《东丰县第二实验小学一年数学上册第8单元第三课时教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东丰县第二实验小学一年数学上册第8单元第三课时教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、东丰县第二实验小学一年数学学科第一学期教案 课题用数学“9加几”课时第（3）课时，共（ 10 ）课时主备刘艳萍校对石晓丹审核王丹教学目标知识与能力学生能够1、学生能看懂图意，并根据图意正确列式 2在计算时，学生能够用多种方法“因题选择算法” 过程与方法1在小组合作学习活动中，培养学生参与数学学习活动的积极性，培养学生学习数学的信心 2培养学生运用已有知识解决实际问题的意识和能力 情感态度与价值观培养学生团结协作的精神教材分析教学重点在计算时，学生能够用多种方法“因题选择算法”教学难点在计算时，学生能够用多种方法“因题选择算法”教学准备教师准备投影仪台，录音机，算式卡片学生准备学生每人准备两种颜
2、色圆片各个教学过程教学环节主案（集体备课部分）副案（个性化修改）一、复习铺垫1口算练习：出示卡片，学生口算 9+2 9+5 9+4 9+9 9+7 9+6 9+8 9+3 2拍手游戏 教师拍的次数与学生拍的合起来是10。 教师拍9下、1下、5下。 二、学习新课(1)放录音(合唱) 教师：“好听吗?这是我们学校合唱队的小哥哥、小姐姐们在合唱，我们一起去看看。” (2)投影出示，例3仔细观察，教师：“你看到了什么?知道了什么?告诉全班同学。”请学生回答 (3) “老师想知道一共有凡人?谁来帮老师解决这个问题呀?” 列式、板书：9+5 (4) “那到底一共是几个人呢?” 学生想计算方法，“可以用喜欢的圆片摆摆看”(两种颜色的圃片)教师巡视(5)学生汇报想到的方法(6)你认为哪种方法最简单?说一说2完成“做一做”(1)投影出示“图”(2)小组合作，要求：观察图，看到了什么?知 道了什么?记录下来要求什么?记录下来怎样列式?怎样计算?(有几种方法?)三、发散练习练习二十1,4题四、课堂小结说说自己的收获。板书设计 用数学“9加几”教学反思
