质量为97.8g。（假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反响）（1）产生二氧化碳气体 g。（2）计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量，要求写出完整的解题步骤。 一、二： 1-5.CCCDB 6
