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1、宁乡十一中2015届高三生物九月月考试卷1.对下例生物特征的叙述,正确的是( )酵母菌 乳酸菌 硝化细菌 小球藻 念珠藻 黑藻.都是原核生物，都能发生基因突变 .都能进行光合作用，都含有叶绿体.除外，都能进行有氧呼吸 .除外，都是自养生物2.下例对原核细胞和真核细胞的有关叙述正确的是（ ）A原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用B只有真核细胞才可进行有丝分裂和减数分裂C都含有核糖体，但原核细胞内不能合成与有氧呼吸有关的酶D真核细胞有染色体，原核细胞有染色质3.下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是脂肪鉴定时，花生子叶染色后，没有用酒精洗去浮色蛋白质鉴定时，把A、B液混合后再加入蛋白质样液中
2、还原糖鉴定时，用60水浴加热淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中鉴定酵母菌是否产生酒精的实验中，直接把重铬酸钾加入到酵母菌培养液的滤液中A B C D4. 某50肽中有丙氨酸(R基为CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离肽正常存在).下例有关叙述错误的是 ( )A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B.若得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列C.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧存在于R基上D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O5. 如图表示细胞内各种蛋白质的
3、合成和转运过程，图中代表细胞结构，A、B、C、D代表在细胞内合成的各种蛋白质。下列有关叙述不正确的是 ()A图中不含有磷脂分子的结构是BB物质可代表DNA聚合酶，D物质可代表胰岛素CB物质和D物质合成并运输到相应部位的过程分别穿过0层和7层磷脂双分子层D假如E是合成D物质的原料，则E物质从细胞外进入细胞时需要载体蛋白的协助并消耗能量；形成的D物质排出细胞时不需要载体蛋白的协助但消耗能量6.叶绿体与线粒体是植物细胞内两个重要的细胞器，在光照条件下，它们各自产生的部分物质是可以循环利用的，下面能正确表示两者关系的是 叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用 线粒体产生的二氧化碳可进入叶绿体内被利用
4、叶绿体产生的氧气可进入线粒体内被利用 线粒体产生的水可进入叶绿体内被利用 线粒体产生的ATP可进入叶绿体内被利用A. B. C. D.7. 将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0 cm的小条，再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分两次(浸入30分钟和4小时)测量每一根的长度，结果如图所示，下列结论错误的是()Aa中马铃薯细胞通过渗透作用吸水 Bb中马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原Cc中马铃薯细胞质壁分离 Dd中马铃薯细胞外KNO3溶液的浓度增加8.如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半
5、透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示。右图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是装置编号甲乙丙半透膜面积SS2S蔗糖溶液体积TT2TA1乙；2甲；3丙 B1丙；2甲；3乙C1甲；2乙；3丙 D1丙；2乙；3甲9. 取4株大小与长势相似的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，4只培养瓶分别做如下处理，培养时间相同。下列关于四只培养瓶内溶液中K+浓度的叙述正确的是（ ）号瓶号瓶号瓶号瓶剪去枝叶是是否否通入空气是否是否A.号瓶最低，号瓶最高 B.号瓶最低，号瓶最高C.号瓶
6、最低，号瓶最高 D.号瓶最低，号瓶最高10.用呼吸抑制酶处理红细胞，下列物质吸收量的变化曲线正确的是()11.下图甲是H2O2酶活性受PH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，PHb时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（ ）APHa时，e点下移，d点左移BPHc时，e点为0C温度降低时，e点不移，d点右移DH2O2量增加时，e点不移，d点左移12.下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)，下列叙述错误的是( )A物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B在该实验条件下物质a
7、在2 min内可被完全分解C若曲线表示不同温度下酶促反应速率，则曲线温度一定低于曲线和D若曲线表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线酶浓度高于曲线和13.关于细胞中ATP的叙述，不正确的是AATP在活细胞中既是贮能物质，又是供能物质B虽是直接能源物质，但活细胞中的ATP含量却很少C细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性D吸能反应一般与ATP的合成相联系14. 如图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列相关叙述错误的是 （ ） A曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体B曲线BC段酵母菌的呼吸作用中出现无氧呼吸C乙醇含量过高是酵母菌种群
