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1、 【工作总结范例】教研组工作总结报告范例 教研组工作总结报告范文 教研组工作总结报告范文篇一 我们小学二年级语文教研组有六位教师，应当说，我们六个人性格不同，风格也不同，但一起的追求让我们的手紧紧地握在一起。每天坐在同一个办公室里办公，面对完全一样的教学内容，我们有着相像的工作感受，有着太多的交谈话题。我觉得我们这个集体很温馨，很团结。总结一学期来，我们教研组的工作，我们有几点收获： 1、仔细备课 每单元都布置教师进展教材分析，大家对教材有了明确的熟悉后，再进展仔细地备课。备课做到四个细心：细心制定教学目标，细心设计教学过程，细心选择教学方法，细心设计语言文字训练点。统一备课标准：仔细钻研大纲
2、、教材，紧扣教学目标，把训练贯穿于整个教学过程中，充足调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造力量和自主学习力量。 2、仔细上课同事之间，不时更新教法与手段，在取消了晚间作业的前提下如何提高课堂效率这成了我们几个一起讨论的重点，如何向课堂四非常重要质量，如何调动学生的学习积极性，我们组的教师着实费了一番心思，老教师孙英教师那种一丝不苟扎扎实实的工作作风影响着我们这些年轻人，从孙教师的身上我们就学到的精神又学到的敏捷有效的方法。中年教师张金霞和杨第华更是干劲十足，他们的实干精神鼓舞着全组人的斗志。他们课堂上的精雕细琢挖掘教材的深度让我们熟悉到小学二年级的阅读教学同样有深度，同样不容无视，李媛媛和王
3、俊娟两位后起之秀让我们看到了他们成功的缘由，那一份执著、那一份追求那一份投入给了我奋进的力气，让我常常悄悄地告知自身，不能松懈。就是在这种相互学习中我们提高了课堂教学效率的提高。把晚上的自由阅读的时间还给了学生。 3、积极参加各级教研活动 本学期在教研中心的组织下我们开展了轰轰烈烈的大教研活动，虽然那时开学初的事情但是至今回想起来我们还记忆犹新。第一轮的模拟课我们组的教师就以饱满的精神状态投入其中，自身组内的模拟课，全部的教师都细心预备了课件，而且运用得巧到好处，足见大家的一份重视，一份追求，都不情愿丧失了这次次相互切磋的大好时机。当时宋主任的一番热忱洋溢的评价，一番发自肺腑的鼓舞让我们信念十
4、足，给了我们连续参加的热忱与动力。在后来的实课演练中大家更是相互取长补短，真正的到达了在教研中提高的目的。教研中心组织的网上说课、评课、议课我们组教师更是积极参加，发表了许多独到的见解，其中不少帖子被评为范文，每个人都在这种学习中提高了不少。后来在伙伴小组织的教研活动中，张金霞教师代表我们学校语文组执教了红领巾真好一课，得到了与会教师的好评，这之中，张金霞教师自身付出了许多，为了修改好教学设计，她牺牲了许多休息时间，无论是晚上还是中午还是课间固然在宋主任的带着下组内其他教师也提出了不少宝贵的意见与建议。这一分成功来自于金霞自身的复出，也来自于着团结和谐奋进的肌体之中。 4、青年教师奋勉进取 我
5、们组的成员是由老中青三结合的黄金伙伴组合，老教师阅历丰富非常敬业，年轻教师好学上进。因此，我们充足发挥教师间同伴互助的作用。在平常充足发挥骨干教师的带头作用。通过老带新，相互学习，一起研讨，加快青年教师的生长过程;通过教研活动的内聚力、引导力、提升力，促进教师的可持续进展，让年轻教师的教学水平不时提高。我们组的年轻教师李媛媛、王俊娟两位年轻的教师虚心好学，上进求实。这学期，不管是班级治理还是教学成果她们都处于领先位置。李媛媛教师在班级治理方面、以和组织学生参加各项活动方面都有着独特的方法，他们班的各种活动都有亮点，总能让大家耳目一新，王俊娟教师年纪最小但是斗志最强，特别勤奋上进，生怕自身落后，
6、经过熬炼最终脱颖而出。张金霞教师是我们的新伙伴，从她的身上我们知道了什么叫深入细致，杨第华教师是一位才女，不管是写作还是与学 生家长推举沟通总能找到我们发觉不了的突破点，从杨教师的身上我们学到了一种沉稳、潇洒兼容的风度。 5、齐心协力抓好期末考试 为了迎接期末统测，我们全组教师组齐心协力，一起商定期末复习规划，细化复习内容。充足利用时间抓好期末复习工作。群体成员互助的精神再一次表达，使教学工作得以顺当开展。不管是单元的复习还是分项的归类复习、或是最终的综合实体的拟定，每位教师都积极主动的恳求任务，积极性高涨，最终拟定的试题超出了教育处规定的数量，经申请得到领导的审批与统一，这足见大家的工作人情
