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1、大学生考研与就业考研弊和就业利 1 接下来的一年中要没日没夜的复习，我实在不愿意再来一次像高三般紧张的生活。不像高考那样有老师督促，考研完全得靠自觉；不像高三时那样目标明确考个好分数上个好大学，考研的决心可能会动摇。我担心自己无法坚持走完考研这条路。 2 考研的机会成本太高。当年准备高考时，我有把握考上大学，只是考上的大学有好坏罢了，对于考研，我却没有十足信心。辛辛苦苦奋斗一年，可能竹篮打水一场空。 3 考研意味着还得继续花父母的钱。即使不用交学费甚至可以做点兼职赚生活费，也无法补贴家用。我已经不小了，父母为供我读书操劳了一辈子，我不忍心看到他们再为我而奔波忙碌。 4 读研究学不到知识。二三年
2、的研究生学习，一眨眼就过去了，很难学到什么东西。姐姐是前车之鉴，我不知道她研究的是韩剧或游戏，还是真正的学问。 5 现在的研究生贬值。社会不停的在变，硕士毕业一样很难找工作。何况本科生毕业后工作两年也积累了很多经验，而这些实践经验比硕士生从书本上获得的知识有用。 6 研究生毕业就得二十六七岁，属于大龄青年了。到那时还是光棍一条，老爸老妈和奶奶估计都急死了。 考研利和就业弊 1 高考发挥失常，混到这个地方很不甘心，很想借助考研证明自己。考上一个名牌大学的研究生对以后的发展有很大的帮助。 2 不考研而找工作，我不知道自己该找什么样的工作。老师说了我们专业毕业出去很难有对口的工作。如果不找本专业，我
3、又不很自信靠自学获得的知识是不是很扎实、是不是管用。 3 本科生就业，不是一般的困难。看着招聘会上热闹的场面，我非常担心自己能否找到一份工作。我也不奢求工资有多高，养活自己就不错了。 若考研，选择什么学校和专业 1 绝对不留在本校，虽然我对考本校还是比较自信的。再在这个破地方呆上两三年我死也不干。 2 换个城市。不太喜欢这儿，三年还没有产生深厚的感情，也许和从小受的教育有关系。 3 不想回到家乡。想换个环境，去远方体验更多的风俗民情。 4 专业基本只能定在本专业，而且是应用这一块，觉得自己不太适合做科学研究。计算机技术的基础薄弱，要考上这方面的研究生恐怕不行。至于其他专业，更不太现实了。 若工
4、作，选择什么城市和行业 1 父母肯定想让我回到家乡,因为经济发达，就业机会相对多些。更何况亲戚朋友比较多，他们会帮一些忙。 2 想出去闯闯，到完全陌生的城市工作和生活，比较喜欢这种感觉。 3 正在考程序员。去一个软件公司做做软件开发是一条路子。这得需要自己在剩下的一年里尽量多地学一些计算机知识。 4 当老师或许是一条路，高中老师要硕士毕业的，初中老师总不用吧。自己在初中母校混得比较熟。 5 经济法律行业？看起来比较危险，但实在无奈时说不定也可以试试。 06年4月13日晚7：30分，华南师范大学人力资源研究所副所长、教育科学学院教授马欣川老师在第一课室大楼给同学们上演了一场精彩的讲座。本次讲座题
5、为就业VS考研人生交叉点，乃是众多大学生关注的焦点之一，因此吸引了一大批同学热情参与。 马教授一上来就提出了一个需要大家深思的问题“就业VS考研”，这代表着这两者之间是相对立的吗？答案是否定的。 对这两者的选择，说到底就是一个职业生涯规划的问题。马教授从五个方面来讲解了如何更好的规划我们的职业生涯。首先，我是谁？要对自己日后的生活进行规划，就必须正确的了解自己，认清楚自身的条件。其次，我想要什么？成功的人士都一定有一个长远的目标。目标指导、约束人现在的行为。再次，我能干什么？必须认识到自身的优势在哪些领域。第四，要对周边的环境进行分析。选择离不开对环境的判断，就业还是考研，要依据经济条件、就业