8、数量从C点开始下降的主要原因之一DT1T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸15. 在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如表所示(“”表示使用，“”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为()甲乙丙丁丙酮水CaCO3SiO2A B C D16.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下例相关叙述错误的是（ ）A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B. 甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的D点C.甲图中a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮存该器官的浓度D.甲图中氧浓度为d时没有
9、酒精的产生17.在一定的温度和二氧化碳浓度等条件下，针对甲、乙两种植物设计实验并测得相关数据如下表(光照强度单位：千勒克斯；CO2吸收量或释放量单位：mg/(100 cm2 叶小时)；光合速率和呼吸速率用CO2的量表示)。下列分析正确的是 ()光合速率与呼吸速率相等时的光照强度光合速率达到最大值时的最小光照强度光合速率最大值时CO2吸收量黑暗条件下CO2释放量甲植物13115.5乙植物393015A.甲、乙植物比较，甲植物更适合在强光下生长B对甲植物来说，实验中的自变量是CO2吸收量或释放量C光照强度大于9时，甲、乙植物的真正光合速率分别为16.5、45D当光照强度大于3小于9时，限制甲、乙植
10、物光合速率的环境因素相同18由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是()A虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B能引发传染病，必须寄生在活细胞内C在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 D通过细胞分裂进行繁衍后代19. 下列有关生命系统结构层次的叙述，不正确的是A.细胞是地球上最基本的生命系统B.“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C.“鄱阳湖中的所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次D.物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动20下列关于细胞中元素和
11、化合物的叙述，正确的是A.碳元素是构成细胞的最基本元素，在细胞鲜重中含量最高B.淀粉和纤维素是植物细胞中的储能物质，它们的基本组成单位都是葡萄糖C.DNA分子具有多样性，其多样性决定于嘌呤与嘧啶的比值D.多肽有链状的，也有环状的，将环状n肽彻底水解需要破坏的肽键数为n个21. 下列关于蛋白质功能的举例，合理的是A.调节胰岛素 B.运输唾液淀粉酶C.催化抗体 D.免疫血红蛋白22美国研究人员在莫诺湖首次发现一种能利用化学元素砷（As）取代所有磷进行生长、繁殖的细菌GFAJ一1。下列相关叙述错误的是A.As是组成该细菌核酸的元素之一 B.该细菌呼吸作用不会产生ATPC.若用同位素标记法进行实验，在
12、该细菌的细胞膜上可能检测到AsD.该细菌通过分化形成不同类型个体23下列关于溶酶体的说法，不正确的是A.溶酶体内含有多种水解酶，对细胞有营养作用，是细胞的“消化车间”B.溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌C.刚宰杀的禽畜，立即把肉煮熟了吃口味不好，如果过一段时间煮反而口味会好些，这是因为溶酶体破裂，放出的水解酶能将大分子物质水解D.溶酶体和线粒体、叶绿体一样，也是由双层膜构成的细胞器24右图是线粒体结构模式图，下列说法错误的是A.中含有能催化葡萄糖分解为丙酮酸和H的酶B.中的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的C.的某些部位向内折叠形成嵴，增加了膜的表面积D.线粒
13、体普遍存在于动、植物细胞中，是细胞的“动力车间”25下图为某生物细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是A.核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不具选择性B.示意图中有中心体，说明该生物为动物或低等植物C.在衰老的细胞中，细胞核体积减小，染色质浓缩D.rRNA(核糖体RNA)和相关蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体26用相同的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在两者的吸水率几乎相同的情况下，72 h后原培养液中部分离子浓度发生了如下表所示的变化(表中数据为72 h后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比)。分析下表不能得出的结论是K+Mg2+Ca2+SiO44-水稻17.010511719.5番茄19.18559.6118A.不同植物对同一离子的需要量是不同的B.与番茄相比，水稻对SiO44-的需要量大，对Ca2+的需要量小C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关27下列说