7、与无私的合作精神。就是在这种有目的、有规划、有步骤过程当中，我们一起得到提高与成功。大家相互鼓舞相互推举，每个人都卯足了劲为自身施压，最终功夫不负有心人，取得了骄人的好成果，这成果确实来之不易，这是大家苦出来、拼出来的。这里分散着大家的汗水和心血。这就是常言所说的有付出就会有回报。这将成为我们今后工作的动力。 6、我们的考虑与展望 1)、在本学期教研活动的根底上，进一步探究如何扎实有效地开展教研活动，探究课改更深层面的问题，让年轻的的教师快速生长起来，让年长教师的学问快速更新，让教研组成为教师生长的摇篮。 2)、教研活动需要专家的引领，盼望今后的教研活动得到学校领导更多的指导。展望将来。我们组
8、全体教师将以更大的热忱投入语文教研活动中，只要我们仔细总结，扬长避短，下学期的语文教研工作肯定会做得更好。 教研组工作总结报告范文篇二 一学期的教学工作又近尾声，一学期来，我们二年级数学教研组的全体教师以高效教学为指导精神，仔细学习贯彻学校领导新学期工作思路和工作安排，充分发挥各学年组的教研组长的作用，结合学科特点积极推动素养教育的实施，以课堂为切入点，以促进学生生动活泼地 学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率。现就一学期的教研工作做出总结如下： 一、以课堂教学为核心。 1、备课。 学期初，仔细阅读了数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数;学期中，着重进展了单元备课，把握每一局部
9、学问在单元中，在整册书中的地位，作用。思索学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中表达教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 2、上课。 创设各种情境，激发学生思索。放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑;针对教学重，难点，选择学生的探究结果，让学生进展比拟，沟通，争论，从中把握学问，培育力量;让学生练习在同层次的习题，稳固学问，形成力量，进展思维;尽量让学生自己小结学到的学问以及方法。 二、积极参与和开展教研活动 我们每学期初教研活动有规划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们开展组内公开
10、课教研活动。每开展公开课活动之前，总是仔细备课。设计教案，相互切磋。听课后仔细评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 三、抓实常规、保证教育教学任务全面完成。 本学期中我们年级组开展了屡次集体备课活动，每次活动都坚持以教学为中心，教师们相互沟通教学阅历，切磋教法，学情分析、反思心 得、集体备课，以此来矫正疏漏，取长补短，到达共同提升的目的。本学期每位教师都有任教全部学科教学规划、教案、作业设计、期中、期末测试成绩分析、听课 15 节以
11、上并做到每课必评，年级组参与校级公开课 1 节。学校通过检查发觉大家都备课仔细，作业批改认真，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。真正做到了课前有预备、课后有反思。 四、仔细落实培优补差，鼓励促进学生全面进展。 培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。本学期每位教师至少转化一至二名学困生。由于我们学校每个学期都有插班生，再加上家庭等各方面的缘由，学困生许多，学校又没有给我们安排补差的时间，所以数学教师们只有利用课余时间给学生补差，特殊是接近期末考试这段时间。许多教师利用中午休息时间给差生补课，的确很辛苦，也很难得。好在，工夫不负有心人，从这次期末复习状况来看，这些学生都有较大的进步。说明补差效果很好。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我们全体数学教师将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往、再接再厉，力争把工作做得更好! 教研组工作总结报告范文篇三
