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1、吴川市第一中学20092010学年第二学期期末调研测试第一套答案八年级语文试卷参考答案1.B 2.C 3.A 4.A5.(参考内容) 标志由非洲地图作为背景；黑黄绿红蓝白，南非国旗的六种颜色；黑人的形象又象两只飞翔的雄鹰，代表非洲足球的崛起 。（须诠释寓意，单纯描述图案不能得分）6.酒入愁肠，化作相思泪。策之不以其道，食之不能尽其材，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。7. 通过写这些海鸟的恐惧和胆怯对比衬托出海燕的英勇无畏、乐观豪迈的精神。8. 比喻、拟人、排比、反复。9. 海燕象征英勇善战的无产阶级革命的先驱者。10. 例：社会变革需要先驱者来吹响战斗的号角，有了他们的付出，才可以振奋人心，引
2、领人民去迎接战斗的洗礼。如“商鞅变法”，商鞅虽因变法而死，但他主导的变法却让秦国国富民强，最终一统天下。（另外可举的例子还有：岳飞、戚继光、林则徐等等）11. 冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。（指出本义得1分，指出象征义得3分）12. 环境（景物）描写（1分）；交代事件发生的时间地点（1分）、烘托人物的沮丧心情（可得3分），为下面情节发展作铺垫（1分）。13. 做人的自信，生活的希望。14. 通过心理、动作、神态描写，真实细致地写出了“我”战胜自己迈出勇敢一步的过程。15.（参考内容）生活总会有磨难，只要微笑、自信、乐观、努力，我们始终会迎来美好的生活。（2分）例如，学习上总会有疑难，只有
3、那些知难而进的同学才会有所收获。（举生活例子可得1-3分，举名人事例只得1分）16. 挂到树梢上；坠落池塘里；被群童抱走。忧国忧民（答“关心天下间与自己有相同遭遇的寒士”或“心无分文，心忧天下”亦可；答“迫切要求变革黑暗现实的愿望”之类的得1分）17.孩童 尽兴，酣畅 遮盖 以为乐 18.B19. 一个脸色苍老，满头白发，醉醺醺地坐在众人中间的人，是喝醉了的太守。20（参考内容）欧阳修虽被贬官，却没有消沉，而是积极为民办事，忧民之所忧，从而令滁州政通人和，太守与民同乐。 21.C22. 郡守的儿子知道了这件事（的个中缘由），嘱咐手下的人不要去追赶（华佗）。23. 找出病因，对症下药，是治好病的
4、关键。心病终须心药医，解铃还须系铃人。以毒攻毒效果更好。心理治疗有时比药物治疗更好。激将法更见成效。（答出其中一个内容即可得分）（汕头）15 4 参考示例：“我”事业无成，境况甚是凄惶可怜，自以为无脸回家见父老乡亲。但看了鼓神的精彩表演，我心灵受到震撼，感悟到“生命中原本就没有卑微和可怜”，因此决定回家过年。16 6 参考示例：(1)张伯开始给人的感觉是一个很不起眼的“既瘦弱又邋遢”的蔫耷汉，神情羞惑，穿着破旧，像个“落魄人”。可一握起鼓槌，他就成了鼓神。这是先抑后扬。 (2)文章前面对中青年汉子们威风表演的描写，从正面衬托了鼓神。 (3)姑娘媳妇们口嚷“鼓神”往前推搡张伯，打鼓汉子“一脸虔诚
5、”送鼓槌给张伯，后生们“满脸殷殷”望着张伯。这是用众人近乎崇拜的举动正面衬托鼓神。(4)“我”开始时以为张伯“也是像我一样的怕过年的落魄人”，“真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来”，可“我”后来却为之震撼了。这是侧面烘托鼓神。(每点2分)17 4 参考示例：A“卖”是卖弄，“逞”是炫耀，“不可一世”是形容极其狂妄自大，这三个词语原是贬义，这里贬词褒用，表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。 B一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。又借助比喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。18 6 一是“神”在技艺：鼓神貌不惊人，却身怀绝技，双槌挥舞，出神入
6、化，惊天动地，极具艺术感染力；二是“神”在精神：鼓神身上蕴藏着的黄土高原的豪气，随鼓声而进发，展示着人类进取的力量和立地顶天的精神，震人魂魄，使人受到极大的鼓舞。(各2分)八年级说明：主观试题答案不要求表述完全一致，意思对或相近即可。第二套一、积累（20分）1、书写正确，美观得2 分，有错别字不得分 2、C 3、B 4、D 5、-（略） 山回路转不见君，雪上空留马行处。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 6、三国演义B二、文言文阅读 (16分)7、（1）因为。 (2)离开。 (3)飞奔的马 (4)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各占1分) 8、 (1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，
7、像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。(各占2分。意思对即可) 9、水的特点：甲清澈(或：清)； 乙清澈(或：清)和湍急(或：急)。描写角度：甲间接描写(或：侧面描写)；乙直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。 (每问2分。意思对即可) 10、 (1)流露出整理内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出整理陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。(各占2分。意思对
8、即可)三、现代文阅读(34分)（一）11、可行、可游、可居（2分，少一个扣1分）；可望（1分）12、一是透气功能；二是审美功能。（摘抄文中原句作答亦可）13、起承上启下的作用。（答“过渡作用”亦可）14、因为民间老式房子的天井、院子，既“可居”（1分），又“可望”（1分），符合园林艺术的特点（1分），所以，也可以算作一种小小的园林。（意近即可）15、不是而是16、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（错一字扣1分） (二)17用95秒钟的时间，将一截木桩整理成一个可以承受他自身重量的小椅子。18“创造”这东西永远是最迷人的，颖慧的心，灵巧的手，常能对凡府的事物做出非凡的解读。19胸有成竹 用大家熟
