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1、沈丘三高 高一化学学案 编写 唐伟 2012-11-24钠的氧化物学案（1课时）姓名 班级 【教学目标】让学生掌握过氧化钠的性质及其用途。【课前预习】1、钠在空气中氧化,燃烧后分别得到什么物质?2、碱性氧化物的定义及其重要的性质。3、请大家写出Na2O与稀盐酸、水、CO2反应的方程式4、物质燃烧的条件是什么？【探究实验一】用脱脂棉包住一些过氧化钠粉末，放在石棉网上向脱脂棉上滴几滴蒸馏水 实验现象：_实验结论：_【猜想一】过氧化钠与水反应的生成物是_【探究实验二】将水加入Na2O2的试管中,将带火星的木条放在管口,随后滴入几滴 酚酞试液实验现象：_ 实验结论：_化学方程式：_试标出过氧化钠与水反
2、应中电子转移方向和数目，并指出氧化剂和还原剂【猜想二】过氧化钠与二氧化碳反应的生成物是_【探究实验三】向包着过氧化钠的脱脂棉吹气实验现象：_实验结论：_化学方程式：_试标出过氧化钠与二氧化碳反应中电子转移方向和数目，并指出氧化剂和还原剂【小结】过氧化钠具有_性。【猜想三】过氧化钠与盐酸反应的生成物是_【小结】过氧化钠_（填“属于”或“不属于”）碱性氧化物，是_【小结】氧化钠、过氧化钠的比较名称氧化钠过氧化钠化学式生成条件氧元素的价态色、态类别与水反应与CO2反应与盐酸反应主要用途【典例精析】例1、.下列关于Na2O和Na2O2的叙述正确的是 （ ） A.都是白色固体 B.都是碱性氧化物 C.都
3、能和水反应形成强碱溶液 D.都是强氧化剂例2、将Na2O2投入FeCl3溶液中，可观察到的现象是 （ ） A、生成白色沉淀 B、生成红褐色沉淀 C、有气泡产生 D、无变化 例3、在溶液中加入足量Na2O2后仍能在大量共存的离子组是（ ） A.NH4+、Ba2+、Cl-、NO3- B.K+、Al3+、Cl-、SO42- C.Ca2+、Mg2+、NO3-、HCO3- D.Na+、Cl-、NO3-、SO42-例4、在一定条件下，将钠与氧气反应的生成物15g溶于水，所得溶液恰好能被80mL0.5mol/L的HCl溶液中和，则该生成物的成分是（ ）A、Na2O B、Na2O2 C、Na2O和Na2O2
4、D、Na2O2和NaO2【学生作业】1、如果金属钠着火了，应选择什么灭火方法？ ( ）A.用水 B.用泡沫灭火器 C.碳酸氢钠干粉灭火剂 D.干燥的沙土2.少量的金属钠长期暴露在空气中，它的最终产物是 ( ) A.NaOH B.Na2CO3.10H2O C.Na2CO3 D.NaHCO33、CO和H2的混合气体3g和足量的O2充分燃烧后，在150时将混合气体通过足量的过氧化钠后，过氧化钠增重的质量为 （ ） A、1.5g B、3g C、6g D、无法计算4、把4.48LCO2通过一定质量的固体过氧化钠后，收集到3.36L气体（标况），则3.36L气体的质量为 ( ) A、3.8g B、5.6g
5、 C、4.8g D、6.0g5、在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂，请运用适当的化学试剂和实验用品，用图示中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂 （1）、A是制取CO2的装置，写出A中发生反应的化学方程式_（2）、填表 仪器加入试剂加入该试剂的目的B饱和NaHCO3溶液CD（3）、写出过氧化钠与CO2反应的化学方程式_（4）、试管F中收集满气体后，下一步实验操作是6.A、B、C三种固体物质均为含钠元素的物质，三者分别跟水发生化学反应均得物质D的溶液；A跟水反应还有O2生成，B跟水反应还有H2生成，C跟水发生的是化合反应。A为_，B为_，C为_，D为_。由B生成A的化学方程式是：_ 。由A变为D的化学方程式是：_ 。由B变为D的化学方程式是：_ 。 7.判断Na2O2投入以下溶液后所得的主要产物(1) Na2O2投入CuCl2溶液中(2)Na2O2投入H2SO3溶液中（3）Na2O2投入到 NaHCO3 溶液中思考:1、如何检测含少量Na2O的Na2O2样品中的Na2O2质量分数?2、一定量的Na2O2与一定量的CO2和H2O（g）混合气体如何反应？1
