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1、智慧树知到心理学章节测试答案1、经典性条件反射和操作性条件反射的本质相同。A. 对B. 错答案:对4、谈虎色变是第一信号系统。A. 对B. 错答案:错5、新生儿生下来遇冷空气就哭，这种反射是（A. 经典性条件反射B. 操作性条件反射C. 非条件反射D. 条件反射非条件反射第三章1、视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉合称五大感觉。 AA. 对B. 错4、绝对感觉阈限是能引起感觉的最小刺激量。 BA. 对B. 错5、知觉就是多种感觉的相加。 BA. 对B. 错第四章1、人的心理活动能够在时间上连续下去， 这主要是由于 （ A ）A. 记忆的作用B. 知觉的作用C. 感觉的作用D. 联觉的作用2、感觉记忆
2、的编码方式是（ A ）A. 按刺激物的物理特征进行编码B. 语义编码C. 语音编码D. 命题编码3、一个较长的学习材料， 它的开头与末尾遗忘较少， 而中间部 分 遗忘较多，这种效应成为（ C ）A. 过度学习效应B. 记忆的首因效应C. 记忆的系列位置效应D. 记忆的近因效应4、斯伯林的部分报告法是为了研究（ AA. 感觉记忆B. 短时记忆C. 工作记忆D. 长时记忆5、测量内隐记忆的方法不包括（ A ）A. 回忆、再认B. 残图再认C. 词干补笔D .模糊字辨认体现了思维的你推断昨天夜里一第五章1、民间根据“月润而风、础润而雨”判断天 气， 特点（ A ）。A. 间接性B. 概括性C. 直接
3、性D. 具体性2、早上起来， 推开窗子发现地面全都湿了， 定下雨了。这是思维的（ C ）。A. 间接性B. 概括性C. 合理性D. 整体性3、创造性思维是（ A ）A. 发散思维的表现B. 直觉思维的表现C. 多种思维的综合表现D. 想象力的表现4、小学生的思维（ C ）。A. 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B. 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C. 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D. 完全属于具体形象思维阶段5、人们在以某种思路解决问题以后， 在随后解决类似特点的问 题 时，会不自觉地继续沿用这种思路。这种以特定思路解决问 题的心理 准备状态叫（ D ）。A. 刻板现象B. 功能固C
4、. 原型启发D. 定势6、我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，头脑中浮现 出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象，这是（ A ）A. 再造想象B. 创造想象C. 幻想D. 空想7、一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象是（ D）。A. 理想B. 空想C. 灵感D. 幻想8、“欲速则不达” 体现的原理是动机太强不利于问题的解决A. 对B. 错9、“一词多解” 、“一事多写”属于发散性思维。 AA. 对B. 错10、思维和感知是认知过程的两个不同阶段，感知可以不依赖 思维，思维也可以不依赖感知。 BA. 对B. 错11、思维是复杂而高级的认识过程。 BA. 对B. 错12、三岁前的儿童以
5、动作思维为主。 AA. 对B. 错13、. 具体形象思维六、七岁左右的幼儿才有。A. 对B. 错14、思维定势妨碍问题的解决。 BA. 对B. 错这是（ A ）15、看红楼梦，头脑中浮现出贾宝玉的形象A. 再造想象B. 创造想象C. 不随意想象D. 幻想16、成年人动作思维水平不如儿童。 BA. 对B. 错19、以下不是根据思维的凭借物进行的分类？ DA. 动作思维B. 形象思维C. 抽象逻辑思维D. 聚合思维第六章1、一心二用是指以下（B ）品质。A. 广度B. 分配C. 稳定性D. 转移2、与注意的转移相反的不良注意品质是分心。AA. 对B. 错第七章1、“人逢喜事精神爽”反映的情绪状态是
6、 ( A )A. 心境B. 激情C. 应激D. 热情2、理性情绪疗法的 ABC 理论中( B )A. 事件是诱发不良情绪的根源B. 信念是诱发不良情绪的根源C. A 代表信念D. C 代表事件3、当人心情郁闷时，会情绪低落，无精打采，甚至会“对花落泪 对月伤情” ，这反映的是心境的弥散性特点。 ( A)A. 对B. 错答案:第八章1、“鱼和熊掌不可兼得”属于以下哪种动机冲突。( A )A. 双趋冲突B. 双避冲突C. 趋避冲突D. 多重趋避冲突2、与自制性相反的意志品质是( A )。A. 任性B. 优柔寡断C. 动摇性D. 草率行事就不3、认识是人的意志行动的前提， 但是， 如果没有人的意志
7、能够全面深刻的认识活动。 （ A）A. 对B. 错第九章1、根据归因理论，下列哪种选项能增强成功的动机（ B）A. 失败是能力太差B. 失败是不够努力C. 失败是任务太难3、提出成败归因理论的是美国心理学家韦纳。BA. 对B. 错4“、这次考试失败是因为我的运气不好” ，这是把失败归因于（ D ）A. 内部可控性因素B. 内部不可控因素C. 外部可控因素D. 外部不可控因素5、根据马斯洛需要理论，如果某学生害怕老师，不敢上学，说 明 他在班上缺少（B）的需要A. 自尊B. 归属和爱C. 自我实现第十章1、某 5 岁小孩在斯坦福 - 比奈量表智力测验中智商为 120，他 的智 力年龄为（ D）A.5 岁B. 7 岁C. 6 岁D. 8 岁2、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是（ C）A. 兴奋B. 抑制C. 兴奋与抑制D. 反射3、智商分数 85 分以下为智力落后者。 BA. 对B. 错4、特殊能力是指为完成一般活动所必须的一切能力。BA. 对B. 错5、我国古代思想家王冲说“累用实能”是指（ D）A. 学校教育对能力的影响B. 遗传对能力的影响C. 家庭环境对能力的影响D . 社会实践对能力的影响6、人对自我的行为进行自觉调节属于（ B）A. 性格的态度特征B. 性格的意志特征C. 性格的情绪特征9、抑郁质的同学往往稳重、安静、善于控制忍耐。BA. 对B. 错