6、环境来判断。第五，最终职业生涯的目标是什么？设想自己想要到达的最高位置。 就业与考研，在时间上不是对立的，马教授谈到。考研是为了更好的就业，就业后也可以在职考研，两者并不冲突。只要在平时的学习过程中，努力锻炼各方面的技能，完全可以兼顾两方面。考研与就业的核心都一样做人。 心得：年轻的时候多读点书总是没有坏处的，读研的时候学不学的到东西关键还是看自己，自己不抓紧，两三年时间一晃就过了。 读研有没有用，这个问题还是要客观点评判，虽然研究生现在也不好找工作，但是这种不好找是建立在标准提高的基础上，按照本科生的标准找个工作还是很容易的。 学法律的都知道，想考各省的高院高检，没有硕士文凭连报名的资格都没
7、有。 同一个硕士班的同学，有的能进中央机关，有的能拿15万年薪，有的只能找到2千的工作，差距还是在个人。 文凭这个东西成事不足，败事有余。有文凭不代表一定能飞黄腾达，但没文凭很难达到太高的层次。工作经验谁都会有，但是学历不是谁都能拿到的。当前大学生就业与考研的理性思考-作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：2963 更新时间：2006-12-20 大学教育与大学生就业无疑是当前十分重要而又值得深入研究的一个社会课题。从高等教育的基本职能来看，最为重要的是如何培养社会发展所需要的合格人才，实现应试教育向素质教育的转变；从人才培养模式来看，最为关键的是如何提供大学生学有所成所需要的合理途径，实现
8、就业教育向创业教育的转换。一般来讲，就业教育以填补现有的就业岗位为目的，创业教育以创造新的就业岗位为目的。只有满足社会需求和充分落实就业才是当前教育和学习的重要目标。就业与再就业是一个世界范围内普遍存在的难题。世界各国每年都既有大量的新增劳动力需要就业，又有众多的下岗或转岗劳动力需要再就业，这就使得世界劳动力市场长期面临着就业与再就业的双重压力。这种形势也要求我国高等教育和当代大学生必须积极地面对并做出深层次的思考。联合国教科文组织在关于高等教育的变革与发展的政策性文件中也指出：“学位=工作”的公式已不再成立，高等教育的毕业生并不仅仅是一个“求职者”，更应是新的工作岗位的“创造者”。世界高等教
9、育会议宣言则更加明确地指出：为方便而首先应成为能够创造工作岗位的人。近年来，面对社会的激烈竞争和日益困难的就业形式，大学生考研已成为一个时尚的社会潮流和热门的社会话题。越来越多的大学生力图通过考研来创造理想的工作岗位和更加美好的前程。据不完全统计，许多高校的很多专业应届本科毕业生考研人数都超过了5080。通过调查发现，应届生对待考研的态度非常复杂，影响其选择的主要因素有：对所学专业的热爱和知识能力的提升；为了能在激烈的社会竞争中处于有利地位；考虑到家长或老师的期望；目前找工作太难和周围同学的影响等。少数学生不考研，其原因也很复杂，主要有家庭经济困难、学习热情与信心不足以及渴望早日参加工作等。应
10、当说，大学生考研总体上顺应了社会发展的现实需要，对提高整个社会或民族素质具有积极意义，但确也存在着不容忽视的主观上的盲目和从众、客观上的被动和无奈。每一个大学生都应有清醒的认识和深刻的反思：考研的目的是什么；考取研究生是否是衡量人才的惟一标准。无论是否考研，社会已把我们带入了一个不可回避的学习时代，人类已经进入了一个高度现代化的学习社会。尤其应看到：在这个社会，学习是终身的，不分教育阶段与工作阶段；学习会在各种环境与场合进行，学校只是学习的一种场所；学习的形态和方式呈现出多样化，越来越讲求个性和自主性；每一阶段的学习只具有相对的意义，考试结果和学历文凭已不再是检验一个人所学成果和知识状况的惟一
