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1、中班健康优质课教案及教学反思早晚刷牙活动目标: 1.了解牙齿结构、功能及生长特点。 2学会正确的刷牙方法。活动准备：关于保护牙齿的PT、苹果若干、饼干若干、人手一把小牙刷和口杯活动过程： 一、谜语导入，引出牙齿课题。 小小石头硬又白,整整齐齐排两排，天天早晚刷干净，结结实实不爱坏。 二、认识牙齿的结构、功能及生长特点。 1.观察牙齿，数数有几颗牙。 师:小朋友嘴巴里有几颗牙齿呢找到旁边的小朋友组成一组,互相数数对方有多少颗牙齿教师小结:正常儿童嘴里有2颗牙，成人是颗。 .仔细观察对方牙齿的颜色、大小、形态。师:再看看你好朋友的牙齿是什么颜色的每颗牙齿长得一样吗3.给牙齿起名字。 小结:像小铲子
2、的牙叫门牙，像小尖刀细长形的叫犬牙（虎牙）共8颗,像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。 4.介绍门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用。 师:我们吃东西的时候，每颗牙齿分工一样吗 请幼儿吃一片苹果,试一试不同牙齿的不同作用 小结:门牙比其它牙齿薄，它们可以切开和咬断食物；犬牙比较尖、长,粗壮有力，可以撕裂食物;臼牙又宽又厚，可以磨碎食物。三.认识到龋齿的危害。 1.通过故事引出龋齿的危害。 师:有一只小熊却要去拔牙，这是为什么呢 2.找龋齿。 两个小朋友互相观察，看看对方是否有龋齿。 3.组织幼儿讨论龋齿形成的原因。 ()发给幼儿每人一块饼干品尝，饼干什么滋味 （2)回答问题:两个小朋友互相观
3、察牙齿上有什么牙缝里多了什么。本.文来源:屈.老.师教案网;(粘在牙缝上的饼干渣)（3)讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸,酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。 四、预防龋齿，保护牙齿,学会正确的刷牙方法。1.讨论保护牙齿的方法。 师:我们平时要怎样保护牙齿呢 教师小结:我们应该少吃甜食，吃完东西记得漱口,把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来,还要记得早晚刷牙,保护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的，我们也能开开心心的生活。 2.请个别幼儿示范平时刷牙的方法。 教师讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 教师小结:正确的刷牙方法应当是顺着牙缝上下转动地刷,即上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷,里里外外都要刷干净。教学反思: 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。1
