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幼儿园中班语言教案滑吧滑吧，小雨点 中班上学期语言教案滑吧滑吧，小雨点 【活动目标】1、欣赏散文诗，感受散文诗蕴含的快乐情趣。 2、结合生活经验大胆想象，尝试创编散文诗中间部分。【活动准备】课件。 【活动过程】 一、交谈，引出活动内容。提问:你们喜欢游戏吗你最喜欢什么游戏 二、欣赏散文诗。 1、提问：小雨点也喜欢玩游戏,你知道它喜欢玩什么游戏吗我们一起来听听。引出散文。 、教师完整朗诵散文诗滑吧滑吧，小雨点 3、散文诗里的小雨点在做什么游戏 4、小雨点是怎样从天上下来的老师再次朗诵散文诗。 5、游戏：小雨点。6、师：小雨点把什么当做滑滑梯 朗诵散文诗的重点部分,感受散文诗的句式特点。 、你最喜欢散文诗中的哪一句 、师幼合作朗诵散文诗。 三、畅想、表达，进行仿编。小雨点还会跳到哪里又会把什么当做滑滑梯(幼儿尝试仿编。)四、感受小雨点的快乐。 1、小雨点从天空跳下来玩了这么多有趣的滑梯,你觉得小雨点的心情怎么样呢 2、看PPT：小雨点是快乐的，它还把快乐传递给我们。附散文：滑吧滑吧,小雨点 “滴答滴答”小雨点唱着歌、排着队，从天上跳下来玩耍。 小雨点跳呀跳,跳到屋顶上，跳到树叶上,跳到我的雨伞上。 啊呀,小雨点把屋顶当做了滑滑梯，把树叶当做了滑滑梯，把我的雨伞也当做了滑梯,一个个争着往下滑。 “滴答滴答”滑吧，滑吧,快乐的小雨点。 你知道小雨点还跳到了哪,把什么当成了滑滑梯1
