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1、音乐活动：国旗多美丽活动目标：1. 知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。 2. 能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。活动准备：1. 视频升国旗仪式，各国国旗图片。2. 歌曲图标：国旗、红日、白云、小朋友敬礼等。3、各种乐器、国旗、丝带等活动过程：一、让幼儿找出我国国旗，激发幼儿的兴趣。出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。二、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。国旗是什么颜色的？（红色）上面又什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？回忆：你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升
2、旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的）在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面）三、观看升国旗仪式，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。四、新授歌曲接下来我们就用歌声来赞美国旗吧!”1.播放国旗多美丽音频师：“我们一起来听一听。”师：“听完了，你有什么感受？”（高兴、自豪） 2.师：“听得真仔细，现在老师把这首歌唱一唱，听完以后请小朋友告诉我，你在歌里面听到了什么？”（边说边出示图谱）3.学唱歌曲(1)加入节奏说唱练习（边指图片边和幼儿一起说唱歌曲）(2)加入旋律练唱（第一遍跟钢琴伴奏唱，第二遍教师和幼儿一起清唱。只要先学唱第一遍歌词就可以。）(3)加
3、入情感和强弱练唱教师用手势和示范表现强弱规律师：“接下来我们在强拍上拍手、弱拍上拍腿带着这种情绪完整地再演唱一遍歌曲”。师：“除了拍手、拍腿，我们还可以怎样？”(跺脚、拍肩)“我们说刚刚这首歌曲的情绪是什么样的？”（高兴的、开心的）“我们在唱得时候也要笑起来唱”（教师可以示范笑与不笑唱出来的效果，让幼儿知道笑起来唱得好听。）加入第二段歌词（师：刚刚小朋友们唱得非常好，现在请小朋友们再听听老师唱得和你们刚刚的歌词有什么不一样？）教师完整的把两段歌词的音频放出来，让幼儿一起唱。五、总结国旗代表着我们的祖国，我们从小要热爱祖国，热爱国旗。现在让我们用自己喜欢的方式来表现对国旗的热爱幼儿选择材料，用唱、跳等形式来表现。课题组成员活动后共同的反思： 在国庆即将来临之际，为了增进幼儿的爱国情感，激发幼儿热爱祖国和国旗，结合中班10月份的主题我生活的地方，设计了音乐活动国旗多美丽。旨在通过活动，帮助幼儿了解国旗，同时能够体验到自豪的情感。在学唱歌曲的环节中，根据中班幼儿的特点，将节奏练习放在了第一环节中，再加入旋律的过程中，第二遍不用钢琴伴奏而是直接师幼清唱，这样可以帮助幼儿更好的学习歌词，化解难点。附：音乐区游戏国旗多美丽目标：用多种方式表现对国旗的热爱。准备;音乐、各种乐器、国旗、丝带等。玩法：让幼儿根据自己的爱好选择材料，跟随音乐来表现对国旗的热爱。
