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教育技术这一概念是伴随着媒体技术的发展和理论观念的拓新而逐渐形成的，运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。我们主要学习了教育技术的一些基本概念，并通过案例研习，初步认识了教学设计的一般过程。在信息化条件下，我们在进行教学设计时还需要考虑哪些环节，了解教学媒体的概念及其特点，了解教学信息资源的概念及其特点；掌握多媒体素材的加工处理技术；能根据教学需要，准确及时地搜索、获取信患资源，并能合理使用；掌握评价教学网站的有效方法。能够陈述媒体的概念和分类方法；总结常用媒体的教学支持作用；设计符合实际情况的媒体配置方案。能够了解教育信息资源的内涵及分类；掌握教育信息资源的搜索、获取方法；建立教学资源列表。能够掌握文本、图形、图像、音频、视频和动画媒体素材的加工处理方法。能够掌握网络资源引用规范；合理使用网络资源。