11、指标。对一个人来说，当代社会越来越关注的是：是否具有较高的科学文化知识素质，能否适应社会发展需要，可否做到自身的可持续发展。 大学生考研为就业 投机心态盲目跟风 “每天大部分时光都这样在自习室度过，想来想去，总觉得很不值得。”贵州师范大学法学院学生龙嘉一脸懊悔，烦躁地翻着书桌上“成山”的考研资料。和许多高校一样，贵州师范大学校园内有这样一群学子，他们白天奔赴各个培训班，晚上严守在自修室，他们放弃假期、放弃实习，只为了能够争取多一点的时间来准备考研。近日，记者却了解到，在这众多备考的学子中，却有相当部分“摇摆不定”。“这样的学习让我觉得没有意义”“我们寝室8个女生在大二相约一起考研，结果到现在坚
12、持下来的就我一个人了。”龙嘉告诉记者，其实她现在也对考研渐渐失去了兴趣，复习变得“三天打鱼，两天晒网”了。今年暑假，龙嘉制订了详细完善的复习计划，她还特意将前年考取西南政法大学研究生的姐姐的复习资料要了过来。于是，龙嘉在学校自习室成了“留守一族”。但渐渐的，龙嘉有些动摇，自习室去得也不那么勤快了。后来，她干脆把书从教室搬回了寝室，有时间才翻翻书。采访中她告诉记者，她之所以选择考研是出于对未来的迷茫和对工作的恐惧，“这样的学习让我觉得没有意义，我无法收获自己想要的理想。”龙嘉告诉记者，现在有的教室直接被贴上“考研教室已占满”、“考研教室，谢绝生人”、“考研重地，闲人勿扰”等字样，找个地方复习都比
13、较困难了。但仔细观察就会发现，相当的一部分同学占了位置，人却不在，有的书桌上的书甚至蒙上了灰尘。眼下，还有不少大学生为了保证考研成功，选择了参加考试培训。记者通过采访了解到，这些花了钱的学生，也有相当一部分上了几次课后就再也不去了。“花几百块钱买几本资料，听老师讲讲课，无非是给自己找个”乌托邦目标罢了，如果觉得没意思，那就不去了呗。“一位同学说。考研只是为了给就业镀金？是什么原因让众多学子对考研“摇摆不定”？一名学生告诉记者，现在他们班有20来个同学报名考研，他们考研的原因有很多，如缓解就业压力、考名校、提升自己的学科知识、为以后找份好工作打好基础等，而一半以上的人都是迫于就业压力才打算考研。
14、记者在采访中发现，目前考研大军中，一部分确实是因为喜欢做学术研究而选择考研，而另一部分学生完全受就业压力或家庭影响被动考研。这部分学生往往在备考过程中意志不坚定，时常半途而废。 “先找工作，找不到工作我再考研。”很多即将面临毕业的大四学生说。记者还了解到，有越来越多的同学通过出国留学这一道路，完成自己的考研梦。梁松同学是贵州师范大学经济管理学院即将毕业的一名学生。由于该学院与日本一所大学有着合作关系，今年5月，该大学到贵州师范大学招收一批留学生，9月即将赴日本留学，几经选拔，梁松在众多报名考生中脱颖而出。梁松告诉记者，他选择留学是为了开阔眼界，增加就业砝码。其中很重要的一个原因就是可以避开国内
15、激烈的考研竞争。“日方校长告诉我，在日本很多大学生本科毕业后就直接参加工作了，考研压力与中国相比反而要小很多，所以我很快就报了名。”梁松还告诉记者，留学日本的学长有的在日本找到工作，也有回国在沿海地区工作，待遇收入普遍都很优厚。所以他希望通过留学实现考研、就业“双丰收”。但是在准备考研的同时，梁松也表示，他也在积极地准备内地公务员考试，如果能够考上公务员或者有一份收入良好的稳定工作，他就会放弃研究生这条路。“花费时间和大量金钱，出国考研其实是最无奈的选择。如果就业没那么辛苦，我才不会去考研呢。”他说。“盲目跟风”始终逃避不了就业压力据教育部统计，全国报考2010年硕士研究生人数达到140万人，较2009年增加13%.由于明年招生规模与2009年基本持平，约为46.5万名，这意味着，2010年考研的竞争将更加激烈。专家表示，大学生通过考研来改变就业现状的出发点本身就是错误的。大学生就业难的根本原因不在学历不够，而是缺乏实践能力。大学生考研强化的是理论知识，对于实践能力