9、知的故事，让读者更容易明白卡尔布获得成功的原因。20这些词语把木桩、椅子和电锯都拟人化了，形象生动地写出了创造力可以把庸常的 “木桩”变成精美的“椅子”。(意思对即可)21本题是开放性试题，回答能扣住文本，清晰地阐释自已的观点，言之成理即可。示例：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活因我们的熟视无睹而变得平庸。我们若能时时以新鲜的目光和灵动的心去看待平凡的生活，勤于实践，勇于创造，生活就会充满诗情与画意。如果我们在做每一件事之前，能做好充分的准备工作，先用心观察、研究，考虑成熟之后再实施，成功的几率就更大，也就会把事情做得更完美。16.C（“整理通过“头上很大一个太阳”来说明谎言会被阳
10、光揭穿的”错，这里是通过写景状物来表现孩子被骗后的孤立和茫然。）17.以谎言为题，既起到贯穿全文的线索作用，又有概括情节的作用。紧扣“谎言”选材，材料丰富，深化了主题内涵18.勾画出孩子在回家要钱的路途中的天真、淳朴及充满幻想的性格，甚至有一点孩子式的无聊。整理通过孩子的行为描写，承接上文孩子想捡钱的心理描写，暗示了孩子贫寒的家境，为下文情节的发展作了铺垫。对父亲善意谎言的理解与感动；对生活道路的艰辛、困难与坎坷的初步理解；面对人生道路的艰辛与坎坷，能持有乐观坚定的态度。19.父亲的欺骗是善意的，因为家里穷，父亲手头拮据，一时拿不出钱来，但父亲明白，孩子在学校在同学们面前的尊严远比自己在家里的
11、尊严宝贵，于是，父亲便用一个谎言，再加上出卖自己的尊严，在孩子面前矗立起一座坚实厚重的爱的大山（或表现了父亲对孩子的爱）。20.答案示例：写眼睛，刻画了祥林嫂内心深处受到摧残，精神麻木，已濒临死亡。通过细节描写，写出了祥林嫂走投无路，沦为乞丐的处境。四|、作文（50分）第三套题答案1.C 2. B 3。A4B （搭配不当、重复啰嗦）5B （文字照应得当）6、当你迷茫时，书给你指路；当你消沉时，书给你振作等7、略 8、（1）答案示例：清明节祭奠亲友的方式发生了变化。（或，清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。） （2）答案示例：赞同网祭，摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省
12、力，减少环境污染，值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导。（可侧重某一方面阐述，其他观点言之成理亦可。）9、B 10.(1)暝：昏暗;(2）秀：滋长。（3）取名（命名、题名、起名）（4）下棋 11、D 12、C13.(1)译文：早晨到这里游玩，傍晚回去，欣赏四季不同的景色，乐趣是无穷尽的啊。(2分)(2)人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。(2分，准确译出“乐其乐”的含义记1分，语句通顺记1分。)14.滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。(2分)15.(2分)表达整理寄情山水，与民同乐的旷达情怀。(“寄情山水”“与民同乐”各1 分。)16目送儿子逐渐
13、长大独立 目送父亲渐渐衰老离去（意思对即可。共4分。每点 2分。如果只答“目送儿子”、“目送父亲”，每点只得1分。）17此题围绕华安“对未来生活的惶恐无助”和“对母亲的依恋”两点谈即可。共4分，每点2分。【示例】“无边无际”写出了华安面对不可知的未来的惶恐无助，“隔空交汇”指的是母亲和儿子的感情交流，其中包含华安因为惶恐而产生的对母亲的深深依恋。18此题抓住“落寞”和“感伤”两个要点即可。共4分，每点2分。【示例】前者是母亲在面对孩子渴望独立逐渐远离父母时的落寞，后者则表达了在面对衰老死亡的自然规律时的感伤。19此题围绕着“珍惜和父母在今生相遇的缘分”，“懂得体会父母对我们的关心和牵挂”，“懂
14、得回报父母的这份无私的爱”等内容即可。共3分。扣住文章内容的相关部分1分，自己的领悟2分。【示例】读了这篇文章，我才领悟到有时父母的罗嗦、关注背后隐藏的是一份深深的爱，我要懂得珍惜和回报，不能用自己的冷漠和自私去伤害他们。20请你结合本文有关知识，向一位正在使用普通塑料袋的人宣传“绿色”塑料袋的特点及使用意义，提高人们的环保意识。(4分)21说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类。(共3分，每个要点1分，大意正确即可得相应的分) 22用具体事实说明“白色污染”难以根除(后果十分严重)。(共2分，“用具体事实”1分，说明“白色污染问题严重”1分。大意正确即可得相应的分) 23绿色塑料是指
15、在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成功效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。(共2分，大意正确即司得相应的分) 相同：最终都分解成二氧化碳和水，不会污染环境。不同：天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。微生物高分子型塑料还可用做肥第四套题参考答案一、选择题目1箍、yn2、D、3、A 4、第句，修改意见：删去“阻止孩子不上网”中的“不”。 第句，修改意见：将“有效的”调至“寻找”后面。5、A 6、B 7、C 8、B 9、A、10、（1）第一句从颜色的角度写,用“淡白”“深青”写梨花 和柳叶，言梨花已盛开,柳已老;第二句从形状角度写,以柳絮纷飞,梨花满城,言春已去,夏将至;两句之间,以“柳絮飞”呼应“柳深青”,以“花满城”呼应“梨花淡白”,极精工,以此简洁地写出了春末夏初的景物特点。惆怅。整理由花开花谢，春光易逝，想到人生短暂，年
