高中数学 1.4充分条件与必要条件导学案 新人教A版选修11

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1、2019版数学精品资料(人教版)高中数学 1.4充分条件与必要条件导学案 新人教A版选修1-1学习目标: 1.正确理解充分条件、必要条件和充要条件三个概念,并能在判断、论证中正确运用; 2.在数学交流中增强逻辑思维活动,渗透辩证思想,为用等价转化思想解决数学问题打下良好的逻辑基础.重点:1.正确理解充分条件和必要条件概念,并在分析中正确判断2.充分性与必要性的判断顺序学法指导:关于充分条件、必要条件与充要条件,本章对教学要求的尺度,还是控制在对初中代数、几何的有关问题的理解上为宜充分条件和必要条件的概念问题:1. 命题“若,则”(1)判断该命题的真假;(2)改写成“若,则”的形式,则: : (

2、3)如果该命题是真命题,则该命题可记为: 读着: 2. 1.命题“若,则”(1)判断该命题的真假;(2)改写成“若,则”的形式,则: : (3)如果该命题是真命题,则该命题可记为: 读着: 新知:一般地,“若,则”为真命题,是指由 通过推理可以得出.我们就说,由推出,记作,并且说是的 ,是的 试试:用符号“”与“”填空:(1) ;(2) 内错角相等 两直线平行;(3) 整数能被6整除 的个位数字为偶数;(4) .合作探究例1 下列“若,则”形式的命题中,哪些命题中的是的充分条件?(1)若,则;(2)若,则在上为增函数;(3)若为无理数,则为无理数.练习:下列“若,则”的形式的命题中,哪些命题中

3、的是的充分条件?(1)若两条直线的斜率相等,则这两条直线平行;(2)若,则例2 下列“若,则”形式的命题中哪些命题中的是必要条件?(1)若,则;(2)若两个三角形全等,则这两个三角形面积相等;(3)若,则练习:下列“若,则”形式的命题中哪些命题中的是必要条件?(1)若是无理数,则是无理数;(2)若,则.基础达标:1.,下列各式中哪个是“”的必要条件?( ).A. B.C. D.2.平面平面的一个充分条件是( ).A.存在一条直线B.存在一条直线C.存在两条平行直线D.存在两条异面直线3. :两个三角形相似;:两个三角形全等, 是的 条件.4. 判断下列命题的真假(1)“”是“”的充分条件;(2)“”是“”的必要条件.5. 已知满足条件,满足条件.(1)如果,那么是的什么条件?(2)如果,那么是的什么条件?

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